七年级语文上册 第六单元 第24课《寓言四则》课件2 新人教版.ppt

寓言四则 第2课时 激趣导入 1 检查作业的完成情况 2 试比较 蚊子和狮子 和 赫耳墨斯和雕像者 的异同 相同点 结构相同 都是第一段讲故事 第二段议论并得出道理 不同点 1 情节不同 赫 采用三问三答 把情节推向高潮 蚊 写了两件事 第一是蚊子和狮子的战斗 战胜了狮子 第二件是蚊子得意忘形 被蜘蛛粘住 2 寓意不同 赫 讽刺了那些爱慕虚荣 自命不凡的人 蚊 是讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人 3 表现方法不同 赫 把神当作人来写 蚊 则用拟人手法 赋予动物以人的情感和性格 4 表达方式不同 赫 主要运用语言 动作和心理描写 表现赫耳墨斯爱慕虚荣 自命不凡的性格特征 蚊 主要运用语言描写 表现蚊子勇敢机智 藐视强大的敌人 描写蚊子两次吹喇叭是动作描写 研读 穿井得一人 一 资料助读吕不韦 前235 战国末年卫国濮阳 今河南安阳 人 先为大商人 后被秦庄襄王任为秦相 秦王政幼年即位 继任相国 掌秦国实权 秦王政亲理政务后 被免职 贬迁蜀郡 忧惧自杀 吕不韦掌权时 有门客三千 他曾组织门客编纂 吕氏春秋 为先秦时杂家代表作 吕氏春秋 是在秦国丞相吕不韦主持下 集合门客共同编撰的一部名著 成书于秦始皇统一中国前夕 此书以道家思想为主干贯串全书始终 融合各家学说 研读 穿井得一人 二 读准 字音 语气 节奏 范读 提醒学生注意的字词 并且要求学生做好笔记 接下来让学生大声地读 要求字正腔圆 三 读通分两步走 一是对照注释疏通文意 在自读的基础上 小组合作学习 如有不懂的问题可提出来 全班交流 师生共同解决 接下来用幻灯片对学生进行检测 研读 穿井得一人 1 翻译重点词语 1 国人道之 2 闻之于宋君 3 问之于丁氏 4 常一人居外 全国人都在议论这件事 国 古代国都也称 国 道 议论 有人向宋君报告 之 代词 指 丁氏穿井得一人 一事 是 闻 的宾语 于 向 对 宋君 宋国国君 向丁氏问这件事 于 介词 向 对 常常派一个人在外面 2 学生结合课文注释 口头把故事译成通畅的现代汉语 然后组内交流 研读 穿井得一人 四 读懂 1 质疑 丁家穿井后 告人曰 吾穿井得一人 是什么意思 我家打井节省了一个劳动力 2 传言的人把这句话听成了什么意思 听成了姓丁的人家打井挖出了一个人 3 质疑 这则寓言故事说明了一个什么道理 1 道听途说的话不能轻信 不能盲从 更不能以讹传讹 2 说明求贤不应该仅凭传闻 对于传闻必须验之以理 3 在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎态度 具有去伪存真的求实精神 研读 穿井得一人 五 小结 穿井得人 讲述了这样一个故事 宋国有个人打井节省了一个劳动力被误传为从井里挖出了一个人 告诉我们对于传闻不要轻信 也不要瞎传 一定要详察的道理 寓言的本意是为了说明求贤不应该仅凭传闻 对于传闻必须验之以理 引申到做学问即说明了既要注意 经典 的原意 又要躬身实践的道理 其实 在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度 具有去伪存真的求实精神 不要轻信 不能盲目 更不能以讹传讹 总之 这则喜剧带给我们的不应该仅仅是笑声 还应该有我们笑过之后的理性思考 研读 杞人忧天 一 文常助读 列子 是战国早期列子 列子弟子及其后学所著 到了汉代道教出现以后 便尊之为 冲虚真经 且封列子为冲虚真人 其学说被古人誉为常胜之道 是中国古代先秦思想文化史上著名的典籍 其书发扬黄老之幽隐 辞旨纵横 是道家义理不可或缺的部分 研读 杞人忧天 二 读准先由范读 提醒学生注意的字词 并且要求学生做好笔记 接下来让学生大声地读 要求字正腔圆 三 读通一是对照注释疏通文意 在自读的基础上 小组合作学习 如有不懂的问题可以提出来 全班交流 师生共同解决 研读 杞人忧天 重点字词 1 崩坠 2 晓 3 只使 4 中 zh ng 伤 5 四虚 6 躇步跐蹈 7 行止 8 舍然 崩塌 坠落 开导 即使 打中击伤 四方 这四个字都是踩踏的意思 行动和停止 释然 消除疑虑的样子 研读 杞人忧天 1 杞人 忧 什么 忧 到什么程度 后来杞人的情绪发生了什么变化 2 晓之者 是怎样解 忧 的 由表及里 化消极心态为积极心态 研读 杞人忧天 3 如何理解 日月星宿 亦积气中之有光耀者 只使坠 亦不能有所中伤 这句话 这句话的意思是 日月星辰 也不过是聚集在一起的有光的气体 即使坠落 也不会击中甚至打伤人 这句话揭示了杞人的无根据的瞎担心 4 从这则故事中你了解到 杞人忧天 这个成语是什么意思 这是庸人自扰 毫无根据地瞎担心 后比喻没有根据或不必要的忧虑 拓展延伸 讨论 1 如何看待 杞人忧天 中那个好心人的解释 寓言中那位热心人对天 地 星 月的解释是不科学的 只能代表当时的认识水平 但他那种关心他人的精神 耐心诱导的做法 还是值得学习的 2 现实环境中的你 面对今天的环境 杞人的行为对你有什么启发 布置作业 读语段 完成1 5题 大鱼和小鱼小鱼问大鱼道 妈妈 我的朋友告诉我 钓饵上的东西是最美的 可就是有一点儿危险 要怎样才能尝到这种美味而又保证安全 我的孩子 大鱼说 这两者是不能并存的 最安全的办法就是绝对不去吃它 可它们说 那是最便宜的 因为它不需任何代价 小鱼说 这可完全错了 大鱼说 最便宜的很可能恰好是最贵的 因为它希图别人付的代价是整个的生命 你知道吗 它里面裹着一只钓钩 要判断里面有没有钓钩 必须掌握什么样的原则呢 小鱼又问 那原则其实你都说了 大鱼说 一种东西 味道最美 又最便宜 似乎不用付任何代价 钓钩很可能就藏在里面 布置作业 1 这是一篇寓言 它构思的突出特点是通过展开情节内容 2 文中加点的 必须 用 必需 替代行吗 试分析两者的异同 3 结合自身的生活体验 正确理解文中 钓钩 的含义 4 大鱼 说话很注意限制性词语运用 请从画横线的句子中找出两个这样的词 对话 或语言描写 都有 一