古史传说时代 优秀教案

古史传说时代 优秀教案 古史传说时代【教学目标】1知识目标黄帝其人以及他对华夏族的形成所作的贡献，尧舜禹时期的禅让。 2能力目标通过学生讲故事和短评的形式，培养学生表述能力以及正确认识世界的能力。 3思想目标通过学生讲述的历史传说故事，使学生感受到黄帝对华夏族所形成的贡献以及炎黄子孙对黄帝的崇敬，增强学生的民族意识。 【教学重点】炎帝与黄帝的贡献，尧舜禹和禅让制。 【教学难点】尧舜禹禅让的实质。 【教学过程】导入远古时代的历史，除了考古发掘材料是可靠的以外，古书中保留下来的古代神话与传说也是值得注意的。 它虽不完全真实可信，但和可靠的材料相对照，却也能从另一个角度了解远古时代的历史。 我们中国人，无论在祖国还是在海外，每当提到炎黄子孙这个充满感情的词的时候，总是心情激动。 那么，这个称呼是怎么来的？尧舜禅让又是怎么一回事？远古时代的一个个传说将帮助我们揭开一个又一个谜底。 下面就请同学们讲一讲你所知道的远古时代的一些传说故事。 学生讲故事之后，教师进行启发式讲解，运用问答法。 （一）炎帝与黄帝的传说。 炎帝，姜姓，号神农氏，是原来居住在我国西方（今陕西南部岐山一带。 ）的一个部落联盟的首领。 黄帝，有熊氏、姬姓，号轩辕氏，是原来居住在我国西北（今陕西北部。 ）的一个部落联盟的首领。 蚩尤为九黎部落联盟的首领，九黎原住在我国东南部（今山东、安徽一带）。 三个部落联盟逐步向我国中部地区推进。 结果是九黎最先进入。 当炎帝也推进到我国中部地区时，与九黎遭遇，双方发生冲突，经过长期斗争，九黎得胜。 炎帝被迫逃往涿鹿（今河北怀来县或涿鹿县），与早已移居在那里的黄帝联合，共同对抗九黎，这就是“涿鹿之战”。 九黎战败，蚩尤在战斗中被杀。 九黎的一部分加入了炎、黄这两个部落联盟，另一部分南下与苗蛮部落联盟居住在一起。 炎帝和黄帝在共同打败九黎后，不久，他们之间又在阪泉（今河北怀来县）地方发生了大冲突，这就是“阪泉之战”。 最后炎帝被打败，炎帝和黄帝两个部落联盟结成了新的联盟。 炎帝、黄帝和部分九黎结成一体定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，形成了日后的华夏族。 （二）尧舜禹的传说。 部落联盟设联盟会议，各氏族部落的首领都是该会议的成员。 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，兜（du）推荐共工，尧虽不同意，还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又才推举舜，说他很能干。 于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。 尧死后，舜，才正式主持联盟的事务。 舜继位后，挑选贤人，治理民事，用“禹治水”就是其中一项重要措施。 舜老的时候，也召集部落联盟会议，禹因治水有功，被大家推举为后继人。 于是禹代替舜，处理联盟事务。 17年后舜死，禹，正式成为部落联盟的首领。 尧、舜、禹的禅让，已经可以看出原来老的联盟首领已具有相当大的权力，但最终还得服从联盟会议的决定。 因此，当时的禅让制在实质上仍是一种民主推选部落联盟首领的制度。 （三）小结中华文明上下五千年，是从黄帝算起的。 尧舜的禅让、大禹治水等传说，让我们得以窥视我们祖先逐渐走向文明的一幕幕，好像那个时候是一个很理想的社会了，被选举为首领的人，德才兼备、以身作则、没有特权、是社会的公仆，我们祖先当中的这些英雄都具有伟大的人格魅力。 那么，是不是现