地理人教版八年级上册当堂达标 学案.doc_第1页
地理人教版八年级上册当堂达标 学案.doc_第2页
地理人教版八年级上册当堂达标 学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.1地形与地势(第2课时)永年实验高中 霍晓宁【学习目标】1. 运用中国地形图说出我国地势特点，三级阶梯的分界线、海拔与地形。 2.理解地势对气候、河流的影响。【学习重点】 地势特点，三级阶梯的分界线、海拔与地形。【学习难点】 各级阶梯内地形，地势对降水和水能的影响。【学习过程】探究活动一：地势特点及阶梯分界线 1、自主学习P26-27的课本相关内容，完成下列要求。（1） 是地表高低起伏的总趋势。（2）我国地势 、 的特点。我国陆地地势可划分为 级阶梯。（3）青藏高原构成我国第一阶梯，平均海拔在 米以上。第二级阶梯海拔多在 米，以 、 为主。第三阶梯海拔多在 米以下，以 、 为主。（4）世界第一高峰 ，海拔 米。我国陆地最低点 ，海拔 米。 2、教师展示自制中国地势图。同桌讨论：三阶梯的分界线，完成P28图2.10，并将结果展示到教师所给图上。结论：第一、二阶梯分界线： 第二、三阶梯分界线： 探究活动二：各阶梯内的地形单元 参照图2.2，小组讨论四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵分别属于哪一个阶梯。并将名称填入P28表2.2。最后将交流成果展示到教师所给图上。结论：主要地形区名称第一阶梯第二阶梯第三阶梯 探究活动三：地形地势的影响 1、自主学习P27的课本相关内容，完成下列要求。（1）对气候：西高东低的地势便于 ，形成 ，有利于 。（2）对航运：顺着地势，我国众多大河滚滚 ，便于 。（3）对水能：河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时， 很大， 资源极为丰富。 2、读图2.11并对照阶梯示意图，分小组讨论我国大型水电站的分布特点，并从地势、水能资源的角度，分析为什么。结论： 【达标测验】1. 读下图，回答（1）（2）题。（1）该图反映出我国地势特点是( ) A西高东低 B东高西低 C中部高四周低 D中部低四周高（2）位于我国地势第一级阶梯上的地形区是（ ） A青藏高原 B四川盆地 C长江中下游平原 D横断山脉 (3) 图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的是( ) A四川盆地 B横断山脉 C巫山 D长江中下游平原2.读右图中甲乙丙丁四条路线所经过的地区，能经过我国三级阶梯的是（ ）A甲路线 B乙路线 C丙路线 D丁路线3.下列山脉表示太行山的是 （ ）4.在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了对长江（ ） A航运价值的利用 B水资源的利用 C水能资源的开发 D灌溉、养殖的利用5.我国水能蕴藏量大的地带一般为（ ）A.阶梯内部 B.两阶梯交界处 C.水资源丰富的地区 D.平原河道上6.假如我国地势东部高，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论