沧州某大学教学楼设计方案一

 摘  要
本次设计的课题是教学楼——沧州市某大学教学楼，其主要用途是为了满足办公、考试、教学等的需要。该教学楼最高层为六层，无地下室，层高为4.2米。
在结构设计中，部分结构形式采用框架结构，同时，屋面采用刚柔性材料作防水处理。除此之外，在九～十轴之间设置一条伸缩缝。在计算方面，电算部分采用成熟的结构设计软件PKPM工程设计软件。手算框架部分采用弯矩二次分配法，风荷载计算则采用改进后的Ｄ值法。这些计算方法的运用，不仅大大提高了运算速度，而且也节省了时间。同时，在设计计算过程中充分运用的办公软件EXECELL电子表格，充分发挥了它在计算方面的优势，为整个计算过程提供了强有力的准确性，保证了计算的可信度。
总之，本工程施工顺序为先地下，后地上；先土建后设备安装；先结构后装饰；先框架后砌体，思路明确，便于施工人员对图纸的解读，保证了施工的顺利进行。
关键词：教学楼；框架结构；结构计算； 结构配筋
目  录
摘  要 i
ABSTRACT ii
目  录 iii
1 绪论 1
2 建筑设计 2
2.1 功能布置 2
2.1.1 平面设计 2
2.1.2 立面设计 2
2.1.3 剖面设计 2
2.2 技术设计 2
2.2.1 防火设计 2
2.2.2 防水设计 3
2.3 设计资料 3
2.3.1 建筑规模 3
2.3.2 耐久等级及耐火等级 3
2.3.3 结构形式 3
2.3.4 抗震等级、设防类别及设防烈度 3
3 结构设计 4
3.1 设计资料 4
3.2 结构计算 4
3.2.1 结构布置方案及结构选型 4
3.2.2 框架计算简图及梁柱刚度计算 6
3.2.3 荷载标准值计算 7
3.2.4 竖向荷载作用下框架受荷计算 10
3.2.5 竖向荷载作用下框架的内力计算 14
3.3 风荷载计算 22
3.3.1 风荷载作用下框架的内力计算 24
3.4 水平地震作用下的框架计算 27
3.4.1 框架的抗震等级 27
3.4.2 场地和特征周期值 27
3.4.3 重力荷载代表值的计算 27
3.4.4 水平地震作用力的计算（基底剪力法） 29
3.4.5 水平地震作用下框架的侧移验算 30
3.4.6 水平地震作用下框架内力计算（D值法） 30
3.5 内力组合 32
4 截面设计与配筋计算 37
4.1 柱截面设计与配筋计算 37
4.2 梁截面设计与配筋计算 39
4.3 地基基础设计 41
4.3.1 B柱基础设计 41
4.3.2 C，D柱的联合基础设计 43
4.4 楼梯设计 43
结论 48
致  谢 49
参考文献 50