苏科版2020年八年级下学期物理期中考试试卷C卷.doc

苏科版2020年八年级下学期物理期中考试试卷C卷一、 单选题（本大题共10小题，共20.0分） (共10题；共20分)1. （2分）2013年4月，安装在国际空间站上的阿尔法磁谱仪累计观测到超过40万个正电子，进一步证实了反物质的存在反物质是由反粒子构成的，反质子、正电子都属于反粒子，它们分别与质子、电子的质量、电量相等，但电性相反那么，根据你的理解，下列关于反氢原子的结构示意图，正确的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒这种现象可以用以下四句话来解释： 乘客猝不及防，向前倾倒汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车以上四句话最合理的排列顺序是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是（ ）A . 在脚底下放一条毛巾B . 穿上平底的塑料拖鞋C . 人沐浴时穿的拖鞋鞋底带凹凸花纹D . 浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖4. （2分）如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（ ） A . 两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大B . 两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大C . 两手指受到的压力相同左边手指受到的压强较大D . 两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大5. （2分）踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）A . 踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B . 只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C . 踢出去的球再空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D . 守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态6. （2分）降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，若雪踏实后的密度与水相似，这场大雪的降雪量为（ ） A . 165mmB . 180mmC . 13.5mmD . 15mm7. （2分）如图所示的四种情形中，属于二力平衡的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）如图中的连通器，液面静止时位置正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）一只木箱放在水平地面上，地面上各处粗糙程度相同。对木箱施加一个方向不变的水平推力F（如图甲）；F的大小与时间t的关系、木箱的运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。以下说法正确的是（ ）A . 在第一个2s内木箱所受摩擦力为2NB . 在第二个2s内木箱所受摩擦力为3NC . 在第一个2s内推力F对木箱所做的功为2JD . 在第三个2s内推力F对木箱做功的功率为8W10. （2分）（2015广州）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）A . B . C . D . 二、 填空题（本大题共10小题，共26.0分） (共10题；共28分)11. （3分）中央电视台专题舌尖上的中国介绍了甘肃美食“牛肉拉面”。通常顾客只要在很远的地方就能闻到牛肉的香味，这是_现象；走进热腾腾的厨房，牛肉的香味更加浓郁，因为_越高，分子运动越剧烈。用力拉绳不容易拉断，说明绳的分子之间存在_力。 12. （3分）如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器内装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲_F乙； p甲_p乙(均选填“”、“”或“”)。13. （2分）如图某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力_（填“大于”“小于”或“等于”）12N，手受到的拉力的施力物体是_。 14. （3分）如图所示，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F的作用。当物体过M点时，用频闪照相机每隔0.2s记录物体运动状况。物体在MO段做_运动，受到的摩擦力为f1 ， 物体在OQ段运动时，它受到的摩擦力为f2 ， 则f2_f1（选填“大于”、“等于”、“小于”）。 15. （3分）质量为50kg的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为_N,小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,则地面对箱子的摩擦力大小为_N,若改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力_.(填“变大”“不变”或“变小”).（g=10N/kg） 16. （3分）某同学在使用托盘天平称量物体前，他首先将游码放在_，然后发现天平的指针出现如图1所示的情况，此时他应该进行的操作是_。若称量物体质量时所用的砝码和游码的位置如图2所示，则物体的质量为_g。 17. （2分）小军测量一个体积为25cm3的长方体木块的密度，他用托盘天平测量木块的质量，托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺“0”刻度线，再调节_，使指针对准分度盘的中央刻度线，把木块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图所示，由此测得木块的密度为_kg/m3。 18. （3分）冰的密度为0.9103千克/米3 ， 表示每立方米_为0.9103千克。当冰熔化成水时，其质量将_，密度将_，体积将_（后三空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 19. （3分）质量相等的甲、乙、丙三物体，同时由同一地点沿同一直线运动已知甲、乙的st图象如图所示以甲为参照物，乙是_的（选填“运动”或“静止”）；经过6秒，甲、丙之间的距离为0.3米，则此时乙、丙之间的距离最大为_米；此过程中甲物体的惯性_乙物体的惯性（选填“大于”、“等于”或“小于”） 20. （3分）将实心正方体甲、乙放在海绵上，凹陷程度如图，它们的质量分别为m甲、m乙 ， 密度为甲、乙 ， 则关于m甲、m乙和甲、乙的关系，可能存在的情况有：m甲m乙 ， 甲乙；_； _。（请再写出可能存在的两种情况）。 三、 作图题（本大题共2小题，共4.0分） (共2题；共4分)21. （2分）请在图中画出重力为20N的物体，静止在水平地面上所受支持力的示意图。 22. （2分）请按要求作图： （1）如图甲所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。 （2）图乙（a）中，用手把一小盆水端起，此时水盆相当于图（b）所示的杠杆，其中O为支点，A为杠杆的动力作用点。请在图（b）中画出作用在A点的最小动力F1和阻力臂L2。 四、 计算题（本大题共2小题，共12.0分） (共2题；共12分)23. （6分）将一质量是6g的金戒指缓慢漫设在盛满水的溢水杯中，称得溢出水的质量是0.4g，问：此戒指的密度是多少?24. （6分）如图所示，将质量为140 g，底面积为100 cm2 ， 高为20 cm的薄壁柱形容器置于水平地面上，逐渐倒入3 cm深的水。现用手将一系有细绳的圆柱体A缓慢向下浸入水中，圆柱体A的质量为360 g，底面积为40 cm2 ， 高为10 cm，最终当圆柱体A静止后松开手。整个过程中圆柱体不吸水，细绳质量不计。求： （1）圆柱体A的密度； （2）圆柱体A最终静止时容器对地面的压强； （3）圆柱体A最终静止时水对容器底的压力。 五、 实验探究题（本大题共5小题，共31.0分） (共5题；共31分)25. （8分）在“测量液体的密度”实验中： （1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡。 （2）将装有适量某液体的小杯子放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，若小杯子的质量为20g，则小杯子中液体的质量为_g，然后将小杯子中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，则量简中液体的体积为_cm3 ， 由此可计算出液体的密度为_kg/m3。 （3）此次实验操作测得的液体密度值偏_（选填“大”或“小”），原因是杯子内壁上会有少量的残留液体，使测得的液体体积偏_（选填“大”或“小”）。 26. （9.0分）小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。 （1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与_有关。 （2）于是小刚利用长木板、毛巾、袭有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平_拉动纸盒A。 （3）小刚通过比较_两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。丙图中，物块B受到的摩擦力为_N。 （4）当小刚将丙图中平放的物块B拿起时，发现A中的沙子被压出一个坑，这说明力可以_。若将B竖直立在沙面上，则沙子被压的坑会_（选填“深”或“浅”）一些。由此可知：压力一定，_，压力作用的效果越明显。 27. （4分）在“ 研究影响液体内部压强”的实验中: （1）通过观察压强计U型管两端液面的_来显示橡皮膜所受压强大小。 （2）比较图甲和图乙,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随液体的_增加而增大。 （3）液体内部压强还与液体_有关。 28. （5.0分）妈妈的一双脚底带有很多胶粒的防滑瑜伽袜，引发了小红的思考：滑动摩擦力的大小和什么因素有关呢？于是她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。 （1）她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做匀速直线运动，目的是根据_，得出滑动摩擦力的大小。 （2）两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大。 （3）比较实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小_（选填“有关”或“无关”）。 （4）小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第次实验。对比两次实验，_（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是_。 （5）取下挂钩，她还想探究“压力的作用效果和哪些因素有关”。她找来一支一端削尖的铅笔，如图5所示，手拿A、B两块透明皂用力顶住铅笔的两端，观察两块透明皂的表面，得出结论：压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显。她还发现，越用力，笔尾也陷入的越深，说明：_相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （6）以上科学探究中，共同使用的研究方法是_法。 29. （5.0分）学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，设计一个实验探究：“弹簧的伸长量（L）跟所受拉力（F）是否成正比”。要求： （1）请写出实验步骤（可画示意图辅助说明）_； （2）画出实验数据记录表。 六、 综合题（本大题共1小题，共7.0分） (共1题；共7分)30. （7.0分）阅读材料完成相关问题。 无砟（zh）轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350千米（如图乙）传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计为子弹头型，目的是：_。 （2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力_（填“”、“”或“”）阻力。 （3）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是 ； 增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里； 可以减少噪声和列车振动；可以减少维护、降低粉尘；可以吸热、增加透水性A . B . C . D . （4）在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子是_（填“运动”或“静止”）的。放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到_（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用。 （5）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于_动车仍以较大的速度前进。 （6）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图中_； 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题（本大题共10小题，共20.0分） (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题（本大题共10小题，共26.0分） (共10题；共28分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 作图题（本大题共