吉林体育学院学科教案1

吉林体育学院学科教案1 吉林体育学院学科教案课程名称课程类别授课教师授课班级授课题目教学目标教育学周次8课次16必修授课时间xx年11月4日 1、2节常秋丽授课地点09本教室竞教系运动训练专业09级本5班第十六章学校管理 1、了解学校管理的目标与过程。 2、掌握学校管理的内容和要求。 重点学校管理的内容和要求。 难点教学手段讨论法、讲授法 1、现代社会对学校管理发展趋势的要求。 教师活动第一节学校管理概述 一、学校管理的概念学校管理是学校管理者在一定社会历史条件下，通过一定组织机构和制度，采用一定的方法和手段，带领师生员工，充分发挥学校人、财、物、时、空和信息等资源的最佳整体功能，实现学校工作目标的组织活动。 （一）学校管理以育人为中心，具有教育性（二）学校管理的目的在于促进学生发展，具有服务性（三）学校管理在特定的文化环境中进行，具有文化性（四）学校管理是对校内外各种资源的有效整合，具有创造性课的类型培养学生能力讲授课自学能力实验课表达能力社会实践课理论联系实际能力实习课科研能力考核课创新能力综合课适应社会内容学生活动教学内容与过程思考什么是学校管理？教师活动 二、学校管理的构成要素（一）学校管理者学校管理者就是在学校管理活动中处于领导地位（二）学校管理对象学校管理对象主要包括学校的人、财、物、空间和信息等资源（三）学校管理手段主要包括学校的组织机构和规章制度 三、学校管理体制（一）新中国成立后学校领导体制的演变 1、校务委员会制 2、校长责任制 3、党支部领导下的校长负责制 4、当地党委和主管教育行政部门领导下的校长负责制 5、“革命委员会”制 6、党支部领导下的校长分工负责制（二）20世纪80年代之后学校领导体制的改革 1、校长负责制的提出 2、校长负责制的内涵 3、实施校长负责制应该注意的问题第二节学校管理的目标与过程 一、学校管理目标（一）学校管理目标的概念与意义 1、导向作用 2、激励作用 3、调控作用 4、评价作用（二）学校管理的目标定位（三）学校管理目标实现的要求 1、保持各种目标的协调一致 2、建立高效率的管理组织系统 3、组建一支高水平的学校管理队伍 4、采取科学的管理方法和手段 二、学校管理过程（一）基本环节 1、计划学生活动教学内容与过程理解学校管理体制。 了解学校管理的目标。 教师活动 2、实施 3、检查 4、总结（二）相互关系第三节学校管理的内容和要求 一、教学管理的内容和要求（一）教学思想管理（二）教学组织管理 1、加强教导处的建设 2、领导好考研组工作（三）教学质量管理 1、教学质量管理的内容 2、教学质量管理的基本要求 二、教师管理的内容的要求（一）教师管理的性质（二）教师管理的内容（三）教师管理的发展趋势 1、逐步实现职务聘任制 2、趋向科学化、人性化和服务化 3、注重发挥教师组织的效应 三、学生管理的内容和要求第四节学校管理的发展趋势 一、学校管理法治化 二、学校管理人性化 三、学校管理校本化 四、学校管理信息化板书设计学生活动教学内容与过程阅读P478,读图了解学校管理