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文档简介
常见的化学反应 燃烧的红色蜡烛 硫在氧气中燃烧 镁在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 燃烧具有哪些特征 交流与讨论 请你谈一谈 什么是燃烧 燃烧是一种发光发热的剧烈的化学反应 1 伴随发光 发热现象的变化一定是燃烧吗 2 什么情况下才能燃烧 燃烧的条件有哪些 交流与讨论 将分别蘸有酒精 水的小棉球放在酒精灯火焰上加热片刻 哪个能被点燃 你如何解释 蘸有酒精小棉球能被点燃 酒精具有可燃性 水不具有可燃性 探究活动1 点燃两支蜡烛 一支用集气瓶罩住 哪支蜡烛会很快熄灭 你如何解释 用集气瓶罩住的蜡烛会很快熄灭 因为燃烧将集气瓶内氧气消耗了 蜡烛不能跟氧气接触 探究活动2 一根小木条和一小块煤 哪个比较容易点燃 这是什么原因 小木条容易点燃 因为木条的着火点比煤低 小木条的温度很快达到着火点以上 探究活动3 1 物质具有可燃性 2 可燃物与氧气接触 3 可燃物温度达到着火点 可燃物要达到燃烧所需的最低温度 归纳总结 一 燃烧的条件是什么 实验与思考 点燃两根火柴 一根火柴头朝上 一根火柴头朝下 观察哪根火柴梗更易烧尽 讨论为什么会出现这样的现象 火柴头向下的那根更易烧尽 因为燃烧产生的热量向上散发 使火柴梗的温度升高 更容易达到火柴梗的着火点 所以火柴梗更易烧尽 小试牛刀 1 下列关于燃烧的叙述正确的是 a 有放热 发光现象的变化一定是燃烧b 可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象c 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧d 可燃物燃烧时一定有发光放热现象 小试牛刀 2 烧木柴时 通常把木柴架空才能燃烧更旺 这是因为 a 木柴是易燃物b 温度易达到着火点c 使木柴与空气充分接触d 散热的速率快 小试牛刀 3 纸比煤易点燃的原因是 a 纸比煤接触空气面积大b 纸比煤的着火点高c 纸比煤的着火点低d 纸比煤的密度小 观察与思考 烧不坏的手帕 观察现象并解释原因 手帕上水蒸发吸收酒精燃烧产生的热量 使手帕的温度达不到着火点 燃烧造福于人类 也给人类带来灾难 实验与探究 请利用桌面上所提供的用品 以尽可能多的方法熄灭点燃的蜡烛 看谁想出来的方法最多 你能根据这些方法归纳出灭火的原理吗 1 将可燃物撤离燃烧区 与火源隔离 2 将燃烧着的可燃物与氧气 或空气 隔绝 3 使燃烧物降低温度 使温度降到着火点以下 灭火的原理和方法 交流与讨论 遇到如下火灾 应采取什么措施进行灭火 运用的是哪种原理 1 炒菜时油锅中的油不慎着火 2 堆放杂物的纸箱着火 3 森林火灾 4 家中的电器着火 趁热打铁 4 夜间发现液化石油气泄露 应采取的紧急措施是 a 向室内喷水 溶解液化石油气 防止其燃烧b 开灯 仔细检查泄露源c 打开所有门窗通风 关闭气源阀门d 打电话报警 并请维修人员前来维修 趁热打铁 5 森林着火 消防队员开辟 防火隔离带 的目的在于 a 降低可燃物的温度b 隔离空气c 隔离可燃物d 开辟运水的道路 本节课你学到了什么 总结与回顾 什么是燃烧 燃烧是一种发光 发热的剧烈的化学反应 总结与回顾 燃烧条件与灭火原理的对照 燃烧的条件是1 物质具有可燃性2 与氧气充分接触3 温度达到着火点 三个条件同时具备 灭火的原理与方法 1 隔离可燃物 2 隔绝氧气 3 降温到该物质的着火点以下 练一练 1 为什么煤可以燃烧 而石头
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