北师大版语文七年级下册第三单元《梅岭三章》同步练习.doc

北师大版语文七年级下册第三单元梅岭三章同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识及运用。 (共13题；共48分)1. （2分）选出下列说法中有错误的一项（ ）A . 藤野先生选自朝花夕拾，雪选自野草，作者是鲁迅。B . 欧阳修，字永叔，号东坡居士，晚年又自号醉翁，是宋代文学家。C . 李白、杜甫、刘禹锡、杜牧、岑参和王勃均为唐代诗人。D . 我的母亲选自胡适自传。胡适，字适之，安徽绩溪人，学者。2. （2分）文学常识表述有误的一项是（ ） A . 我国当代散文家、诗人、学者、民主战士朱自清在散文春一文所写诗句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是春风。B . 论语、大学、中庸、孟子均是儒家经典著作，被称之为“四书”，其中的论语首创了语录体散文形式。C . 藤野先生、二十四孝图、五猖会阿长与山海经等都出自鲁迅的散文集朝花夕拾。D . 素有“秋思之祖”之称的元曲作家马致远在天净沙秋思中所写的“小桥流水人家”与崔颢在黄鹤楼一诗中的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”一样，都采用了以乐景衬哀情的写法，表达自己浓烈的思乡之情。3. （2分）下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ） A . 一狼/洞/其中B . 撒盐空中/差/可拟C . 屠/自后/断其股D . 与儿女讲/论文义4. （3分）诗歌来源于古代人们的生活。原是_和_的总称。我国最早的诗歌总集是_。5. （4分）填空散文大家梁衡在乱世中的美神写道“当我们偶然再回望一下千年前的风雨，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神”，文中的“美神”是_（人物）。为者常成，_。（晏子春秋内篇杂下）寻梦？撑一支长篙，_；满载一船星辉，_。（再别康桥）6. （8分）给下面划线的字注音。 _丛莽间旋围解旌旗斩阎罗_烽烟捷报血雨腥风应有涯7. （8分）解释下列划线词的含义及用法。为：好为梁父吟_此可以为援而不可图也_以弱为强者_谓为信然_图：此可以为援而不可图也_图穷而匕首现_利：利尽南海_兵革非不坚利也_8. （4分）请写出下面句子所使用的修辞手法。冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”。_我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇；它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧？_有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。_但是我发现那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的，像是披着一件蓑衣 立刻使人联想到那垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。_9. （2分）诗句“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”与下面哪一句诗的意境相同?（ ）A . 生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）B . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）C . 生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲）D . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥）10. （2分）诗中为了表现作者革命到底的决心，用死了也要去“泉台”集合“旧部”革“阎罗”命的说法，对这样写的好处，分析不正确的一项是（ ）A . 用阎罗来借指世上反动势力，将抽象的概念具体形象化了，耐人寻味。B . 通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想，表现比“死而后已”更深一层的意思。C . 鬼神怪异在中国古代文化中是比较常见的，能更容易地让读者理解。D . 使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。11. （5分）解释句中加线的词语。余_伤病 二十馀_日虑不得_脱 得_诗三首留衣底旋_围解12. （5分）本诗中有两个成语，请指出。13. （1分）“舍生而取义” “杀身以成仁”是古代志士仁人推崇的一种生死观, 这首诗中的_，就是这种生死观的真情表白。二、 能力提升 (共10题；共50分)14. （5分）读天上的街市，“好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”?为什么?15. （5分）陪侍郎叔游洞庭醉后（其三）有三首，本课是第三首。第一首是“今日竹林宴，我家贤侍郎。三杯容小阮，醉后发清狂”，此诗中的“小阮”指的是谁？为什么？ 16. （5分）“投身革命即为家”“血雨腥风应有涯”两句中的“即”“应”表现了诗人怎样的思想情感？17. （5分）诗中与“烽火连三月”一句内容相似、写作方法相同的是哪一句？18. （5分）根据你所掌握的历史知识，解释“正十年”一词所含的知识信息。19. （5分）写出与本诗 “断头今日意如何？创业艰难百战多。”自问自答形式相同的诗句两则。20. （5分）“断头今日意如何？”反映了当时作者怎样的处境？分析此句在全诗中的作用。21. （5分）“此去泉台招旧部”“后死诸君多努力”两句中“旧部”与“诸君”所代有什么不同？22. （5分）诗中作者叙述自己经历的是哪两句？23. （5分）写出梅岭三章三首诗中意义相同的诗句。三、 课内阅读 (共1题；共12分)24. （12分）阅读文段，回答问题。（一）墙角的花（冰心） (二) 言论的花儿（冰心）墙角的花 言论的花儿你孤芳自赏时， 开得愈大，天地便小了。 行为的果子结得愈小。（1）“墙角的花”比喻_。（2）第一首诗所表达的主要思想是？（3）运用对比手法，补全下句。语言的巨人，_。（4）第二首小诗揭示了怎样的哲理？四、 拓展阅读 (共1题；共10分)25. （10分）阅读下面一首诗，回答问题。相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。（1）上阕中的词语 ， 既点出了时令，又写出了词人的心绪。（2）“剪不断，理还乱，是离愁”是流传千古的名句，说说它好在哪里。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识及运用。 (共13题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 能力提升 (共