u782学案设计

学案设计学案设计 Unit 8 When is your birthday Period 2 Section A 2d 3c 课型 训练课 学习目标学习目标 1 学习并掌握基数词变序数词的规则 能够掌握日期的英语表达法 掌握介词 in on at 的 用法 2 掌握名词所有格的用法 3 能运用以下句型 When is his her birthday His Her birthday is How old are you I m thirteen 与同伴谈论生日和年龄 学习过程学习过程 自主学习 1 学唱歌曲 Months of the Year 复习月份名词 2 运用单词表 看音标读出 1 31 的序数词 3 调查自己小组成员的生日 完成下表 NameBirthday 师生互动 新课导入 1 Have a free talk 与同伴谈论好友 家人或一些名人的生日 练习上节课的核心句型 A When is birthday B My His Her birthday is on 2 Play a game 小组活动 开展小组内 接力传词 活动 依次说出十二个月份名词 新知呈现 1 Read the ordinal numbers of Grammar Focus 边读边观察它们的书写规律 2 Try your best to memorize the ordinal numbers 运用下面的口诀 进一步记忆序数词 基变序 有规律 1 2 3 单独记 末尾字母 t d d 8 去 t 9 去 e f 来把 ve 替 整十将 y 变 ie 后加 th 要牢记 若表示遇到几十几 十为基 个为序 3 Group work 开展小组内 接力传词 活动 依次说出 1 31 的序数词 新知学习 课堂探究一 1 Look at the picture of 2e 观看课本 2e 中的图片 预测对话内容 2 Read 2e and fill in the chart below NameAgeBirthday party 学案设计学案设计 Bill AlanAt three this afternoon 3 Role play the conversation of 2e 课堂探究二 观察与思考 1 1 观察 Grammar Focus 中的问句 如果问 Alice 的生日是什么时候 是怎样提问的 观 察答语 具体到几月几日用介词 如果只具体到某个月份用介词 在 2e 中 在今 天下午三点 用介词 因此 我们可以用口诀来表达 in 表段 on 表天 at 表示时间点 跟踪训练 1 根据汉语意思完成句子 1 你爸爸的生日是什么时候 他的生日在三月五号 is birthday birthday is March 2 Frank 的生日是什么时候 我不太确定 他的生日在七月份 is birthday I m not sure birthday is 3 Allan 的生日晚会是什么时候 今天晚上七点钟 When is Allan s birthday party seven this evening 课堂探究三 名词所有格形式表示有生命的名词与后面名词的所有关系 名词 s 1 单数名词后直接加 s 如 Jim s coat 吉姆的外套 2 以 s 结尾的复数名词 只加 如 Teachers Day 教师节 3 不以 s 结尾的不规则的名词复数 加 s 如 Children s Day 儿童节 4 表示两者共同拥有时 只在最后一个名词后加 s 表示两者各自拥有时 要在每个名词后加 s 比较 Lucy and Lily s mother 露西和莉莉的妈妈 Lucy s and Kate s rooms 露西和凯特的房间 注 表示时间 距离 国家 城市等无生命的名词也可以使用名词 s 所有格 如 a few years time 几年的时间 跟踪训练 2 根据所给的汉语提示完成句子 1 Look The woman in red is Jeff 的 mother 2 Please give me the 双胞胎的 books 3 This is and Lucy 和 Lily 的 computer 4 and Jack 和李雷的 mothers both like vegetables 课堂探究四 1 Work on 3a 完成 3a 的匹配题 与同伴进行问答练习 2 Complete the conversation of 3b and then practice it 拓展提升 1 Group work 用下列问句调查你们小组成员的生日 并写出调查报告 学案设计学案设计 How old are you I m When is your birthday My birthday is on NameAgeBirthday Eg Hello In my group A s birthday is on B s birthday is on 2 Line up all the students from the youngest to the oldest 小组内成员按照年龄大小来排列 课堂练习 一 根据句意及首字母提示完成单词 1 W is Eric s birthday It s on April 8th 2 The t month of the year is December 3 S is the ninth month of the year 4 Linda is very h Her mother bought 买 a gift for her 5 Do you want to come to my birthday p Yes I do 二 单项选择 1 is your birthday It s June 15th A WhatB HowC When 2 is your aunt She s twenty three A WhenB How oldC What color 3 January is the month of the year A firstB secondC fifth 4 My grandparents birthdays are July A atB inC on 5 Is your birthday party eight this morning No it s September 12th A at inB on inC at on 三 用所给词的适当形式填空 1 March is the three month of the year 2 What is your cousin name Her name s Alice 3 My cousin is nine year old 4 I think the five lesson 课 is very interesting 5 Their birthday are both on August 10th 6 How old be Jeff and Frank 学案设计学案设计 课堂小结课堂小结 1 我会用口诀识记序数词 2 我会用名词所有格来表达 3 本课学习了哪些重要句型 自我反思自我反思 1 我会写下列序数词 2 询问对方的年龄可以这样问 可以这样回答 3 我的易错点是 课后作业 1 识记基数词变序数词的规则 写出 1 31 的序数词 2 制作个人档案 First Name Last Name Birthday Age Telephone number Favorite Food Favorite Color Favorite Numbers Mother s birthday Father s birthday 参考答案参考答案 跟踪训练 1 1 When your father s His on fifth 2 When Frank s Her in July 3 At 跟踪训练 2 1