西方语言学史ocx.docx

第一章 绪论第一节 语言学分类 形成与发展一、 语言学的分类（一）功能角度：理论语言学和应用语言学l 理论语言学：语言学的主体，理论基础，包括具体、个别的研究和综合各种语言研究l 应用语言学：l 广义：与其他学科交叉融合创立的新语言学科，综合多种学科的研究手段。l 狭义：语言教学，指语言理论在语言教学中的运用（语言习得心理）（二）具体研究对象：普通（一般）语言学/个别（专语、具体）语言学l 普通语言学：人类所有的语言，探讨其性质、结构、功能、发展，揭示其普遍规律（普通语音学、普通词汇学、普通语法学、普通语义学）语言学研究的基础理论，（我们的课程就属于普通语言学）指导个别语言学l 个别语言学：一种或几种语言，为前者提供材料并接受其指导（汉语语言学/英语语言学、现汉/古汉；它也可以以几种有亲属关系的语言为研究对象，分析研究其发展规律特点，如我国的壮语、布衣语、傣语、土语等是来源于侗傣语支的亲属语言，以这几种语言为研究对象，叫侗傣语言学。）（三）研究时段：共时语言学和历时语言学l 共时语言学：以语言发展中某个阶段为横断面，研究相对静止的状态横向研究（现汉、古汉）又可分为描写语言学和对比语言学两类。l 历时语言学：研究语言发展的历史；在不同阶段的演变情况纵向研究（历史语音学）l 研究语言发展的历史，观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，是从纵的方面研究语言的历史。涉及到一种语言的，叫做历史语言学，如历史语音学、历史词汇学、历史语法学等；涉及到多种语言和方言的，叫做历史比较语言学。（四）研究方法：描写语言学和对比语言学l 描写语言学：断代似的研究，反映语言在某个时代的客观细致的面貌（现汉语音、词汇、语法）l 其中描写语言学是我们最熟悉的，它对语言进行的是断代似的研究，对语言在某一个时代状况作客观的深入细致的描写分析，以期反映出这种语言的基本面貌。如现代汉语、古代汉语、英语语法等都属于描写语言学。又可分语音学、词汇学、语法学、修辞学等。l 对比语言学：在描写的基础上进行比较研究（包括共时历时研究：古今汉语、英汉语法类型比较）（五）研究对象的状态： 静态语言学和动态语言学l 静态语言学：静态的语言符号为对象，构成要素的分析描写l 动态语言学：动态的言语交际为对象；研究其发展运动规律（六）研究角度和范围： 微观语言学和宏观语言学l 微观语言学：理论语言学的各个部门围绕语言结构本身进行研究语音、词汇、语法和语义研究l 宏观语言学：应用语言学的各个类别综合各门学科展开研究（更大的范围内进行研究）二、 应用语言学类别：（广义、狭义之分）（一）社会语言学：结合社会学和语言学，把语言结构和运用各方面与社会环境结合 1952年首次出现名称，1964年学科诞生，吸收运用心理学、人类学、民族学和社会心理学理论。 主要研究语言与社会的关系，关注语言与社会集团的关系； 研究语言的社会本质和社会差异（地域方言、社会方言、社会接触和混合等）（二）心理语言学：心理学与语言学结合形成，语言是个人心理的反映。l 重点观察语言与个人的关系，通过语言了解人的心理认知活动；l 研究人类大脑的语言机制，人类怎样运用语言；l 研究儿童语言习得、语言得接受和发生过程、语法的心理实现。l 比如有的语言学家提出“核心句”问题就是具有简单句、肯定句、主动句和陈述句性质的句子，心理语言学对此进行过实验，结果发现，陈述句转换为否定句比否定句转换为肯定的被动句（被动语态）的时间短，说明核心句是符合心理现实的。（三）神经语言学l 最近20年从心理语言学中分离出来的。研究语言和大脑结构的关系，通过神经控制系统研究言语的产生；中心问题是大脑如何生成语言。l 人脑重量大约为1450克，黑猩猩头部重量与人类差不多，但大脑只有500克左右。人的大脑皮层具有语言中枢，黑猩猩没有语言中枢。（四）统计语言学；数理语言学；实验语音学；计算语言学；语言病理学。三、语言学的形成过程1.语言学产生原因适应社会需要，逐步扩大范围，改进方法而产生。2.从语文学到语言学语言与人类社会同时产生，与人类关系密切引起人们注意语言研究有两千多年的历史（源于中、印、希腊文明古国语文学的三个源头）第二节 西方语言学史的研究对象、任务和范围一、西方语言学史的范围一般处理方法： 西方语言学史/欧美语言学史 中国语言学史三、 西方语言学史的对象和任务对象 1.语言研究一般情况和方法论原则发展的历史 2.历史比较语言学和各语系语言学研究的历史 3.普通语言学的历史及其主要流派任务 了解发展的过程，弄清其得失，指明今后发展的方向四、 西方语言学史的分期五、 一般的划分方法1. 古代语言学（19世纪以前）2. 近代语言学（19世纪）3. 现代语言学（20世纪上半叶）4. 当代语言学（20世纪50年代末至今）“五段两线三解放 五段”指语文学、历史比较语言学、结构主义语言学、形式语言学、交叉语言学等五个阶段； “两线”指“整齐论”和“参差论”两条路线的斗争； “三解放”指历史比较语言学、索绪尔、社会语言学这三个有代表性的里程碑。 1.上古时期（约BC469-BC399）的：“名与实” 斗争双方： 约定论（赫尔摩根）VS本质论（克拉底洛） 2.中古时期 第一次：公元七、八世纪 斗争双方：巴施拉学派VS苦法学派 巴施拉：偏重古典阿拉伯语，强调整齐、严谨 苦法学派：着重游牧部落的语言，强调参差与差异 第二次：公元十三、十四世纪 斗争双方：摩迪斯泰学派VS普利西安语法 摩：面向政府，重程式化形式，不考虑实际言语情境 普：面向语言材料，立足文学文献，重实际用法3.近古时期：唯理论V经验语法 唯理主义VS经验主义 第一次（公元十七世纪）： 波尔罗瓦雅尔VS洛克 第二次：赫尔德、哈里斯VS孔狄亚克和霍恩图克4.现当代的两线斗争 （1）谱系说VS波浪说（施莱歇尔VS施密特） （2）青年语法学派（整齐论） VS“词与物”学派、唯美学派等（参差论） 语音规律无例外VS每一个词都有自己的历史 （3）索绪尔（语言的、内部的、共时的）-整齐论 VS洪堡特（民族性、文化性、共时性）-参差论 （4）结构主义、形式主义VS功能主义等整齐论：偏重超社会分的、理论的、形式的、有 规则的、整齐的、同质的相对静态 的 语言和语言学和内部语言学。参差论：社会的、实际的、不规则的、差异的、 异质的、相对动态的言语的语言学和外 部语言学，关于运用调查与统计的方法四、西方语言学史的讲解方法1.编年的方法 从古代到现代，不管国别，不管问题和派别，完全依照年代混合叙述下去。这种讲法，年代分明，但问题和派别会被切成许多小片段，难于找出其连贯性。研究的传统性无法贯穿起来。2.以问题为中心的分期方法 从普通语言学中分出若干问题，如语言的本质、语言的起源、语言的发展、语言与思维的关系等，然后按各时代、各学派对于这些问题的看法依照年代的顺序叙述下去。缺点：无法理解各学派观点和方法的一贯性。 3.通常的做法 以语言研究发展的过程为纲，根据历史原则进行大的分期，然后以国别为纬，分别叙述，穿插分析各重要问题，列举语言学中的各主要派别，评论其观点、方法和重要著作，指出其成就、贡献、影响和不足。第一章 古代语言学第一节 传统语言学的界定、性质及兴起 1.传统语言学的界定内容上：传统语言学又称为语文学，以文献评审为主，目的在于注疏、解释和考订。它主要包括三大语文传统，分别是古希腊传统、古印度传统，以及中世纪阿拉伯传统 。 时间上：它们分别是传统语文学，早期的普通语言学和历史比较语言学。 传统语言学：传统语言学是一个与现代语言学相对的概念，泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔的语言学理论之前的各种语言学理论。那么，与它相对的现代语言学就是指20世纪以来，建立在瑞士语言学家索绪尔的语言理论基础上的各种语言流派及其分支学科的总称。2.传统语言学的性质 “依附性”是传统语文学重要的性质。传统语文学并不能