七年级生物上册 第一单元 第二章 观察生物的结构复习课件 （新版）济南版.ppt

第二章观察生物结构 复习课 第一单元 1 动 植物细胞的基本结构和功能 2 细胞分裂与分化 3 多细胞生物体的结构层次 4 一个实验一个探究 实验 植物细胞和人的口腔上皮细胞临时装片制作过程 探究 草履虫对刺激的反应 考点聚焦 一 细胞的结构和功能1 图示 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 细胞核 液泡 叶绿体 动物细胞植物细胞 知识清单 主干回顾 2 图示解读 1 细胞壁 具有 和支持的作用 2 细胞膜 具有保护和控制 的作用 3 细胞质 不停地流动 能加快细胞与外界环境的 4 细胞核 含有 物质 能传递 5 液泡 内含 溶解着多种物质 6 叶绿体 的场所 7 线粒体 的场所 为细胞的生命活动提供 保护 物质进出细胞 物质交换 遗传 遗传信息 细胞液 光合作用 能量 呼吸作用 二 细胞的分裂与分化1 细胞的分裂 1 概念 一个细胞分成 细胞的过程 2 过程 一分为二 分成两份 3 结果 细胞 增多 两个 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 细胞膜 数目 提醒 1 分成 不能理解成 复制 2 细胞分裂后的数目 2n3 细胞分裂产生的子细胞遗传物质不发生变化 2 细胞生长 使细胞 增大 3 细胞分化 1 概念 细胞分裂产生的新细胞在 的作用下 其 随着细胞的生长出现差异的过程 2 结果 形成了不同的 体积 遗传物质 形态 结构和功能 组织 组织的种类 植物组织 组织 组织 组织 组织和分生组织 动物组织 组织 组织 组织 组织 4 细胞的分裂与分化的意义是 营养 保护 输导 机械 上皮 神经 肌肉 结缔 生物体生长发育和繁殖的基础 三 多细胞物体的结构层次 动物体的结构层次 植物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 动物体 细胞 组织 器官 植物体 花 根 叶 茎 果实 内含种子 器官 由不同的组织有机地结合在一起 形成具有一定功能的结构叫做器官 绿色开花植物的六大器官 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的 组合在一起构成 器官 次序 系统 概念 分类 运动系统 系统 系统 循环系统 泌尿系统 系统 系统和生殖系统 消化 呼吸 神经 内分泌 分组实验观察动植物细胞的结构 图解实验 实验探究 滴 展 涂 染 纱布 清水 生理盐水 内表皮 口腔侧壁 展平 涂抹 气泡 液滴 碘液 吸水纸 二 胀 胀 特别提醒 生理盐水浓度小于0 9 细胞会吸水膨胀 浓度大于0 9 细胞会失水萎缩 其目的 维持细胞的正常形态 2 刮取口腔上皮细胞时 为什么先用凉开水把口漱净 漱口的目的是清除口腔内的食物碎屑 避免刮取口腔上皮细胞时将其带入标本中 影响观察 问题探究 3 把洋葱内表皮放在水滴中展平 把牙签上的口腔上皮细胞放在的生理盐水中均匀地涂抹几下 展平和涂抹的目的 提示 展平和均匀涂抹都是为了防止细胞重叠 便于观察到单层细胞 同时避免产生气泡 4 为了避免盖玻片底下产生气泡 怎样正确的盖盖玻片 提示 用镊子夹起盖玻片 使它的一侧先接触载玻片上的液滴 然后缓缓放平 以免产生气泡 提示 细胞与气泡的区别是 气泡一般是圆形或椭圆形 有黑而粗的边缘 用解剖针轻轻挤压盖玻片 会变形 移动 细胞有一定的形态 结构 挤压时不变形不移动 5 怎样区别细胞与气泡 6 为了保证实验结果应怎样染色 提示 在盖玻片的一侧滴一滴碘液 在另一侧用吸水纸吸引 直到染液浸润标本的全部 7 制作玻片标本一定染色吗 染色的目的是什么 提示 无色透明的材料才染色 有颜色的材料不必然染色 染色的目的主要区分细胞核和细胞质 因为细胞核染色最深 实验注意事项 1 染色除了用碘液外 还可使用红墨水 高锰酸钾溶液等 2 如果产生的气泡少 将载玻片倾斜 用镊子轻轻垂直按压 的上面 使气泡被挤压出来 如果产生的气泡多 可在盖玻片的一侧滴加 植物细胞 或 口腔上皮细胞 在另一侧用吸水纸吸引 3 观察植物细胞时除了用洋葱内表皮 还可以用洋葱 盖玻片 清水 生理盐水 外表皮 实验结果分析 列表比较洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的异同 项目不同点相同点 有细胞壁和液泡 无细胞壁和液泡 细胞膜 细胞质 细胞核等 相关链接p25 玻片标本 1 用显微镜观察的材料必须是 这样光线才能透过标本 薄而透明的 2 玻片标本的种类 1 按制作的方法分 2 按存放的时间分 装片涂片切片 用液体生物材料经涂抹制成 从生物体上切取的薄片制成的 从生物体上撕下或挑取少量材料制成 永久的玻片临时的玻片 能长期保存 不能长期保存 2015 东营模拟 盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一 下图所示各项中 盖盖玻片的操作正确的是 a 2015 聊城模拟 图甲和图乙表示 观察人体口腔上皮细胞 实验的部分操作 图丙表示显微镜的结构 图丁表示显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞 据图回答下列问题 1 图甲中滴加的液体是 目的是 2 图乙中滴加的液体是 目的是 3 使用显微镜观察时 先要转动 使镜筒缓缓下降 直到接近玻片标本 此时眼睛一定要注视着 4 显微镜下看到的图丁所示的细胞呈 色 与洋葱鳞片叶表皮细胞相比 在形态上的区别是人体口腔上皮细胞呈 答案 1 生理盐水保持细胞的正常形态 2 碘液染色 3 2 粗准焦螺旋 4 物镜 4 橘黄椭圆形 探究草履虫对刺激的反应 问题探究 1 草履虫对外界刺激的反应体现了生物的什么特征 4 种下去的是花生 结出的仍然是花生而不是小麦 这主要是由细胞中的哪个结构决定的 2 如果要进一步探究草履虫对光照刺激的反应 应如何设计对照实验 提示 应设计有光和无光两组实验 其他条件完全相同 3 所有的植物细胞都有叶绿体吗 提示 并不是所有的植物细胞都有叶绿体 如洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体 提示 细胞核 提示 具有应激性 考点一 动植物细胞结构的异同 高频考点 疑难突破 温馨提示 光学显微镜下看不到 是细胞膜很薄 紧贴细胞壁的缘故 动植物细胞细胞膜的共同作用是控制物质进出 植物细胞有两种能量转换器 动物细胞只有一种能量转换器 在液泡的内含有酸 甜 苦 辣等物质 水果的酸 甜 辣等味道就是由这些物质引起的 生长的植物细胞内的液泡数量不止一个 且大小不一 成熟的植物细胞中央只有大的液泡 占细胞体积的90 以上 细胞膜 线粒体 叶绿体 线粒体 细胞液 一个 细胞分裂 细胞生长 细胞分化的区别1 核心图示 考点 2 分裂 生长 分化的三者区别 1 细胞分裂的特点是细胞数目增加 细胞生长使细胞的体积增大而数目没有增加 细胞分化的特点是细胞的形态 结构 功能发生变化 正常情况下 细胞分化后一般不再进行细胞分裂 但能生长 2 联系 细胞分裂是细胞分化的基础 也是生物体生长发育的基础 因此 生物体的生长发育离不开细胞的分裂 生长和分化 温馨提示 同种组织内细胞的形态相似 结构 功能相同 不同组织的细胞形态 功能不同 正常情况下 分化后的细胞一般不再进行分裂 癌细胞只分裂而不分化 相同 细胞分裂 生长 分化后遗传物质不变 三者都是在遗传物质的控制下完成的 各种生物的快速判断 1 若细胞有细胞壁和液泡 可以判断该细胞为植物细胞或真菌 如酵母菌 若该细胞还有叶绿体 则可以判断为植物细胞 2 若没有成形的细胞核 则可以判断该细胞为原核细胞 3 若没有细胞结构 则该生物为病毒 4 易误点 不要认为有细胞壁就判断是植物细胞 有细胞壁的有植物细胞 细菌细胞和真菌细胞 不要认为有液泡就判断是植物细胞 除了植物细胞外还有酵母菌 真菌 提分技法 细胞分裂 生长 分化图示的快速判断 1 若图示中细胞的数量增多 则表示细胞分裂 2 若图示中细胞的数量不变而体积增大 则表示细胞生长 3 若图示中细胞的形态发生变化 则表示细胞分化 c 真题体验 把握中考 1 下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中 不正确的是 a 癌细胞不断分裂但不再分化b 细胞分化可形成不同的组织c 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂d 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 2 下列哪种生理活动与细胞生长无关 a 细胞分裂 数目增多b 不断吸收营养c 细胞伸长 体积增大d 细胞内的小液泡形成大液泡 一下不属于人体基本组织的是 a 上皮组织b 肌肉组织c 保护组织d 神经组织 a c 同学们都喜欢吃苹果 它属于植物体的 a 细胞b 组织c 器官d 系统 麻雀虽小 五脏俱全 生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的 a 生长b 分裂c 分化d 癌变 c c b c 红花虽好 还需绿叶衬 红花 绿叶总是连在一起的 它们分别属于 a 营养器官 生殖器官b 生殖器官 营养器官c 生殖器官 生殖器官d 营养器官 营养器官 下列各项中不属于器官的是 a 桃