英语人教版九年级全册Unit 1 Section B 1a----1e.doc

Section B(1a1e) 1重点单词：pronounce，increase，speed，partner2重点短语：spoken English，reading speed，make mistakes3重点句式：I cant pronounce some of the words.I dont know how to increase my reading speed.I often make mistakes in grammar.I dont have a partner to practice English with.Maybe you should join an English club.能够听懂学习方面遇到的问题并能提出建议能够听懂学习方面遇到的问题并能提出建议一、预习课本P5新单词并背诵，完成下面的汉译英。1发音(v.)_2.增加_3速度_ 4.搭档_二、认真预习1a1e找出下列短语和句型。1我不能发一些单词的音。_2我不知道怎么提高我的阅读速度。_3我经常在语法方面犯错误。_4我没有练习英语的同伴。_Step 1情景导入Teacher：Do you have any problems learning English?Students：Yes，we do.Teacher：Can you talk about your problems?Student1：I cant remember the new words.Student2：I read very slowly.环节说明：由学生学习过程中遇到的困难为话题引出本节课所学内容，贴近生活，让学生想学乐学。Step 2完成教材1a1b的任务 1大声朗读1a中的句子，小组讨论理解每句话的意思。(3分钟) 2学习英语是不容易的，在学习的过程中你遇到的问题是什么呢？根据自己的实际情况选出你学习中存在的问题，完成后小组内互相交流。(3分钟)3在学习英语的过程中你还有哪些困难，把它们写到1b的横线上，写完后小组内互相交流并给他人提出建议。(5分钟)4小结训练。(2分钟)1If you are more careful，you will make fewer mistakes(mistake)2Its very difficult to pronounce(pronunciation) the new words.3Its easy for us to understand spoken(speak) English.4I read very slowly.How can I increase(increase) my reading speed(speed)?环节说明：通过本环节的学习让学生练习了重要的句型，同时对话练习又提高了学生的口语表达能力。Step 3完成教材1c1e的任务 1.认真阅读1c，1d方框中的句子，为听力做好准备。(2分钟)2认真听第一遍录音，把Paul 在英语学习中遇到的挑战补充完整。(2分钟)3认真听第二遍录音，把1d中的解决措施补充完整，并在小组内订正答案。(3分钟)4听第三遍录音，并跟读，整体感知对话。(3分钟)5利用1b，1e中的信息，仿照1d的形式两人一组来练习对话，并邀请几组学生表演对话。(5分钟)参考案例A：I dont have a partner to practice English with.B：Maybe you should join an English club.6小结训练。(3分钟)(B)1.Why dont you _ an English language club to practice English?Atake partBjoinCjoin in Dattend(B)2.一I dont have a partner _.一Maybe you should join a study group.Ato practice EnglishBto practice English withCpracticing EnglishDpracticing English with(D)3.I dont know how _ across the river.Aswam BswimsCswimming Dto swimStep 4问题探究1Its very difficult for us _(pronunciation) the words.答案应该为to pronounce，本题中含有句型：Itsadj. for sb. to do nunciation为名词，所以要用它的动词pronounce，因此本题的正确答案为to pronounce。()2.Did you make a mistake _ again?Aspell