教科版2020年中考物理总复习题型训练10：实验题（光学、热学实验）.doc

教科版2020年中考物理总复习题型训练10：实验题（光学、热学实验）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验探究题 (共9题；共45分)1. （5分）（2012徐州）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角改变光的入射角度，重复上述实验步骤 （1）该实验探究的问题是 A . 光能否发生反射？B . 光线是否沿直线传播？C . 光是否只能在镜面上反射？D . 反射光线的位置有什么规律？（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面_ （3）将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在_ （4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法 2. （6分）小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蝶烛A，进行观察，如图所示，在此实验中： （1）实验中采用透明玻璃板代替平面镜的目的：_； （2）小丽选择两段完全相同的蜡烛的目的是_； （3）实验中，如果看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，那么远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板 （只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上） A . 一次反射、一次折射形成的B . 两次反射、一次折射形成的C . 一次反射、两次折射形成的D . 两次反射、两次折射形成的（4）如果在像B的位置放一个光屏，眼睛在玻璃板_（填“前”或“后”）看光屏，发现不能承接到像。说明平面镜成的像是_（填“实”或“虚”）像； （5）把点燃的蜡烛A固定在某个位置，测出对应的物距和像距，分析数据，就得到结论：“像距与物距相等”。你认为这样得出的结论是否可靠？_，（填“可靠”或“不可靠”）理由是：_。 3. （4分）利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究，凸透镜的焦距f10cm。 （1）小张按如图所示的顺序安放好蜡烛、凸透镜和光屏，点燃蜡烛后，发现无论怎样移动光屏都找不到烛焰的像，以下选项中不足以解释其原因的是 。 A . 蜡烛在透镜的焦点上B . 蜡烛在透镜的两倍焦距处C . 物距小于透镜的一倍焦距D . 光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度（2）图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体，光屏相当于眼睛的视网膜。应将光屏向_（选填“左”或“右”）移动，光屏上才可接收到一个清晰的倒立、缩小的实像 （3）实验过程中，如果用硬纸板将凸透镜上半部分遮挡住，看到光屏上的像将变_（填“亮”或“暗”）； （4）若进一步探究远视眼的成因，小张应更换一个焦距_（选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析。 4. （4分）如图是探究光的反射定律的实验装置（1）本实验中，为了显示光线，同学们采用_（2）白纸板和镜面垂直放好，让光沿EO入射，分别测出反射角和入射角的大小，分析数据，得出实验结论之一：“反射角等于入射角”你认为这种方法是否合理？_理由是：_（3）实验中把纸板F前后绕法线转动，目的是为了_5. （5分）小勇利用如图1所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验： （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_；对玻璃板放置的要求是：_（2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小_；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将_（能/不能）观察到蜡烛A的像，说明_ （3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是_ （4）图2是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像，那么他在镜中看到自己的像应是图3中的_（填序号） 6. （4分）（2016广安）如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调整凸透镜与光屏的高度，使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在_；（2）老师告诉他，凸透镜的焦距是10cm移动光屏，结果在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像人们运用这条成像规律制造出了_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）（3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？他立即一试，哇塞！太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？_（选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”）7. （5分）小吴和同学讨论“水中加盐后，水的凝固点是否会发生变化呢？”。带着这个问题，小吴进行了如下实验：她将适量盐溶入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，每隔一定时间，观察一下盐水的状态并测出温度，做出了如图所示的凝固图像。（1）从图像可以看出，此盐水的凝固点为_。 （2）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水混合物（未熔化完）中，如图乙所示，试管中的冰会_（选填“变多”、“变少”、“不变”）。 （3）小吴查找资料后得知不同浓度盐水的凝固点如下表：分析表格中数据可知：当盐水浓度增大时，其凝固点_。（4）实验后，她明白了为什么在冬天环卫师傅会在冰雪覆盖的路面上撒盐。这是因为：_。 8. （6分）小阳在探究水沸腾时温度变化特点的实验，记录的实验数据如表请你完成下列问题： （1）实验中需要的测量工具是_和_； （2）根据表中的实验数据可以判断水的沸点是_ 加热时间/min0123456789水的温度/93959799999999999999（3）实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比_（选填：“变大”、“不变”或“变小”） 9. （6分）小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小如图所示，是她探究时的实验装置（1）能够支持她这一猜想的事实是 A . 同样情况下，油升温比水快B . 油能把食物炸黄，而水不能C . 油能漂在水面上D . 油比水难蒸发（2）为了验证猜想，小华向两个同样的烧杯里分别倒入初始温度和_相同的水和油； （3）食用油和水吸收的热量是用_来反映的（“加热时间”或者“升高温度”） （4）实验时，小明看到了食用油先沸腾，他得出了食用油一定比水吸热升温快的结论，小明的这种做法是_（选填“正确”或“错误”），你的理由是_ 二、 填空题 (共2题；共13分)10. （5分）在“测定盐水的密度”实验中，实验原理是_，需要测量的物理量是_。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时，使用了图16（a）所示的装置，该装叫做_；将它的金属盒分别放入盐水中的不同位置处，实验现象如图16（b）、（c）和（d）所示，则实验探究的是_。11. （8分）如图所示，用注射器给沸腾的水打气加压，可以看见，水_(填“能”或“不能”)继续沸腾，这说明：气压增大，水的_；生活中的_就是利用这种原理来为人们服务的第 9 页 共 9 页参考答案一、 实验探究题 (共9题；共45分)1-1、1-2、1-3