山东省临沂市费城镇初级中学八年级物理全册《6.1 力》课件 沪科版.ppt

第一节力 什么是力 物理学中的力最初是从肌肉的紧张得出来的 人推车 拔河 举重 这三幅图有什么共同特点 人推车 人对车用了力 人拔河 人对绳子用了力 人举重 人对重物用了力 是不是只有人才能对物体施加作用呢 归纳 耕犁推土 手扶拖拉机推土 推土机推土 物体 作用 物体 运动员 大象 渔翁 推土机 举起 压下 拉起 推动 杠铃 泥土 鱼网 跷跷板 分析与论证 木块将弹簧拉长 物体与物体之间的推 拉 提 压 排斥 吸引等都叫做力的作用 归纳 力是物体对物体的作用 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不相互接触的物体间也会产生力的作用 a b 归纳 一个物体不能产生力的作用 至少要有两个物体 人 推土机 人施加了力 称为施力物体 杠铃 土 车受到了力 是受力物体 请同学们分析一下这三幅图中的力各涉及到几个物体 指出图中各力的施力物和受力物 练习 渔翁拉鱼网 大象压跷跷板 带静电的玻璃棒吸引小纸屑 指出图中各力的施力物和受力物 练习 运动员举杠铃 推土机推泥土 同名磁极互相排斥 请同学们用手拍桌子 双手互拍 拉橡皮筋 提书包 体会一下手对这些物体施力时 手有什么感觉 实验探究 结论 甲物体对乙物体施加了力 乙物体对甲物体也施了 因此 力的作用是 的 相互 力 二 力的作用是相互的 划船时 船到岸边 人用力推岸 对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用 船离岸而去 物体之间力的作用是相互的 巩固练习 思考并回答下列问题 游泳时手和脚向后划水 人就前进 表明了什么规律 俗话常说 拿鸡蛋碰石头 而人们常见到的是鸡蛋破碎 这其中表明了物体间力的作用是怎样的 点击视频 看一下力的作用效果 结论 力可以改变物体的形状 压高压锅 点击视频 看看力的作用效果有哪些 结论 力可以改变物体的运动状态 三角传球 小结与学习过程评估 三 力的作用效果有 力可以使物体发生形变 一 力是物体对物体的作用 二 力的作用是相互的 2 力也可以使物体的运动状态发生改变 课堂练习 1 赤脚踢足球 球受到一个踢的力 这个力的施力物体是 受力物体是 同时脚感到疼 脚受到的这个力的施力物体是 受力物体是 这说明物体间力的作用是 脚 球 球 脚 相互的 2 用绳子系着水桶 手拿绳子从井中向上提水 此时手受到了向下的力 这个力的施力物体是 a 水桶b 水和桶c 绳子d 地球3 人拉弹簧 拉力使弹簧发生了 守门员把射向球门的球踢回去 踢球的力改变了足球的 c 形变 运动状态 4 关于物体间的相互作用 下面叙述正确的是 a 物体间只有相互接触才有力的作用 b 相互接触的物体间一定有力的作用 c 一个物体受到另一个物体作用时 同时也对另一物体施加力的作用 d 物体先受地球的吸引力 然后才吸引地球 实例 c 5 在下列现象中 力的作用效果引起物体形变的现象是 a 皮筋被拉长 b 车座下的弹簧被压缩 c 小铁球在光滑的水平轨道上匀速滑动 d 铅球在地面上越滚越慢 答 手和脚向后划水时 人对水施力 由于物体间力的作用是相互的 水对手和脚也施力 所以人在水中向后划水时能