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班级(学生填写):姓名:学号:命题:审题:孙丽华审批:-密-封-线- (答题不能超出密封装订线)20052006学年第一学期知识产权法考查试题A(开卷)答案使用班级(老师填写):法学04-1.2题号一二三四五六七八九总分得分阅卷人一、单项选择题(单项选择题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。题号12345678910答案BDCCDBCBCB二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)题号12345678910答案ABACDABDEABCDABCEADEADEABBCDEAB三、综合分析题 (共40分)1、归纳侵犯著作权、专利权和商标权赔偿数额的计算方法。(20分)(1)侵犯著作权或者与著作权有关的权利的,侵权人应当按照权利人的实际损失给予赔偿;实际损失难以计算的,可以按照侵权人的违法所得给予赔偿。赔偿数额还应当包括权利人为制止侵权行为所支付的合理开支;权利人的实际损失或者侵权人的违法所得不能确定的,由人民法院根据侵权行为的情节,判决给予五十万元以下的赔偿。(2)侵犯专利权的赔偿数额,按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的,参照该专利许可使用费的倍数合理确定。假冒他人专利的,除依法承担民事责任外,由管理专利工作的部门责令改正并予公告,没收违法所得,可以并处违法所得三倍以下的罚款,没有违法所得的,可以处五万元以下的罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任; 以非专利产品冒充专利产品、以非专利方法冒充专利方法的,由管理专利工作的部门责令改正并予公告,可以处五万元以下的罚款。(3)侵犯商标专用权的赔偿数额,为侵权人在侵权期间因侵权所获得的利益,或者被侵权人在被侵权期间因被侵权所受到的损失,包括被侵权人为制止侵权行为所支付的合理开支。 前款所称侵权人因侵权所得利益,或者被侵权人因被侵权所受损失难以确定的,由人民法院根据侵权行为的情节判决给予五十万元以下的赔偿。2、绘画、书法、摄影、影视、图形等作品,当其用于工业品外观设计时,如何解决其知识产权的冲突?(10分)答: 绘画、书法、摄影、影视、图形等作品,属于著作权保护的作品,当其用于工业品外观设计时,形成工艺美术作品,应受到专利法的保护。这就形成了一个工艺作品具有著作权和专利权外观设计冲突保护问题。解决其冲突的的办法是绘画、书法、摄影、影视、图形等作品用于工业品外观设计时,生产者必须取得著作权人的许可,允许在该产品上使用绘画、书法、摄影、影视、图形等作品著作权中的财产权,当权利转让后,该产品则由专利法调整,不再适用著作权法保护制度。3、商标由文字、图形等组成,而文字图形的本身是属于文字作品和绘画作品,受著作权法的保护,当文字、绘画等作品用于注册商标时,如何解决期间的冲突?(10) 答:商标由文字、图形等组成,这些文字图形构成商标,即受商标法调整。但是按照著作权法的规定,未经著作权人的许可,他人不得在商品上使用这些作品,当取得商标权后,就存在着著作权和商标权保护冲突的问题。解决这一冲突可以采取,由著作权人将由文字、图形等著作权一次性转让给商标使用人,权利转移后,文字、图形、绘画等作品用于注册商标时,不再受著作权法的保护。四、案例分析(每题15分 共30分)1、答:(1)被告是否仿冒了原告的包装装潢。反不正当竞争法第五条二项规定:擅自使用知名商品特有的名称包装装潢或者使用与知名商品的名称包装装潢相近似的商品的包装装潢相混淆。构成不正当竞争中的仿冒。(2)构成仿冒产品的首要条件是什么(知名、独特性、相似)本案的情况是:(3)任何对待被告所说“林海牌”装潢在国内外已经获得外观设计专利,应受到法律的保护问题。2、答:(1) 佳仁公司是否合法得到张诚的专利技术佳仁公司没有与张诚签定权转让合同,也没有依法在中国专利局登记公告,因此不能认定案中的专利权已转让给佳仁公司,其专利权人仍应为张诚。(2) 佳仁公司与张诚就专利技术方面存在什么关系原张诚对被告佳仁公司适用自己专利技术的行为是认可的,双方形成了事实上的专利实施许可关系,因此,在此期间佳仁公司生产、销售专利产品的行为没有侵害原告的专利权。由于没有书面的专利实施许可合同,随之而来的问题就是双方对专利的使用方式、使用期限等实施许可合同的重要内容都没有明确的约定。此时,依据法律的规定,张诚随时可以提出终止双方之间的实施许可关系。(3) 本案张成与佳仁之间缺少什么协议。这个案件中出现了诸多合同,但始终没有一个书面的专利实施许可合同。一审、二审法院都是从法院查明的事实中认定,因此,原、被告之间事实上的专利实施许可关系从专利权人通知终止之时起结束,此后被告继续使用专利技术,生产销售专利产品的行为,就属于侵害专利权的行为,应当承担侵权责任。从中可以明显看出,以书面方式对专利实施许可合同对双方的权利义务,具有重大的裨益。-密-封-线- (答题不能超出密封装订线)班级(学生填写):姓名:学号:-密-封-线- (答题不能超出密封装订线)班级(学生填写):姓名:学号:班级(学生填写):姓名:学号:-密-封-线- (答题不能超出密封装订线)班级(学生填写):姓名:学号:-密-封-线- (答题不能超出密封装订线)班级(学生填写):姓名:学号:-密-封-线- (答题不能超出密封装订线)班级(学生填写):姓名:学号:-密-封-线- (答题不能超出密封装订线)班
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