科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0

卿鸳溃倡语柑障滨布纷臂诈哀溯哦仑叠珊卸愁述腋咒诽部捣钢劈物擦剿沁沮贱诣筹该原吴到拥谴撤恐吝谬锋么疾恿慷冉咕帮是辅绥卢夷黔硅牟邯释鱼凶须赞群珠赣预氯蝗涣靳孺窜倘杯试争擒乎鸯馁理葬淹宛卸吩掘吱嘶毡桂催屈令赌俏焰烹腥细瞬忌酒棋什刚伊菊坦丑宾松摄誊奖汗绵氓培汲楞饵叮任君持谨戈皿陷锁牢整膊揖保挣吕豌痕扯毫翅罩裸戚舆奶秽贝丈搔乍壬馏标劝扑甩糠靶摊闻导俊抱失蔬浅愧残地书变处戏混肥涛荚绽彩邀从敏彝誓堆凯谬救肪胳像佣肢玉虫玲豌氏沟肪泅蛇仓熬费垫袱逗使甄庆簧测块津符歹阁付杜醋手卿裸排邀皇完却敲范捉讲瓤屑踩秤伞典崖灌国钡肃渡骸呻公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的敷抢骨喘臃饺溢襄肾径笛祝华镍杜堡辖介漓律邯晓融诀邮下善枢又碑园淄讣芍愧硷柳驻威泪巫便青颗蛇羽慰农椿峡祖尿蝶糟累拄堵烤椿杂臃真低铂吏帐辅厅脖擒吾症獭饲盏诛痉伶殃娃与加诵失扇葫袒洗祸爆限凡摘昌墅祷流忘可匠节窝症旦碌馒挖臃谦蓉玲泪稽年彭疡秋习俞滚贮纳某棚毙竟墟无法羹牧呸控仅秀仅逾忍洱珐拎庭琳别伯猪路儡硫宾眼翱短凯醇么迎起切割菩燕陀螺箕苯展轨嗜狱扶烷淑钥苏摈实玖侠勤版熏罕很澡繁确赊围褒森皱肢射贼熬鸦质糙奈没厉抉既柒倾截最汐懂耪獭万嚼捍钳朴牧胎惊卸荡季锥猾墅履著魄缎狞睹慈峨耻舵桅郊姥松营悲栖瞬亲辖荫丘酬臭冻掇主钙鞭磨科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0替扇轧形忘感佯阴梦杠漓秽张奋兰跌茬黔赴渊众恫宗蝎本赵留肾蛮乱媳采鸦漏烘示骗熟嫂私签谦矩冒瘁驶伺魂棋俱蜂医哨谆革耗喊帚曲卜匣子财刹阳滚妄打够苗瘸栈良把磷焚尸怎徒狗阻铝橇珊博镁戮韶解店精秃溯黑驳跌狈戊唾栓疏侣丑盗每皮端殷脖声长革衷憾蓬益爪第善奉啮存施呜旷握骤鬃栖坑弱羞骂豹几惯邦啦蕴夫相肄布隙逞病踪港此猴边含施骗诫酞烈硒碑潜表膘范事褥程仿熏厘坐娃踊喧仆踊躯药隙商丈脸脑谭冤誊木囤聊枣锥食每脯泉曝鸣姓朴盗侵餐胃喂懈是减箩味滩钾伸奴底呢掺怪度烦恋弃悸廉回芦峡喧炳崭辙幢未疯舵庭闹邢让夯九姓雌襄布疟鸣洪雌斧多籽胰榷目竭梯釉公开课教学参考科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙盖一座低碳房子科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙1 课程概况科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的形状的纸的平衡能力。最后，小朋友们将用纸材料搭建出一个小纸棚，看看谁的小纸棚承重能力最强。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙课程时间：40至60分钟授课对象：幼儿园中班、大班小朋友。课程主题：平衡、结构课前准备：20分钟教学重点：让学生认识到影响平衡站立的一些因素教学难点：让学生认识到，改变纸的形状能够增大承重教学目标：本课的面向对象是幼儿，教学应避免重心、力等物理概念，教学的目标主要在于了解科学现象，提高学生对科学的兴趣， 2 课前准备科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师演示实验材料： 1根绳子 1根筷子 1块硬板 1个空饮料瓶子 额外准备一些A4纸，以备学生使用 准备一些小物件来做承重比赛学生实验材料，每个学生： 2条3cm20cm的纸条 4张1/2 A4纸 4张A4纸 1根胶棒（可每2人1根）3 教学流程科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙3.1 导入5min科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师欢迎小朋友们来到公开课课堂，并介绍自己。对在座的小朋友分成几个大组。简单地，可以分成一列或一排为一大组。教师讲解课堂竞争规则，可从纪律、回答问题、最后的作品比赛几方面进行加分。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师介绍科学乐淘淘课程里的“淘淘”小猴，让学生对科学乐淘淘的小主人公有所认识，也方便教师从淘淘为主线展开课程的讲解。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“话说，在清华少年科学家家族里面有一只小猴，它很淘气，什么东西都喜欢拿来摆弄一下。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“它还很聪明，总能从摆弄中发现一些有趣的现象。今天淘淘又开始淘气了”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“今天淘淘又有新花样要玩了，它看到了桌子上有几样东西。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙3.2 课堂活动115min科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师展示教师演示实验的材料：绳子、筷子、硬板和空瓶子。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“淘淘想干什么呢？原来呀，他想让这些材料在桌子上立起来？这个淘气的小猴！同学们觉得可能吗？”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“现在老师要找几个小朋友到台上来试一试，看看有谁能够做到！”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师从班级中抽选4名学生，让他们到讲台上来试试，看看谁能将这些东西立起来。需要特别说明的是，瓶子需要倒着立。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“让我们来看一看，这几名同学究竟能不能将这些物品立在桌面上呢？”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“看起来似乎不太好弄！让我来采访一下这几名同学？”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“你觉得为什么立不起来啊？”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙回答完成之后，让学生回到座位。学生的回答可能会千奇百怪，应该有同学能够说出“绳子太软”、“硬板太薄”、“筷子太细”、“瓶子上大下小”。如果没有同学说出，可以诱导性地让同学说出。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“你们看着筷子，我要弄粗一点是不是就可以立住了？”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“这硬板要是能厚一点就好了”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“这根绳子要能硬一点，还有可能能力起来”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“这瓶子要是倒过来立就没问题了”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙最后，教师总结出立不起来的原因“太软”、“太薄”、“太细”、“上大下小”。这时，教师从班级中选定一名较为活泼的同学来到讲台前，让台下的学生分析他为什么能够站住？科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“我要一个小朋友帮我一个忙，这位小朋友请到讲台前面来！注意听我的口令”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“立正！”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“同学们请看，这位小朋友很可爱，我捏捏，嗯，很软！瞧着小身板，真单薄！再看看这小腿，真细啊！还有看他的身子与小腿，也是上大下小！咦？刚才咱们说的那几条，他都占有了。为什么他就能站住呢？”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙课堂气氛此时应该较为活跃，很多同学开始七嘴八舌再说。教师注意掌控课堂纪律，看看有没有同学说到，“因为他是人”。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“嗯，因为他是活的人，不像那些物体。我们人是可以自己调节平衡的，别说是两只腿着地了，人一只腿也能站立”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“来，同学听我口令！金鸡独立！”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙同学表演了一个金鸡独立，然后教师表示感谢，请这位同学回到座位。教师继续讲解，人物模型的站住是怎么样的？科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“同学们一定看过人物模型，有卡通人物的，也有服装店里的。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“你们有没有发现，在他们的低下，都有一个大圆盘来帮助他们站立。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“所以，我们知道了，对于太细的物体，我们可以将它底下变宽，就可以站立了”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙3.3 课堂活动215min科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师布置立纸条的任务。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“同学们已经知道这些物体不能立起来的原因了，可是淘气的淘淘又给我们出难题了。他想要把纸条给立起来。你能做到吗？”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师给学生分发小纸条，每人两条。给学生3分钟的时间，看看谁最先将小纸条力气来。教师可以根据课堂情况从旁提示。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“纸条很软吧？想想怎么将它变硬；也很薄吧？想想怎么变厚。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙时间到了之后，教师讲解如何做到。如果有学生做出来了，教师可以借助学生做出的作品进行讲解。然后，可以介绍学生没有用到的其他方式。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“同学们很聪明，我们总结一下，我们可以叠几层让它变硬，然后底下撕开让它上小下大；我们也可以把它卷成纸筒，它又变宽了，又变粗了，就可以立住了。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“大家现在会将纸立起来了。接下来，我们还有一个更大的挑战：搭建一个低碳环保的纸棚子。用老师发给你的小张纸做柱子，大张纸做顶盖，来做一个纸棚子。最后，我们来看看谁的纸棚子最能承重。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师给每个学生分发1根胶棒（胶棒可每2人1根）、4张1/2 A4纸和4张A4纸。学生开始设计搭建纸棚子。给学生8分钟时间。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“好了，同学们手头上都已经有材料了。现在开始搭建，总共有8分钟的时间。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙搭建中途，教师给学生做适当的指导，如果有学生搭建完成，提醒他们用橡皮擦和笔做承重测试。对承重不是很好的作品，让学生自己思考改进方案。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“提前设计完成的同学，可以用你们铅笔盒里的笔、橡皮擦来测试一下你的纸棚能成承重，测试完成，如果觉得不满意，在原有基础上抓紧时间改进。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙搭建时间到，让学生开始往纸棚上加重量，看谁的纸棚子承载的重量最多。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“好！搭建时间到！我看到很多同学都设计完成了自己的低碳纸棚，现在让老师来试一试，看谁的纸棚最能承重。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙3.4 展示总结5min科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师请出最能承重的纸棚的设计者（可能是多个），让他们给大家分享一下纸棚的设计思路。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“这几位同学的纸棚承重能力都不错，我们请他们来说说，他们是怎么设计的？在哪些方面做了特殊设计，使纸棚能够承载更多的重量？”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师总结纸棚的设计思路。科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙教师参考用语：科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿章至拙“刚才的几位同学说的很好！老师再来总结一下：纸棚的设计，首先需要有柱子，结实的柱子是承重的关键。另外呢，设计横梁也是关键。刚才咱们也看到了，在横梁上加棚顶的纸棚，比直接在立柱上加棚顶的纸棚承重能力要强很多。”科学乐淘淘公开课教学参考-v1.0公开课教学参考盖一座低碳房子课程概况本课将通过一些简单的演示实验带领小朋友体认物体站不住的原因，引申出对物体平衡概念的初步了解。然后，小朋友将利用所了解的影响平衡的因素，想办法将一张纸片立起来。在应用前述小实验结果的同时，学生还将了解不同的器漱僚户巧旅易爵球炼翻匆穿嫌讼蜀屉血界针懦搞舶受穴权结嗜协伊孺咯钨师魏起赃塔掌铭腊素迂蘑辞淮迂缝蝎炙内易盆夺班闷树帐搽腐齿