语文人教版六年级下册亲年梦圆在今朝.docx

19*千年梦圆在今朝教学设计 侯家庄明德学校：马丽丽教学时数：第1课时教学准备教师准备神州1号-神州11升空的视频及图片；搜集航空航天工作者的故事；学生预习课文，自己搜集感兴趣的有关航空航天的小知识.教学目标1.通过自读自悟,理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。2. 了解课文的主要内容,理清文章的表达思路,抓住具体事例,通过分析文中的重点句,深刻感悟本文的主题思想,受到爱国主义情感的熏陶,激发学生的民族自豪感。3.培养学生收集资料的习惯,提高学生听说读写的能力。倡导自我感悟与合作探究的学习模式,促进语文素养的全面提高。教学重难点1. 通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会现代科学技术成就的取得要靠科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。2.通过分析具体事例及重点句段,进一步感受科学家们坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神,激发民族自豪感。教学过程一谈话导入新课1. 同学们，你们有梦吗？老师指着黑板中的一个“梦”字问。（1）你们一定有很多梦，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？（教师板书：圆）（2）神州五号飞天，奥运会奖牌，征服珠穆朗马峰、上海的世博会成功举办、海南博鳌亚洲论坛（经济论坛，发展海南，宣传海南，获得国际信息和发展商机-）、G20峰会（杭州，是各个国家领导人的会议，提高城市的知名度，有助于招商引资与转型升级-），申奥成功(学生各抒己见)2. 今天我们就来回顾我们中华民族的飞天梦是如何圆的。现在我们一起跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船,一起去追寻数千年的中华飞天梦吧!板书:千年梦圆在今朝二 细读课文，深入探究1. 检查预习：认读词语，理解词语或选词说话瑰丽 魄力 捆绑 协作 苍穹 嫦娥奔月 炎黄子孙 坚持不懈 锲而不舍 积劳成疾 风华正茂 震耳欲聋 猝然长逝 2.浏览课文,整体感知课文,了解课文的大致内容。载人航天梦想是怎样一步步实现的?(让学生带着问题反复阅读课文,在老师的引导下,独立思考,然后小组讨论,回答相关问题,整体把握全文内容。)学生甲:飞离地球,遨游太空是中华民族很久以来的梦想。中国很早就流传着“嫦娥奔月”的神话和“鲲鹏展翅”“九天揽月”等奇思妙想,古人在不断地尝试着飞天之梦。板书:古人的奇妙想象飞天的梦想（出示课件）学生乙:明代,官员万户是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。他用47支火箭捆绑在椅子下面,自己坐在椅子上,手拿两只大风筝,然后叫人点火发射。但是这次大胆的尝试以失败告终。板书:万户的火箭飞行大胆的尝试（出示课件）学生丙:1949年,新中国的成立使中国的航天事业出现了勃勃的生机。1970年4月,太空中出现了中国人的声音,那穿越苍穹的东方红乐曲,让海内外华人振奋不已。中国成为世界上第五个能发射人造卫星的国家。人造卫星的发射,我国的飞天之梦有了突破性的进展。人造卫星的发射突破性进展（出示课件）学生丁:在发射卫星的同时,中国开始了载人航天技术的发展,实施载人航天技术工程。这个工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程,试验极其艰难和精细,人们付出了艰苦的努力。载人航天工程的实施艰苦的努力（出示课件）学生戊:在成千上万人的努力下,终于在2003年10月15日,我国自行研制的“神舟五号”飞船飞上天空。2005年10月,我国自行研制的“神舟六号”飞船飞上了太空,无数航天建设者都为这次巨大的成功感到深深的自豪。载人飞船发射巨大的成功（出示课件）3. 结合上述内容,理清脉络。(在整体分析了全文内容之后,本文的脉络也自然地显现出来了。)全文分为三段,（一）（1-3）炎黄子孙为了实现飞天梦想不断尝试，明代万户尝试了人类首次火箭飞行；（二）（4-10）中国人从第一颗人造卫星发射成功到两次载人航天飞行的成功，千年梦想变为现实（三）（11）炎黄子孙更高更远更绚丽的梦想，登临月球，探索火星，遨游太空4.小组合作学习，速读课文（1-3）节思考：（1）.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，不仅是在简单地描绘着瑰丽绚丽的飞天梦，他们还于千百年的岁月流转之中，不断的尝试实现自己的美好愿望。“不仅还”说说你对这个关联词的理解。（2）.尽管如此，万户那种勇于实践的探索精神，却使人们的内心深处受到了极大的震撼和鼓舞，他他因此被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。注意关联词，你从这句话中读出了什么？明确：（1）表递进关系的关联词，这句话写出了炎黄子孙不仅有富的想象力，还富有实践精神。（2）.尽管万户的航天梦失败了，但是他的精神却深深震撼到了人们，他的做法得到了人们的认可和尊重，万户的壮举意义深远。学生朗读相关内容，感悟万户勇于尝试的精神。5. 小组合作学习课文（4-10）节细读思考：（1）.尽管遭受了无数次失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃分离地球的努力。这一句独立成段，在文中的作用是？（2）.载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。三个“最”字说明了什么？（3）.默读第七自然节找出最能打动你的句子，为什么？（4）.“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”你是怎么理解杨利伟在着陆场说的这三句话的？明确（1）承上启下的作用。承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族在追求遨游太空的梦想并非一帆风顺的，遭遇了很多失败和挫折；启示下文，说明中华民族并没有因为失败而放弃飞天的梦想，而始终坚定执着，不断努力。三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。 朗读体会（3） 实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝 板书： 勇于探索、坚持不懈、锲而不舍 团结合作、忘我工作、默默奉献出示课件资料，谈感受并朗读体会（4）对无数参与航天工程建设的人们做出了崇高的评价-没有他们辛勤劳动，就不会有这飞行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。师小结：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。让我们高声的向全世界宣告： 千年梦，今朝圆了！板书：圆梦三观看视频：神州飞船升空的历程神州