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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班教案让世界变得更美丽含反思 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_大班教案让世界变得更美丽含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征，欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园大班让世界变得更美丽含反思教案吧。活动目标：1、欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。2、了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动准备：1、故事的投影片，四季花卉的投影片2、故事配乐（班得瑞的 春野、你眼中的奇迹、雪之梦）活动过程：一、 欣赏理解故事花婆婆1、看故事幻灯片的故事名称，让幼儿猜测“花婆婆”是怎样的一个人？2、播放背景音乐和幻灯片，讲述故事花婆婆开始部分，然后讨论。提问：Alice（小女孩）有哪三个愿望？（旅行、住在大海边、做一件让世界变得更美丽的事情）导语：你们知道她的愿望都实现了吗？让我们继续听故事。3、继续讲述故事，Alice躺在床上想到了第三个愿望。提问：你们记得第三个愿望是什么吗？追问：做什么事情能够让世界变得更美丽呢？4、继续讲故事，引导幼儿思考。提问：为什么大家称她为“花婆婆”？（一直不停地种花，一年四季都不停。）小朋友们，你们以后想不想长大了也做让世界变得更美丽的事情？能做什么事情呢？小结：其实让世界变得更美丽的事情很多。只要我们有这个愿望，努力去做，就一定能实现。二、分辨四季常见的花卉并分类1、播放常见花卉的图片，让幼儿分辨名称与特征。导语：鲁冰花只是春天开花，花婆婆如果希望一年四季都有花开，那么可以种什么花呢？老师今天也给你们带来了几张花的图片，你们来辨识一下吧！2、按照不同季节进行分类三、自编儿歌1、先为幼儿做示范，然后由幼儿进行自编。如：师：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开？幼：暖和的春天来到了，油菜花儿（/桃花桃花）朵朵开。师：炎热的夏天来到了，什么花儿朵朵开？幼：炎热的夏天来到了，荷花荷花（/兰花兰花）朵朵开？师：凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开？幼：凉爽的秋天来到了，菊花菊花（/桂花桂花）朵朵开。师：寒冷的冬天来到了，什么花儿朵朵开？幼：寒冷的冬天来到了，腊梅腊梅（/水仙花儿）朵朵开。2、师幼之间采用一问一答的形式，来复述自编的儿歌。活动延伸：回家后跟父母继续用其他花卉的名字来编儿歌。活动反思：此次活动的开场设计有参考应彩云老师的示范课，一开始小朋友们的注意力就被吸引到故事中，听得认真，回答的也超出我的意料，基本上没有做额外的引导，他们都回答到点上。只是故事只讲了一遍，到了下午基本上故事就忘得差不多了，于是又给他们讲了一遍，他们很喜欢这个故事。自编儿歌部分是分辨四季花卉的一个复习和延伸，知识的应用对小朋友而言有极大的趣味性。小百科：世界是
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