广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学八年级生物上册 5.4.2 细菌课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

细菌 细菌的发现 请你阅读课本p58 59 了解细菌是如何发现的 1 得出的重要结论是什么 2 并谈谈你对科学发现的认识 巴氏灭菌法 培养基上的细菌和真菌哪里来 细菌的形态1 细菌的形态2 细菌的形态3 细菌的形态4 细菌的结构 细菌的结构 课本p60讨论题 讨论 1 细菌的结构有什么特点 具有细胞壁 细胞膜 细胞质 没有叶绿体 没有成形的细胞核 有遗传物质 dna 特殊结构 荚膜 鞭毛 2 试根据细菌的结构推测 细菌的营养方式是怎样的 因为没有叶绿体 不能进行光合作用制造有机物 只能靠现成的有机物生活 是异养型 细菌的营养方式 细菌的生殖 简述细菌的生殖过程 芽孢是细菌的休眠体 细菌的发现空气中已经存在细菌 而不是自然产生的 形态个体很小 杆状 球状 螺旋状 有的有鞭毛 荚膜结构没有成形的细胞核 叶绿体 有细胞壁营养方式 异养 分解者 生殖方式 分裂 芽孢只是休眠体 技能训练 四小时后细菌数目是 100 28 25600 搞好个人卫生 经常洗手 洗澡 换洗衣服 减少携带的细菌 防止细菌感染而致病 课本p61练习no1 1 答 个体微小 极易被携带 分裂生殖 快 多 有些形成芽孢 抵抗不良环境 芽孢小 易四处飘落 课本p61练习no2 2 答 防止细菌感染病人 也防止病人身体上的病菌感染给医生 课本p61练习no3 3 答 液滴中有细菌 喷出后 水分很快蒸发 细菌会随气流四处散布 威
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