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三角形 应用 三角 妹妹 野餐 紫薇

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三角形的应用（三角妹妹爱野餐）-紫薇、余文,三角形,应用,三角,妹妹,野餐,紫薇

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编编号号bgm/bgm/音音效效名名称称bgm/bgm/音音效效描描述述1扎破声气球被扎破的声音：pu时时代代背背景景地地点点图形王国室外使使用用该该bgm/bgm/音音效效的的场场景景描描述述大大概概时时长长一个三角形的气球不断飞高飞远靠近树，然后被树梢的树枝扎破1S是是否否需需要要循循环环循循环环时时长长备备注注否编编号号角角色色性性别别，声声音音描描述述1乐迪012乐迪023乐迪03语语气气语语速速疑惑适中灵光一现稍快机智 思考稍快对对白白三角妹妹，你怎么对着一棵树生气呢？咦，我想到了一个好办法！公园里有许多三角形的材料，我们可以用它们拼出一些玩具给你玩！文文件件名名（选选填填）备备注注编编号号角角色色性性别别，声声音音描描述述1皮皮虎012皮皮虎023皮皮虎034皮皮虎045聪明鹿016聪明鹿027乐迪&聪明鹿018三角妹妹01三三角角形形小小人人，有有一一点点公公主主病病，可可爱爱的的小小女女孩孩，比比眯眯眯眯猫猫年年纪纪差差不不多多，注注意意，是是年年纪纪差差不不多多，不不是是音音色色差差不不多多，音音色色要要和和眯眯眯眯猫猫有有所所区区别别9三角妹妹0210三角妹妹0311三角妹妹0412三角妹妹0513三角妹妹0614三角妹妹0715三角妹妹0816乐迪0417乐迪05语语气气语语速速期待，开心稍快这里请参考剧本，“送你”的“你”字要拖长音和后面是连在一起的，不要断开稍快这个结合剧本及上下文，皮皮虎是在模仿乐迪，但他是贪玩的调皮适中无奈 叹气适中安慰 劝解适中请看剧本，好奇，重音在“生气”和“现在”适中大笑适中她在对一棵树生气，仰头瞪着树梢，因为那棵树扎破了她的气球适中，中间要空一点时间气呼呼但是很萌稍快不服 委屈急切然后稍慢叹气 惋惜适中期待急切开心开心好开心稍快愉悦 诚恳适中这个请看剧本稍快神秘嘻嘻，重音在”稳定器“适中开心开心好开心稍快对对白白这里就是三角公园啦，三角妹妹一定就在这里野餐吧！不就是一个气球嘛，我家里有的是气球，可以送你.（皮皮虎掰手指数数，1,2,3,4）一个两个三个四个都可以！我也想要一个东西（凑近三角妹妹，嘚瑟地说）我想要你下来，把滑滑梯让给我玩！哎呦.虽然少了一个三角气球，可是，你还有很多其他的三角形物品呀！现在，你还生气吗？哈哈哈哈！哼！（她双手叉腰，脸仰得更高，跺了一下右脚）哼！这是一棵坏坏树！它把我的三角气球扎破了！我的气球可是三角形的，是我最爱的三角形！（委屈地低头）所以我才生气呢我还是很想念我的气球，因为，它真的很好玩.真的吗？哈哈，风筝好好玩，滑滑梯也好好玩！不生气啦！谢谢你们！我要怎么感谢你们呢？嗯哼稳定器给你们了，我要接着玩喽，哈哈！我想要一个东西稳定器！太好啦，原来这就是稳定器呀！文文件件名名（选选填填）S1-55S1-55剧剧情情拆拆解解三三角角妹妹妹妹爱爱野野餐餐（三三角角形形的的应应用用）剧剧情情名名称称场场景景描描述述角角色色描描述述景景别别故故事事大大纲纲：三角妹妹的三角气球被公园里的大树扎破了，乐迪等人帮三角妹妹制作了其他三角形的玩具三角风筝。三角妹妹为了感谢乐迪等小伙伴们，愿意将稳定器交给乐迪。众人在公园里玩得很开心。注注意意事事项项：1、场景图图形形王王国国的的三三角角公公园园的的入入口口；三三角角公公园园的的野野餐餐区区（三角形为主题的公园，有有三三个个区区域域：入入口口区区；野野餐餐区区野餐区的设定请务必参考题目策划，注意，里面是没有风筝的哦！但是要多给人留点活动的空间，草地面积可以大一些；游游玩玩区区。注意，这三个区域要分别画三张图，不要画在一张大图里）；三三角角公公园园的的游游玩玩区区（宽敞一点，草地为主，有很多三角形的木板和布料，有有一一块块空空地地用用于于放放滑滑滑滑梯梯）2、道具三角形的树；三角气球；三角形的材料（木木板板们们和和布布料料）；风筝（例例题题2 2参参考考图图的的美美化化）；两个稳定器（即即从从一一个个点点射射出出去去三三条条线线，有有点点像像三三脚脚架架，请请参参考考下下图图）开开场场动动画画（30-40s30-40s）图图形形王王国国三三角角公公园园的的入入口口& &野野餐餐区区（三角形为主题的公园，有三个区域：入口区、野餐区、游玩区。注意，这三个区域要分别画三张图，不要画在一张大图里）乐乐迪迪、聪聪明明鹿鹿、皮皮皮皮虎虎、三三角角妹妹妹妹（三角形的小人）全景场景切换，切到三角公园的野餐区（野餐区的设定请务务必必参参考考题题目目策策划划，注意，里里面面是是没没有有风风筝筝的的哦哦！但是要多给人留点活动的空间，草草地地面面积积可可以以大大一一些些）。全景中景中景中景特写全景转转场场动动画画（10-15s10-15s）图图形形王王国国三三角角公公园园游游玩玩区区（宽敞一点，草地为主，有很多三角形的木板和布料，有一块空地用于放滑滑梯）乐乐迪迪、聪聪明明鹿鹿、皮皮皮皮虎虎、三三角角妹妹妹妹中景全景画面切换中景特写结结束束动动画画（10-15s10-15s）图图形形王王国国三三角角公公园园游游玩玩区区（此时游玩区里已经有了滑滑梯）乐乐迪迪、聪聪明明鹿鹿、皮皮皮皮虎虎、三三角角妹妹妹妹全景中景特写中景画面切换。全景中景全景中景特写中景转转场场动动画画（10-15s10-15s）图图形形王王国国三三角角公公园园游游玩玩区区（宽敞一点，草地为主，有很多三角形的木板和布料，有一块空地用于放滑滑梯）乐乐迪迪、聪聪明明鹿鹿、皮皮皮皮虎虎、三三角角妹妹妹妹画画面面内内容容乐迪等人走进三角公园内（此此处处为为入入口口区区），皮皮虎左顾右盼道三角妹妹正站在树旁，对着一棵三角形的树发脾气，她仰起头，跺了一下左脚，气鼓鼓地对着树梢轻哼了一声乐迪等人走了过来，乐迪疑惑地摸摸脑袋，好奇地询问三角妹妹转身，正对着乐迪说皮皮虎不以为然地挥挥手说三角妹妹瞥了一眼皮皮虎，傲娇地说聪明鹿走过来，笑着劝解道三角妹妹叹口气说乐迪看了看四周的空地，定睛在地上的木板和布料上，灵光一闪S1-55S1-55剧剧情情拆拆解解三三角角妹妹妹妹爱爱野野餐餐（三三角角形形的的应应用用）故故事事大大纲纲：三角妹妹的三角气球被公园里的大树扎破了，乐迪等人帮三角妹妹制作了其他三角形的玩具三角风筝。三角妹妹为了感谢乐迪等小伙伴们，愿意将稳定器交给乐迪。众人在公园里玩得很开心。注注意意事事项项：1、场景图图形形王王国国的的三三角角公公园园的的入入口口；三三角角公公园园的的野野餐餐区区（三角形为主题的公园，有有三三个个区区域域：入入口口区区；野野餐餐区区野餐区的设定请务必参考题目策划，注意，里面是没有风筝的哦！但是要多给人留点活动的空间，草地面积可以大一些；游游玩玩区区。注意，这三个区域要分别画三张图，不要画在一张大图里）；三三角角公公园园的的游游玩玩区区（宽敞一点，草地为主，有很多三角形的木板和布料，有有一一块块空空地地用用于于放放滑滑滑滑梯梯）2、道具三角形的树；三角气球；三角形的材料（木木板板们们和和布布料料）；风筝（例例题题2 2参参考考图图的的美美化化）；两个稳定器（即即从从一一个个点点射射出出去去三三条条线线，有有点点像像三三脚脚架架，请请参参考考下下图图）场景切换，切到三角公园的野餐区（野餐区的设定请务务必必参参考考题题目目策策划划，注意，里里面面是是没没有有风风筝筝的的哦哦！但是要多给人留点活动的空间，草草地地面面积积可可以以大大一一些些）。乐迪拿出一张图纸（图图纸纸上上的的内内容容请请参参考考题题目目策策划划），对大家说三角妹妹睁大眼睛，萌萌地用两只小拳头怼一怼自己两侧脸颊的肉肉，期待地说游玩区出现了木板材质的滑滑梯，三角妹妹开心地在手腕上系着一个风筝（就就是是有有一一根根绳绳绑绑在在她她的的手手腕腕上上，绳绳子子连连接接着着高高空空中中的的风风筝筝），同时在玩滑滑梯，在滑滑梯上爬上滑下，风筝（这这个个风风筝筝请请参参考考例例题题2 2的的题题目目策策划划，建建议议要要比比UIUI中中的的美美观观一一些些）随着她的移动也在高空中不断升高下降，伴随着欢笑声聪明鹿走到滑滑梯面前，对三角妹妹说三角妹妹开心地大笑，摆摆手（此此时时她她还还在在滑滑梯梯上上面面）说乐迪走了过来，伸出手指，神秘地wink一下说滑滑梯前面的地面上出现了两个稳定器（即即从从一一个个点点射射出出去去三三条条线线，有有点点像像三三脚脚架架，请请参参考考下下图图），乐迪开心地看着稳定器鼓掌说三角妹妹开心地说三角妹妹正打算往下滑，皮皮虎一把抓住了她的胳膊，神秘兮兮地伸出一根手指说三角妹妹甩开皮皮虎的手，滑了下去，同时开心地说皮皮虎无奈地叹口气，耷拉着脑袋说乐迪和聪明鹿见状，捂嘴大笑画面切换画面切换。对对白白皮皮虎：这里就是三角公园啦，（特写：期待的表情，旁边有想象气泡表现三角妹妹的笑脸）三角妹妹一定就在这里野餐吧！三角妹妹：哼！（她双手叉腰，脸仰得更高，跺了一下右脚）哼！乐迪：三角妹妹，（指指树）你怎么对着一棵树生气呢？三角妹妹：（气呼呼但很萌的表情）这是一棵坏坏树！（画面中出现想象气泡表现一个三角形的气球不断飞高飞远靠近树，然后被树梢的树枝扎破的动态画面）它把我的三角气球扎破了！皮皮虎：不就是一个气球嘛，我家里有的是气球，（皮皮虎掰手指数数，1,2,3,4）可以送你.一个两个三个四个都可以！三角妹妹：我的气球可是三角形的，是我最爱的三角形！（委屈地低头）所以我才生气呢聪明鹿：虽然少了一个三角气球，可是，你还有很多其他的三角形物品呀！三角妹妹：我还是很想念我的气球，因为，它真的很好玩.乐迪：咦，我想到了一个好办法！S1-55S1-55剧剧情情拆拆解解三三角角妹妹妹妹爱爱野野餐餐（三三角角形形的的应应用用）故故事事大大纲纲：三角妹妹的三角气球被公园里的大树扎破了，乐迪等人帮三角妹妹制作了其他三角形的玩具三角风筝。三角妹妹为了感谢乐迪等小伙伴们，愿意将稳定器交给乐迪。众人在公园里玩得很开心。注注意意事事项项：1、场景图图形形王王国国的的三三角角公公园园的的入入口口；三三角角公公园园的的野野餐餐区区（三角形为主题的公园，有有三三个个区区域域：入入口口区区；野野餐餐区区野餐区的设定请务必参考题目策划，注意，里面是没有风筝的哦！但是要多给人留点活动的空间，草地面积可以大一些；游游玩玩区区。注意，这三个区域要分别画三张图，不要画在一张大图里）；三三角角公公园园的的游游玩玩区区（宽敞一点，草地为主，有很多三角形的木板和布料，有有一一块块空空地地用用于于放放滑滑滑滑梯梯）2、道具三角形的树；三角气球；三角形的材料（木木板板们们和和布布料料）；风筝（例例题题2 2参参考考图图的的美美化化）；两个稳定器（即即从从一一个个点点射射出出去去三三条条线线，有有点点像像三三脚脚架架，请请参参考考下下图图）场景切换，切到三角公园的野餐区（野餐区的设定请务务必必参参考考题题目目策策划划，注意，里里面面是是没没有有风风筝筝的的哦哦！但是要多给人留点活动的空间，草草地地面面积积可可以以大大一一些些）。乐迪：公园里有许多三角形的材料，（特写：木板们和布料）我们可以用它们拼出一些玩具给你玩！三角妹妹：真的吗？三角妹妹：哈哈，风筝好好玩，滑滑梯也好好玩！聪明鹿：现在，你还生气吗？三角妹妹：不生气啦！谢谢你们！我要怎么感谢你们呢？乐迪：我想要一个东西稳定器！乐迪：太好啦，原来这就是稳定器呀！三角妹妹：嗯哼稳定器给你们了，我要接着玩喽，哈哈！皮皮虎：我也想要一个东西（凑近三角妹妹，嘚瑟地说）我想要你下来，把滑滑梯让给我玩！三角妹妹：不给不给就不给，我还没玩够呢！哈哈皮皮虎：哎呦.乐迪&聪明鹿：哈哈哈哈！画面切换画面切换。场场景景、元元素素说说明明及及参参考考图图TO例题：小朋友们，这里藏着很多像三角形的物体哦，请你把它们都点选出来吧S1-55S1-55剧剧情情拆拆解解三三角角妹妹妹妹爱爱野野餐餐（三三角角形形的的应应用用）故故事事大大纲纲：三角妹妹的三角气球被公园里的大树扎破了，乐迪等人帮三角妹妹制作了其他三角形的玩具三角风筝。三角妹妹为了感谢乐迪等小伙伴们，愿意将稳定器交给乐迪。众人在公园里玩得很开心。注注意意事事项项：1、场景图图形形王王国国的的三三角角公公园园的的入入口口；三三角角公公园园的的野野餐餐区区（三角形为主题的公园，有有三三个个区区域域：入入口口区区；野野餐餐区区野餐区的设定请务必参考题目策划，注意，里面是没有风筝的哦！但是要多给人留点活动的空间，草地面积可以大一些；游游玩玩区区。注意，这三个区域要分别画三张图，不要画在一张大图里）；三三角角公公园园的的游游玩玩区区（宽敞一点，草地为主，有很多三角形的木板和布料，有有一一块块空空地地用用于于放放滑滑滑滑梯梯）2、道具三角形的树；三角气球；三角形的材料（木木板板们们和和布布料料）；风筝（例例题题2 2参参考考图图的的美美化化）；两个稳定器（即即从从一一个个点点射射出出去去三三条条线线，有有点点像像三三脚脚架架，请请参参考考下下图图）场景切换，切到三角公园的野餐区（野餐区的设定请务务必必参参考考题题目目策策划划，注意，里里面面是是没没有有风风筝筝的的哦哦！但是要多给人留点活动的空间，草草地地面面积积可可以以大大一一些些）。TO例题：小朋友们，请你尝试用三角形设计拼出下面的两种玩具图案吧。画面切换画面切换。S1-55 剧本三角妹妹爱野餐（三角形的应用） 【S1-5356 故事大纲】 乐迪等人准备乘坐魔法小火车去昆虫王国帮蚂蚁搬家，但是想要进入昆虫王国，必须从地下走，需要搭建一条地下轨道。于是，乐迪带大家去图形王国找方形底迪帮忙。他们刚到图形王国，就发现直溜溜城和弯曲曲城的两个士兵在吵架，他们帮士兵解决了纠纷，士兵们便为他们指明了通向方形底迪家的道路。方形底迪是位画家。乐迪等人找到他时，他刚画完一张完美的街景。方形底迪说，他的画之所以备受欢迎，是因为运用了许多平行的元素。乐迪看到方形底迪很懂平行之后很开心，于是向他提出了搭建平行轨道的要求。方形底迪同意了乐迪的请求，但是他搭建出的平行轨道不够稳定，需要三角形的稳定器把它固定住。于是，乐迪等人又去找三角妹妹索要稳定器。三角妹妹特写喜欢野餐。乐迪等人找到三角妹妹时，她正在公园里野餐，野餐布上铺了好多东西。三角妹妹特别爱三角形，当她的三角形气球被树枝扎破之后，她一直哭个不停，大家费了许多脑筋才安慰好她，拿到了稳定器。最后，在圆圆哥哥的帮助下，大家成功搭建好了地下轨道，以后，就可以自由去到昆虫王国啦！【S1-55剧本正文】 1、 开场动画好多好多三角形场景：图形王国三角公园的入口&野餐区（三角形为主题的公园，有三个区域：入口区、野餐区、游玩区。注意，这三个区域要分别画三张图，不要画在一张大图里）人物：乐迪、聪明鹿、皮皮虎、三角妹妹（三角形的小人）全景：乐迪等人走进三角公园内（此处为入口区），皮皮虎左顾右盼道：“这里就是三角公园啦，（特写：期待的表情，旁边有想象气泡表现三角妹妹的笑脸）三角妹妹一定就在这里野餐吧！” （参考图1） （参考图2）场景切换，切到三角公园的野餐区（野餐区的设定请务必参考题目策划，注意，里面是没有风筝的哦！但是要多给人留点活动的空间，草地面积可以大一些）。 （参考图3） （参考图4）全景：三角妹妹正站在树旁，对着一棵三角形的树发脾气，她仰起头，跺了一下左脚，气鼓鼓地对着树梢轻哼了一声：“哼！（她双手叉腰，脸仰得更高，跺了一下右脚）哼！”中景：乐迪等人走了过来，乐迪疑惑地摸摸脑袋，好奇地询问：“三角妹妹，（指指树）你怎么对着一棵树生气呢？”中景：三角妹妹转身，正对着乐迪说：“（气呼呼但很萌的表情）这是一棵坏坏树！（画面中出现想象气泡表现一个三角形的气球不断飞高飞远靠近树，然后被树梢的树枝扎破的动态画面）它把我的三角气球扎破了！”中景：皮皮虎不以为然地挥挥手说：“不就是一个气球嘛，我家里有的是气球，（皮皮虎掰手指数数，1,2,3,4）可以送你.一个两个三个四个都可以！”特写：三角妹妹瞥了一眼皮皮虎，傲娇地说：“我的气球可是三角形的，是我最爱的三角形！（委屈地低头）所以我才生气呢”全景：聪明鹿走过来，笑着劝解道：“虽然少了一个三角气球，可是，你还有很多其他的三角形物品呀！”（小朋友们，这里藏着很多像三角形的物体哦，请你把它们都点选出来吧。）【例题1】题目文字：小朋友，这里藏着很多像三角形的物体哦，请你把它们都点选出来吧。示例图： 2、过场动画（1）风筝和滑梯场景：图形王国三角公园游玩区（宽敞一点，草地为主，有很多三角形的木板和布料，有一块空地用于放滑滑梯）人物：乐迪、聪明鹿、皮皮虎、三角妹妹中景：三角妹妹叹口气说：“我还是很想念我的气球，因为，它真的很好玩.”全景：乐迪看了看四周的空地，定睛在地上的木板和布料上，灵光一闪：“咦，我想到了一个好办法！”画面切换。中景：乐迪拿出一张图纸（图纸上的内容请参考题目策划），对大家说：“公园里有许多三角形的材料，（特写：木板们和布料）我们可以用它们拼出一些玩具给你玩！”特写：三角妹妹睁大眼睛，萌萌地用两只小拳头怼一怼自己两侧脸颊的肉肉，期待地说：“真的吗？”（小朋友们，请你尝试用三角形设计拼出下面的两种玩具图案吧。）【例题2】 题目文字：小朋友，请你尝试用三角形拼出木板上的图案，可以试着点击三角形的小红点旋转到适合的角度哦。示例图： 3、 结束动画快乐原来不单一场景：图形王国三角公园游玩区（此时游玩区里已经有了滑滑梯）人物：乐迪、聪明鹿、皮皮虎、三角妹妹全景：游玩区出现了木板材质的滑滑梯，三角妹妹开心地在手腕上系着一个风筝（就是有一根绳绑在她的手腕上，绳子连接着高空中的风筝），同时在玩滑滑梯，在滑滑梯上爬上滑下，风筝（这个风筝请参考例题2的题目策划，建议要比UI中的美观一些）随着她的移动也在高空中不断升高下降，伴随着欢笑声：“哈哈，风筝好好玩，滑滑梯也好好玩！” （参考图5） （参考图6）中景：聪明鹿走到滑滑梯面前，对三角妹妹说：“现在，你还生气吗？”特写：三角妹妹开心地大笑，摆摆手（此时她还在滑梯上面）说：“不生气啦！谢谢你们！我要怎么感谢你们呢？”中景：乐迪走了过来，伸出手指，神秘地wink一下说：“我想要一个东西稳定器！”画面切换。全景：滑滑梯前面的地面上出现了两个稳定器（即从一个点射出去三条线，有点像三脚架，请参考下图），乐迪开心地看着稳定器鼓掌说：“太好啦，原来这就是稳定器呀！” （参考图8） （参考图9）中景：三角妹妹开心地说：“嗯哼稳定器给你们了，我要接着玩喽，哈哈！”全景：三角妹妹正打算往下滑，皮皮虎一把抓住了她的胳膊，神秘兮兮地伸出一根手指说：“我也想要一个东西（凑近三角妹妹，嘚瑟地说）我想要你下来，把滑滑梯让给我玩！”中景：三角妹妹甩开皮皮虎的手，滑了下去，同时开心地说：“不给不给就不给，我还没玩够呢！哈哈”特写：皮皮虎无奈地叹口气，耷拉着脑袋说：“哎呦.”中景：乐迪和聪明鹿见状，捂嘴大笑：“哈哈哈哈！”ENDS1-55S1-55总总结结动动画画三三角角妹妹妹妹爱爱野野餐餐（三三角角形形的的应应用用）编编号号场场景景/ /界界面面1场景：三角公园的野餐区人物：乐迪2场景：三角公园的野餐区人物：乐迪345场景：三角公园的野餐区人物：乐迪文文档档格格式式：1.动画内容使用蓝色字体。2.动画中出现的文案使用紫色字体。3.人物对白使用红色字体。4.无法复用的新UI资源会加加粗粗字字体体进行特别说明。UIUI动动画画& &对对白白全景，乐迪三角公园的野餐区，上方掉落标题：三角形的应用中景，乐迪做讲解的姿势：小朋友这节课我们学习了三角形的应用。例例题题1 1转场到例题1界面，皮皮虎的位置由乐迪代替。中景，乐迪：原来我们生活中藏着很多三角形， 看，积木、旗子、警示牌都是三角形呢（随着语音，对应的物品依次高亮闪烁），可是它们长得不太一样哦，有的三角形扁扁的（单独高闪警示雪糕筒，随后雪糕筒变透明，出现三角形），角很尖很细（三个角依次高亮闪烁），有的三角形胖胖的（积木的上半部分高亮闪烁，随后变透明，出现三角形），有个角还很大呢（钝角部分描边高闪），还有的三角形长着一个跟正方形一样的角（棋子高闪，随后棋子变透明，出现三角形），一横一竖很精神（棋子的直角部分的两边变色）。但是它们都是三角形哦，因为它们都有3个角和3条边哦（图片中的所有三角形物品变成三角形并呈现被选中效果）。切例题2的界面，乐迪站在画面中摇头晃脑地说话。中景，乐迪：我最喜欢拿三角形拼图案了，看！我们边贴着边，可以拼出很多好看的图案呢（三角形被拖动到风筝的图案上，然后变成明显颜色，虚线消失），如果发挥想象力，我们还可以用小三角形拼出一个滑滑梯呢（三个三角形被拖动到滑滑梯的图案上，然后变成明显颜色，虚线消失，拼成一个滑滑梯）！S1-55S1-55总总结结动动画画三三角角妹妹妹妹爱爱野野餐餐（三三角角形形的的应应用用）中景，例题界面收起，乐迪走到中间面向屏幕：小朋友，这节课就到这啦，你学会了吗？文文档档格格式式：1.动画内容使用蓝色字体。2.动画中出现的文案使用紫色字体。3.人物对白使用红色字体。4.无法复用的新UI资源会加加粗粗字字体体进行特别说明。备备注注无无无无无S1-55S1-55总总结结动动画画三三角角妹妹妹妹爱爱野野餐餐（三三角角形形的的应应用用）动动画画& &对对白白全景，乐迪三角公园的野餐区，上方掉落标题：三角形的应用中景，乐迪做讲解的姿势：小朋友这节课我们学习了三角形的应用。转场到例题1界面，皮皮虎的位置由乐迪代替。中景，乐迪：原来我们生活中藏着很多三角形， 看，积木、旗子、警示牌都是三角形呢（随着语音，对应的物品依次高亮闪烁），可是它们长得不太一样哦，有的三角形扁扁的（单独高闪警示雪糕筒，随后雪糕筒变透明，出现三角形），角很尖很细（三个角依次高亮闪烁），有的三角形胖胖的（积木的上半部分高亮闪烁，随后变透明，出现三角形），有个角还很大呢（钝角部分描边高闪），还有的三角形长着一个跟正方形一样的角（棋子高闪，随后棋子变透明，出现三角形），一横一竖很精神（棋子的直角部分的两边变色）。但是它们都是三角形哦，因为它们都有3个角和3条边哦（图片中的所有三角形物品变成三角形并呈现被选中效果）。切例题2的界面，乐迪站在画面中摇头晃脑地说话。中景，乐迪：我最喜欢拿三角形拼图案了，看！我们边贴着边，可以拼出很多好看的图案呢（三角形被拖动到风筝的图案上，然后变成明显颜色，虚线消失），如果发挥想象力，我们还可以用小三角形拼出一个滑滑梯呢（三个三角形被拖动到滑滑梯的图案上，然后变成明显颜色，虚线消失，拼成一个滑滑梯）！无无文文档档格格式式：1.动画内容使用蓝色字体。2.动画中出现的文案使用紫色字体。3.人物对白使用红色字体。4.无法复用的新UI资源会加加粗粗字字体体进行特别说明。中景，例题界面收起，乐迪走到中间面向屏幕：小朋友，这节课就到这啦，你学会了吗？编编号号情情景景角角色色性性别别，声声音音描描述述语语气气1动画总结乐迪01片头的题目介绍2乐迪02正常的上课语气3乐迪034乐迪045乐迪056乐迪06语语速速对对白白正常感知平行小朋友这节课我们学习了感知平行。首先我们认识了什么是平行，你看，像这斑马线一样直直的，又不会撞在一起，我们就说是平行的。知道了这个后，我可要考考你们了哦！这两条斑马线也是直直的，也没有撞在一起，它们是平行的吗？啊哈，聪明的你一定发现了，如果我们把这两条斑马线，沿着直直的方向继续移动，发现它们撞在一起了，所以它们不是平行的。接着我们使用平行的关系，创造了平行的轨道，让火车能在轨道上安全地行驶。最后，我们还用平行的关系，修复了很多物品。小朋友，这节课就到这啦，你学会了吗？文文件件名名（选选填填）S1-55 故事大纲三角妹妹爱野餐（三角形的应用）【S1-5356 故事大纲】 乐迪等人准备乘坐魔法小火车去昆虫王国帮蚂蚁搬家，但是想要进入昆虫王国，必须从地下走，需要搭建一条地下轨道。于是，乐迪带大家去图形王国找方形底迪帮忙。他们刚到图形王国，就发现直溜溜城和弯曲曲城的两个士兵在吵架，他们帮士兵解决了纠纷，士兵们便为他们指明了通向方形底迪家的道路。方形底迪是位画家。乐迪等人找到他时，他刚画完一张完美的街景。方形底迪说，他的画之所以备受欢迎，是因为运用了许多平行的元素。乐迪看到方形底迪很懂平行之后很开心，于是向他提出了搭建平行轨道的要求。方形底迪同意了乐迪的请求，但是他搭建出的平行轨道不够稳定，需要三角形的稳定器把它固定住。于是，乐迪等人又去找三角妹妹索要稳定器。三角妹妹特写喜欢野餐。乐迪等人找到三角妹妹时，她正在公园里野餐，野餐布上铺了好多东西。三角妹妹特别爱三角形，当她的三角形气球被树枝扎破之后，她一直哭个不停，大家费了许多脑筋才安慰好她，拿到了稳定器。最后，在圆圆哥哥的帮助下，大家成功搭建好了地下轨道，以后，就可以自由去到昆虫王国啦！【S1-55故事大纲】方形底迪同意了乐迪的请求，但是他搭建出的平行轨道不够稳定，需要三角形的稳定器把它固定住。于是，乐迪等人又去找三角妹妹索要稳定器。三角妹妹特写喜欢野餐。乐迪等人找到三角妹妹时，她正在公园里野餐，野餐布上铺了好多东西。三角妹妹特别爱三角形，当她的三角形气球被树枝扎破之后，她一直哭个不停，大家费了许多脑筋才安慰好她，拿到了稳定器。【开场动画大纲】场景：图形王国三角公园人物：乐迪、聪明鹿、皮皮虎、方形底迪、三角妹妹大家发现方形底迪做出的铁轨不够稳定，这时，方形底迪提出说需要去找三角妹妹借稳定器来解决这个问题。三角妹妹很爱野餐，乐迪等人找到她的时候，她正在公园野餐。但是她一直哭个不停，因为她的气球被树枝扎破了，她很心疼。乐迪安慰她说虽然气球破了，但是她还有很多其他的三角形物品呀。（小朋友们，这里藏着很多像三角形的物体哦，请你把它们都点选出来吧。）【例题1】题目文字：小朋友，这里藏着很多像三角形的物体哦，请你把它们都点选出来吧。示例图： 【过场动画（1）大纲】场景：图形王国三角公园人物：乐迪、聪明鹿、皮皮虎、三角妹妹尽管有这么多三角形的物品，三角妹妹还是有些难过。为了让她开心一点，乐迪提出为她设计跷跷板和滑滑梯（跷跷板和滑滑梯的外形即题目中的两个图形的形状，这一段剧情是在设计图纸的那一步）。（小朋友们，请你尝试用三角形拼出下面的两种图案吧。）【例题2】题目文字：小朋友，请你尝试用三角形拼出木板上的图案，可以试着点击三角形的小红点旋转到适合的角度哦。示例图： 【结束动画大纲】场景：图形王国三角公园人物：乐迪、聪明鹿、皮皮虎、三角妹妹根据设计图纸，在乐迪的帮助下，大家制作出了滑滑梯和跷跷板，三角妹妹彻底喜笑颜开了，出于感谢，她爽快地把稳定器送给了大家。S1-55S1-55 预预习习动动画画三三角角妹妹妹妹爱爱野野餐餐（三三角角形形的的应应用用）编编号号场场景景/ /界界面面1场景：方形底迪的仓库人物：乐迪2场景：方形底迪家人物：乐迪4场景：方形底迪家的仓库人物：乐迪文文档档格格式式：1.动画内容使用蓝色字体。2.动画中出现的文案使用紫色字体。3.人物对白使用红色字体。4.无法复用的新UI资源会加加粗粗字字体体进行特别说明。UIUI动动画画& &对对白白乐乐迪迪说说话话的的画画面面中中会会出出现现三三角角形形和和正正方方形形。普普通通的的三三角角形形和和正正方方形形，但但要要求求画画风风统统一一。乐迪走入方形底迪家的仓库，摇头晃脑地说话。中景，乐迪开心地冲小朋友们打招呼：小朋友，你们好呀，今天我们要跟三角形宝宝玩游戏呢！你还记得三角形长什么样子吗（乐迪做出表情疑惑的样子，脑袋上出现一个问号）？这个是三角形吗（展示圆形）？它圆滚滚，没有角，它是圆形哦（圆形的边缘高亮闪烁），那这是三角形吗（圆形消失，展示正方形）？它有四条边四个角（四条边依次高亮；四个角依次圈出），方方正正是正方形哦（整个正方形高亮闪烁）。需需要要美美术术资资源源：三三角角形形宝宝宝宝有有眼眼睛睛、嘴嘴，手手脚脚。表表情情纯纯真真可可爱爱转场到方形底迪家（和S1-54剧情一样，明亮、有画室的感觉），乐迪站在画面空白处。乐迪：那它是三角形吗（从画面左侧摇摇晃晃走入一个可爱的三角形宝宝）？我们仔细瞧一瞧（三角形宝宝做出表情纯真的模样），三条边三个角（三条边依次高亮；三个角依次圈出），头尖尖直冲天，没错哦，这就是三角形了（三角形宝宝冲着画面招了招手）。三角形宝宝特别调皮，总喜欢摆各种姿势，晃晃身子（三角形宝宝晃晃身子），伸伸腿（三角形宝宝伸伸腿，等边三角形变成钝角三角形的模样），看上去不一样了，但我们只要记住它有3个角3条边就能找到它咯（三个角同时高亮；三条边同时高亮）。乐迪站在场景界面中，三