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图形 代换 猩猩 宇航员 英杰

资源描述：

图形代换（上）（猩猩宇航员）-王英杰、余文,图形,代换,猩猩,宇航员,英杰

内容简介：

编编号号情情景景描描述述角角色色性性别别，声声音音描描述述语语气气1过场动画1猩猩宇航员01年轻男性，聪明健气，古灵精怪。高兴，期待已久2猩猩宇航员02介绍（边说边用手指）3猩猩宇航员03无奈4过场动画2猩猩宇航员04得意5猩猩宇航员05焦急的说明安排6结束动画猩猩宇航员06松口气，夸奖7猩猩宇航员07愉快说明8猩猩宇航员08愉快打圆场9开场动画眯眯猫01疑惑，比较10眯眯猫02疑问11过场动画1眯眯猫03摔个屁墩儿12眯眯猫04不敢置信13过场动画2眯眯猫05赞美14结束动画眯眯猫06泼冷水，强调15开场动画乐迪01猜测16乐迪02灵光一闪17过场动画1乐迪03摔个屁墩儿18结束动画乐迪04疑惑19乐迪05不好意思，谦虚20开场动画皮皮虎01模仿小汽车发动开走声21皮皮虎02懊恼22皮皮虎03兴奋23皮皮虎04比较24过场动画1皮皮虎05新奇，着急25皮皮虎06摔个屁墩儿26结束动画皮皮虎07恍然大悟，自得27过场动画1皮皮虎&眯眯猫&乐迪01惊吓，被吸入盒子28皮皮虎&眯眯猫&乐迪02疑惑29过场动画2皮皮虎&眯眯猫&乐迪03惊呆，赞叹30过场动画2基地智能精灵可爱电子声预警1.左边第1列不要留空。2.同一个角色的所有语音，要有排序，例如上面的乐迪1乐迪2。3.不同角色，可以用不同颜色区分。语语速速对对白白正常你们终于来了！正常我是猩猩宇航员，这是我的外星基地“猩猩屋”，你们是被选中来救我的人。正常唉你们打开遮光板，就知道我说的是不是真的了。正常怎么样？这下该相信了吧。正常我得去把火箭弄回基地，你们快去控制室打开防护罩！正常呼干的不错，果然是被选中的孩子。正常因为你们打开了“时空盒子”，只有被选中的人才能打开它哦！正常哈哈别争了，你们都很棒（摸了摸身边皮皮虎和眯眯猫的小脑瓜）我还需要你们的帮助，好让大家一起回到豌豆星球！正常这是个什么玩具吗？（眯眯猫举起了手中的洋娃娃）可一点也没有我的洋娃娃可爱。正常那我们怎么才能把它补完整呢？稍快诶呦！正常你在骗人吧？正常太漂亮了，我从没看到过这么美的星空！正常但是，时空盒子是乐迪先想到怎么打开的呀！正常可能因为它缺了一块，所以我们看不出是什么吧？正常诶可以用这个试一下！正常诶呦！正常为什么说我们是被选中的孩子呀？正常嘿嘿稍慢轰隆隆轰隆隆piu正常哎呀！我的小汽车（然后就跟着跑了出去）。正常你们看我捡到了一个奇怪的东西！正常也不像我的小汽车一样能滚来滚去。正常喔原来是个盒子，快打开它！正常哎呀！正常原来是那个奇怪的盒子呀，它可是我捡到的呢！正常哇啊！稍快诶？正常哇正常警告！警告！风暴即将来临，请做好防护准备！1.左边第1列不要留空。2.同一个角色的所有语音，要有排序，例如上面的乐迪1乐迪2。3.不同角色，可以用不同颜色区分。文文件件名名（选选填填）S2-57 剧本猩猩宇航员（图形代换（上）【S2-5760 故事大纲】猩猩宇航员在外星基地进行数据收集和实验，但是火箭却坏了，求救信息也发不回去。只能祈祷“时空盒子”能带回能够帮助他的人。“时空盒子”恰好被皮皮虎捡到了，拿到小伙伴面前献宝。但大家觉得应该找到主人还回去，于是就试着打开盒子找线索。结果打开后大家被传送到了外星基地，猩猩宇航员十分开心。但小伙伴们不敢相信，坚持要回家，宇航员只好让他们自己打开基地的大门。开门后发现是宇宙星河的景象，小家伙们发呆时警报响起，风暴要来了，于是大家赶紧回基地，将防护罩打开。大家也终于相信猩猩宇航员的话，决定帮助他一起回去。大家跟着宇航员一起修理火箭，将一些损坏掉的零件拆下来，安装上新的。还有些零件缺失了，于是大家在基地里寻找可以替换的零件。火箭修好后，大家继续跟着猩猩宇航员探索外星球，继续完成调查和实验。最后大家带着搜集到的信息，以及和外星居民交换得到的物品，搭着火箭回到了家园。【S2-57剧本正文】1、开场动画奇怪的小玩意场景：玩具屋人物：乐迪、皮皮虎、眯眯全景，玩具屋中乐迪坐在桌子旁拼摆着桌上的奎逊纳棒（参考图1），眯眯猫坐在小板凳上和坐在另一个玩具椅子上洋娃娃假装一起喝下午茶。皮皮虎跪在地板上滑着玩具车，边玩边发出模拟发动机的声音，皮皮虎：轰隆隆轰隆隆piu中景，伴随着嘴里的模拟声，皮皮虎将小车推了出去，小车飞速的冲了出去，结果直接冲到了门外。皮皮虎：哎呀！我的小汽车。然后就跟着跑了出去。全景，不一会皮皮虎就一手拿着小汽车，另一手拿了一个奇怪的小玩意兴致冲冲的回来（参考图2，但是上面明显缺了东西，参考例题1）。皮皮虎：你们看我捡到了一个奇怪的东西！中景，三个小家伙坐在了乐迪刚刚坐的桌子前，中央摆着刚刚捡到的东西，眯眯猫好奇的问道：这是个什么玩具吗？然后举起了手中的洋娃娃，说道：可一点也没有我的洋娃娃可爱。中景，皮皮虎拿着小汽车在桌子上滚来滚去，说道：也不像我的小汽车一样能滚来滚去。中景，坐在中间的乐迪拿起了它，翻来覆去的看了看，指着上面的空缺处说道：可能因为它缺了一块，所以我们看不出是什么吧？近景，眯眯猫说道：那我们怎么才能把它补完整呢？中景，乐迪苦恼的皱着脸，看到桌上刚才玩的奎逊纳棒，表情瞬间明朗，头顶亮起了一个灯泡，说道：诶可以用这个试一下！（参考图1） （参考图2）（请帮助小伙伴们填满空缺吧！ 皮皮虎捡到的奇怪玩意是“时空盒子”。外形类似盒子，又似魔方，上面缺少的部分形状和例题1中空缺的部分一致，可参考图1。）【例题1】（小朋友，请拖动下方的拼板，填满空缺的位置。）2、过场动画（1）时空穿梭场景：玩具屋，外星基地内（猩猩屋）人物：乐迪、皮皮虎、眯眯猫、猩猩宇航员（黑猩猩的形象，十分聪明，一个人被困在外星太久，而变得有些话痨和过分热情。参考图3）中景，乐迪将最后一块奎逊纳棒放到空缺处（注意关系例题1），几乎是同时它从中间裂开了一道缝隙，皮皮虎开心拍手道：喔原来是个盒子，快打开它！中景，乐迪拿起盒子，缓缓打开，坐在他两边的眯眯猫和皮皮虎也睁大眼睛盯着盒子的缝隙。能看到有丝丝耀眼的光芒逐渐从中发射出来，盒子打开后金光大盛，三人都被吸入其中，乐迪&皮皮虎&眯眯猫：哇啊！然后盒子重新关闭，掉到到桌子上。全景，【转场至外星基地】全景，外星基地内出现了一个“时空虫洞”，乐迪先掉了出来扑倒在地面上，乐迪：诶呦！接下来是皮皮虎扑在了乐迪身上，皮皮虎：哎呀！最后是眯眯猫掉了下来，眯眯猫：诶呦！全景，一个衣衫不整的猩猩（因为已经困在基地很久，穿的是基地的便服），惊喜的冲到他们面前，伸长双臂一把抱住坐在地上还懵着的三个小家伙，猩猩宇航员：你们终于来了！乐迪&皮皮虎&眯眯猫疑惑：诶？近景，猩猩宇航员直起身快速解释道：我是猩猩宇航员，这是我的外星基地“猩猩屋”，你们是被选中来救我的人。边解释手部动作边配合，先双手指自己，然后双手摊开指基地，最后指向小家伙们。中景，眯眯猫简直无法相信，有些害怕的说道：你在骗人吧？中景，猩猩宇航员无奈的叹口气：唉你们打开遮光板，就知道我说的是不是真的了。说着指向了一侧墙壁上的像卷帘门一样的遮光板，遮光板延伸至小半个顶棚，遮光板旁的墙壁有一个控制器（注意关系例题2）。 （参考图3） （快帮小伙伴们打开遮光板吧！ 遮光板的控制器如例题2的题目界面，旁边摆放了长度不等的金属制奎逊纳棒，类似控制钥匙。）【例题2】（小朋友，请拖动规定块数的拼板，填满凹槽吧！）3、 过场动画（2）风暴来袭场景：猩猩屋|（外星基地）人物：乐迪、皮皮虎、眯眯猫、猩猩宇航员全景，遮光板被全部打开，小伙伴们和猩猩宇航员透过几乎一面墙和小半个顶棚的大玻璃看向外面，只见外面近处是外星球荒芜的地面，还有一艘停在旁边的火箭（火箭底部有轮子），而远处则是浩瀚美丽的星河，乐迪&皮皮虎&眯眯猫：哇近景，眯眯猫一脸沉迷的看着外面的星河，感叹道：太漂亮了，我从没看到过这么美的星空！中景，猩猩宇航员得意地说道：怎么样？这下该相信了吧。全景，忽然室内的控制屏幕上的待机画面变为了红色警告画面，发出了警报声：警告！警告！风暴即将来临，请做好防护准备！中景，猩猩宇航员赶紧奔到门边，取下了挂在旁边的宇航服和氧气头盔，对着小伙伴们说道：我得去把火箭弄回仓库，你们快去控制室打开防护罩！（请帮助小伙伴们启动基地的防护罩吧！ 控制屏幕上如例题3的题目界面，需按要求填满空缺，才能启动防护罩。）【例题3】（小朋友，请拖动规定块数的拼板，填满凹槽。注意，每种拼板只能使用一次哦！）4、结束动画被选中的孩子场景：猩猩屋（外星基地）人物：乐迪、皮皮虎、眯眯猫、猩猩宇航员全景，基地建筑外半透明的防护罩顺利开启。中景，猩猩宇航员重新回到了基地内，摘掉了头上的氧气头盔，喘口气欣慰说道：呼干的不错，果然是被选中的孩子。近景，乐迪疑惑的问道：为什么说我们是被选中的孩子呀？中景，猩猩宇航员将氧气头盔挂回了门上，说道：因为你们打开了“时空盒子”，只有被选中的人才能打开它哦！中景，皮皮虎积极的说道：原来是那个奇怪的盒子呀，它可是我捡到的呢！中景，眯眯猫泼冷水道：但是，时空盒子是乐迪先想到怎么打开的呀！乐迪在一旁谦虚的笑了笑：嘿嘿近景，猩猩宇航员哈哈大笑起来：哈哈别争了，你们都很棒摸了摸身边皮皮虎和眯眯猫的小脑瓜，继续道：我还需要你们的帮助，好让大家一起回到豌豆星球！ENDS2-57S2-57剧剧情情拆拆解解猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）剧剧情情名名称称场场景景描描述述角角色色描描述述景景别别故故事事大大纲纲：猩猩宇航员在外星基地进行数据收集和实验，但是火箭却坏了，求救信息也发不回去。只能祈祷“时空盒子”能带回能够帮助他的人。“时空盒子”恰好被皮皮虎捡到了，拿到小伙伴面前献宝。但大家觉得应该找到主人还回去，于是就试着打开盒子找线索。结果打开后大家被传送到了外星基地，猩猩宇航员十分开心。注注意意事事项项：场景玩具屋；外星基地内；外星基地道具洋娃娃；奎逊纳棒；玩具小车；神秘盒子；时空虫洞；火箭；美丽的星河；氧气罩画画面面内内容容S2-57S2-57剧剧情情拆拆解解猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）故故事事大大纲纲：猩猩宇航员在外星基地进行数据收集和实验，但是火箭却坏了，求救信息也发不回去。只能祈祷“时空盒子”能带回能够帮助他的人。“时空盒子”恰好被皮皮虎捡到了，拿到小伙伴面前献宝。但大家觉得应该找到主人还回去，于是就试着打开盒子找线索。结果打开后大家被传送到了外星基地，猩猩宇航员十分开心。注注意意事事项项：场景玩具屋；外星基地内；外星基地道具洋娃娃；奎逊纳棒；玩具小车；神秘盒子；时空虫洞；火箭；美丽的星河；氧气罩对对白白S2-57S2-57剧剧情情拆拆解解猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）故故事事大大纲纲：猩猩宇航员在外星基地进行数据收集和实验，但是火箭却坏了，求救信息也发不回去。只能祈祷“时空盒子”能带回能够帮助他的人。“时空盒子”恰好被皮皮虎捡到了，拿到小伙伴面前献宝。但大家觉得应该找到主人还回去，于是就试着打开盒子找线索。结果打开后大家被传送到了外星基地，猩猩宇航员十分开心。注注意意事事项项：场景玩具屋；外星基地内；外星基地道具洋娃娃；奎逊纳棒；玩具小车；神秘盒子；时空虫洞；火箭；美丽的星河；氧气罩场场景景、元元素素说说明明及及参参考考图图S2-57S2-57剧剧情情拆拆解解猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）故故事事大大纲纲：猩猩宇航员在外星基地进行数据收集和实验，但是火箭却坏了，求救信息也发不回去。只能祈祷“时空盒子”能带回能够帮助他的人。“时空盒子”恰好被皮皮虎捡到了，拿到小伙伴面前献宝。但大家觉得应该找到主人还回去，于是就试着打开盒子找线索。结果打开后大家被传送到了外星基地，猩猩宇航员十分开心。注注意意事事项项：场景玩具屋；外星基地内；外星基地道具洋娃娃；奎逊纳棒；玩具小车；神秘盒子；时空虫洞；火箭；美丽的星河；氧气罩S2-57S2-57总总结结动动画画猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）编编号号场场景景/ /界界面面1场景：外星基地内人物：乐迪2场景：外星基地内人物：乐迪3456场景：外星基地内人物：乐迪文文档档格格式式：1.动画内容使用蓝色字体。2.动画中出现的文案使用紫色字体。3.人物对白使用红色字体。4.无法复用的新UI资源会加加粗粗字字体体进行特别说明。UIUI动动画画& &对对白白全景，乐迪走入外星基地内，上方掉落标题：图形代换（上）中景，乐迪做讲解的姿势：小朋友，今天我们学习了图形代换（上）。例例题题1 1转场到例题1界面，乐迪画外音。中景，乐迪：首先我们发现要想填满空缺的凹槽（整体的空格描边高闪），我们要观察空缺处的长度等于多少个小正方形的长度。拼板旁边的数字，代表了这块拼板有几个小正方形那么长（拼板边的数字高亮闪烁）。通过尝试，我们能找到多种不同的答案呢（选项区的方形需有描边选中状态，随后按照例题动画中的几种答案方式进行动画）！例例题题2 2切例题2的界面，乐迪画外音。中景，乐迪：之后挑战升级，要想根据指定的块数完成代换，我们在数出凹槽长度的基础上（一个指示手依次点过方块数量，被点过的方块一齐高闪，同时出现数字提升），还需要匹配出长度刚好的拼板（正确的拼板被置于答题界面中）。S2-57S2-57总总结结动动画画猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）例例题题3 3切例题3的界面，乐迪画外音。乐迪：最后，我们大胆尝试，完成了更加复杂的图形代换游戏，只要仔细观察不同长度的凹槽（长度不同的凹槽高亮闪烁），找到对应的拼板，我们能够一步一步的完成挑战（动画：正确的答案组合依次被填入答题区域）。中景，例题界面收起，乐迪走到中间面向屏幕：通过今天的游戏，小朋友们形成了初步的图形代换能力，空间想象力和抽象思维又有了新的提高，这节课就到这里啦我们下节课再见文文档档格格式式：1.动画内容使用蓝色字体。2.动画中出现的文案使用紫色字体。3.人物对白使用红色字体。4.无法复用的新UI资源会加加粗粗字字体体进行特别说明。备备注注无无无无无S2-57S2-57总总结结动动画画猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）动动画画& &对对白白全景，乐迪走入外星基地内，上方掉落标题：图形代换（上）中景，乐迪做讲解的姿势：小朋友，今天我们学习了图形代换（上）。转场到例题1界面，乐迪画外音。中景，乐迪：首先我们发现要想填满空缺的凹槽（整体的空格描边高闪），我们要观察空缺处的长度等于多少个小正方形的长度。拼板旁边的数字，代表了这块拼板有几个小正方形那么长（拼板边的数字高亮闪烁）。通过尝试，我们能找到多种不同的答案呢（选项区的方形需有描边选中状态，随后按照例题动画中的几种答案方式进行动画）！切例题2的界面，乐迪画外音。中景，乐迪：之后挑战升级，要想根据指定的块数完成代换，我们在数出凹槽长度的基础上（一个指示手依次点过方块数量，被点过的方块一齐高闪，同时出现数字提升），还需要匹配出长度刚好的拼板（正确的拼板被置于答题界面中）。无无无无文文档档格格式式：1.动画内容使用蓝色字体。2.动画中出现的文案使用紫色字体。3.人物对白使用红色字体。4.无法复用的新UI资源会加加粗粗字字体体进行特别说明。切例题3的界面，乐迪画外音。乐迪：最后，我们大胆尝试，完成了更加复杂的图形代换游戏，只要仔细观察不同长度的凹槽（长度不同的凹槽高亮闪烁），找到对应的拼板，我们能够一步一步的完成挑战（动画：正确的答案组合依次被填入答题区域）。中景，例题界面收起，乐迪走到中间面向屏幕：通过今天的游戏，小朋友们形成了初步的图形代换能力，空间想象力和抽象思维又有了新的提高，这节课就到这里啦我们下节课再见编编号号情情景景角角色色性性别别，声声音音描描述述语语气气1总结动画乐迪01上课语气2乐迪023乐迪034乐迪045乐迪056乐迪061.左边第1列不要留空。2.同一个角色的所有语音，要有排序，例如上面的乐迪1乐迪2。3.不同角色，可以用不同颜色区分。语语速速对对白白正常上课语速图形代换（上）小朋友，今天我们学习了图形代换（上）。首先我们发现要想填满空缺的凹槽，我们要观察空缺处的长度等于多少个小正方形的长度。拼板旁边的数字，代表了这块拼板有几个小正方形那么长通过尝试，我们能找到多种不同的答案呢！之后挑战升级，要想根据指定的块数完成代换，我们在数出凹槽长度的基础上，还需要匹配出长度刚好的拼板。最后，我们大胆尝试，完成了更加复杂的图形代换游戏，只要仔细观察不同长度的凹槽，找到对应的拼板，我们能够一步一步的完成挑战。通过今天的游戏，小朋友们形成了初步的图形代换能力，空间想象力和抽象思维又有了新的提高，这节课就到这里啦我们下节课再见1.左边第1列不要留空。2.同一个角色的所有语音，要有排序，例如上面的乐迪1乐迪2。3.不同角色，可以用不同颜色区分。S2-57S2-57 预预习习动动画画猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）编编号号场场景景/ /界界面面1场景：熊猫咖啡馆人物：眯眯猫、皮皮虎24场景：熊猫咖啡馆人物：眯眯猫、皮皮虎文文档档格格式式：1.动画内容使用蓝色字体。2.动画中出现的文案使用紫色字体。3.人物对白使用红色字体。4.无法复用的新UI资源会加加粗粗字字体体进行特别说明。UIUI动动画画& &对对白白中景，眯眯猫正在煮咖啡。全景，皮皮虎兴冲冲地冲进咖啡馆，热情地打招呼。皮皮虎：hi，眯眯猫，大力熊来了吗？眯眯猫摇摇头：大力熊还没来呢，有点无聊呀中景，皮皮虎斜嘴一笑，从自己身后拿出奎逊纳棒和题卡：我们先来玩会儿游戏吧。界界面面需需要要美美术术重重新新设设计计转场到界面图。皮皮虎：看，这里有些阴影（八块界面图整体高亮闪烁），我们需要用彩色积木填满它（放有彩色积木的选项框整体高亮闪烁）。左边的数字表示规定使用的积木块数（左边的数字高亮闪烁）。用2块积木填满阴影的8个格子，我们可以将8个格子分成两份。1和7（移动对应的木棒到凹槽处），2和6（移动对应的木棒到凹槽处），3和5（移动对应的木棒到凹槽处），4和4（移动对应的木棒到凹槽处）。我们一起来玩玩看吧。转场到场景界面。皮皮虎和眯眯猫冲镜头招招手。眯眯猫：好啦，下面还有更精彩的内容等着大家哟！皮皮虎：我们先来两个小练习热热身吧！S2-57S2-57 预预习习动动画画猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）文文档档格格式式：1.动画内容使用蓝色字体。2.动画中出现的文案使用紫色字体。3.人物对白使用红色字体。4.无法复用的新UI资源会加加粗粗字字体体进行特别说明。备备注注无无无S2-57S2-57 预预习习动动画画猩猩猩猩宇宇航航员员（图图形形代代换换上上）文文档档