九年级生物中考第一轮复习导学案8.doc

九年级生物中考第一轮复习导学案8学科：生物 年级：九年级 主备人：王玉德 审批：一、知识要点 第22章 生物的遗传和变异第一节、DNA是主要的遗传物质灰鼠细胞核+黑鼠去核受精卵在白鼠子宫内发育，最后生下一只灰色小鼠。这说明：遗传信息的中心是细胞核。DNA是主要的遗传物质。DNA大多分布在染色体上，成双螺旋结构。具有特定遗传效应的DNA片段叫做基因，基因控制生物性状（形态特征、生理特性、行为方式等）。上图中，A是染色体。它是由蛋白质和DNA组成的，其中DNA是遗传物质。B是双螺旋结构的DNA，上面有特定的遗传信息片段是基因。每个物种内染色体数量恒定,且成对出现。如:人的体细胞核中染色体为23对，46条。其中每一对中一条来自父亲，一条来自母亲。例1、构成染色体的主要物质是（ ）A、蛋白质和基因 B、蛋白质和DNA C、基因和DNA D、有机物和DNA例2、染色体、DNA和基因的关系是：细胞核中有染色体， 中有DNA， 上有遗传信息（基因）。 例3、下列四个图示中，能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（ ）。染色体DNA基因B基因染色体DNACDNA染色体基因D染色体基因DNAA二、 人的性状和遗传1、遗传性状：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。2、相对性状的概念及举例：同一种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状。如：人的单眼皮和双眼皮，有耳垂和无耳垂。3、基因控制生物的性状：（2）基因分为两种，一种是控制显性性状的显性基因，用大写字母表示；另一种是控制隐性性状的隐性基因，用小写字母表示。（3）在人的体细胞中，控制性状的基因一般是成对的。分为显性基因和隐性基因。控制显性性状的基因是显性基因（DD或Dd），控制隐性性状的基因是隐性基因 (dd) 。隐性基因在显性基因存在时所决定的性状表现不出来。在人的生殖细胞（精子、卵细胞）中，控制性状的基因是单个的 (D或d) 。4.遗传图解、已知白化病是由隐性致病基因控制的一种遗传病，如果一对夫妇都是杂合的基因组成(Dd)。完成下列遗传图解： 父亲(正常) 母亲(正常) Dd Dd 生殖细胞： D d D d子代基因组成： DD Dd Dd dd 该孩子表现为： 正常 正常 正常 白化病 例4、性状是指（ ）A、生物体的外部特征 B、生物体的形状大小 C、生物体的形态特征和生理特性 D、生物体的内部结构例5、相对性状是指（ ）A、同种生物同一种性状的不同表现形式 B、不同生物所具有的相同性状C、同一种生物所表现出的不同性状 D、不同性状所表现出的不同形式例6、下列特征不属于相对性状的是（ ）A、狗的白色毛和黑色毛 B、人的身高和体重 C、番茄的红果和黄果 D、人的单眼皮和双眼皮例7、基因是DNA上有 的片段，它控制着生物的 。DNA和 组成染色体。每种生物的染色体数目是 的，且通常 存在。例8、下列关于基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（ ）A、表现型是基因型与环境条件共同作用的结果 B、基因型相同，表现型一定相同C、在相同的生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 D、表现型相同，基因型不一定相同例9、人类的有耳垂（A）对无耳垂（a）显性，一对夫妇均有耳垂，他们所生的孩子的耳垂有无情况将是（ ）A、肯定都有耳垂 B、肯定都无耳垂 C、可能耳垂也可能无耳垂 D、耳垂介于有和无之间例10、一对夫妇均为双眼皮，所生的第一个孩子为单眼皮，则第二个孩子仍为单眼皮的概率为（ ）A、 B、 C、 D、例11、有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因型都是Aa，他们所生子女的基因型可能是（ ）A、AA或Aa B、AA或Aa C、AA、Aa或aa D、Aa或aa例12、生物的性状受（ ）A、细胞控制 B、蛋白质控制 C、基因控制 D、神经控制例13、一对夫妇均为单眼皮（aa），经过手术均变为明显双眼皮，而他们所生的孩子一定是（ ）A、双眼皮 B、单眼皮 C、无法确定 D、单双眼皮各半三、人的性别决定 性染色体和常染色体人的体细胞中共有23对染色体，其中常染色体22对，性染色体1对。 女性男性体细胞22对+XX或44条+XX22对+XY或44条+XY生殖细胞22条+X22条+X或22条+Y2、性别决定方式XX (女) XY (男) (亲代性状)X X Y (生殖细胞)XX XY (子代基因组成)女 男 (子代性状)是男性精子中的X染色体或Y染色体决定了后代的性别是男还是女。性别决定的方式性别决定和受精卵携带的性染色体有关；对人类来说，子代的性别主要决定于精子。鱼类、两栖类和所有的哺乳类动物的性别决定方式和人基本一样；但鸟类与人的性别决定方式不一样。例14、人的体细胞中有 对染色体，其中性染色体 对，女性的性染色体组成为 ，男性的性染色体组成是 。因此，女性只形成一种含 染色体的卵细胞；而男性则可以产生两种精子，一种是含 的，一种是含 的，且产生这两种精子的数目 。四、遗传病和优生优育1、遗传病：一般是由遗传物质发生改变而引起的，或者是由致病基因所控制的。常见的遗传病有白化病、血友病、色盲、先天性智障、先天性聋哑等。目前一般不能得到根治。2、近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大。近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。近亲指直系血亲和三代以内旁系血亲。3、优生优育措施包括：禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。例如：“亲上加亲”的做法不对。严禁非医学需要的选择性别的人工终止妊娠。遗传咨询的目的是避免遗传病患儿的出生。例15、我国婚姻法规定，属于禁止近亲结婚范围的是（ ）（1）直系血亲 （2）三代以内旁系血亲 （3）三代以内的直系血亲 （4）所有的亲属A、（1）（2） B、（1）（3） C、（2）（3） D、（3）（4）例16、我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚，理由是近亲结婚使（ ）A、后代易患遗传病 B、不能生育后代 C、后代不够聪明 D、后代不够漂亮五、生物的变异1、什么叫生物的变异？生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间总存在着或多或少的差异。这就是生物的变异现象。例如：一母生九子，连母十个样；一根枝上的葡萄存在的差异等。变异现象和遗传现象一样，在自然界中普遍存在。2、变异可分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是遗传物质发生变化而引起的。如色盲等不可遗传变异是生物体在不同环境下产生的变异。如由于太阳晒使皮肤变黑等。但有的由环境条件的改变引起的变异是可以遗传的，因为这种环境的改变引起了遗传物质改变。例如：核爆炸区域一些变异的生物；太空椒等。3、变异又可分为有利变异和不利变异：有利变异：有利于生物的生存。如：小麦的抗倒伏、抗锈病的变异。不利变异：不利于生物的生存。如：玉米的白化苗。4、变异对生物的意义：一是能产生新物种；二是使生物不断进化。从而使生物不断适应变化了的新环境。例17、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物界中普遍存在的 现象；“一猪生九仔，连母十个样”说的是生物界中存在的 现象。例18、下列关于变异的叙述，正确的是（ ）A、变异对生物都是有利的 B、变异对生物都是不利的C、变异都是可以遗传的 D、由环境条件改变引起的变异是不可遗传的例19、因生长环境的变化而引起植物体生长发生异常的现象是（ ）A、可遗传的 B、不可遗传的 C、不正常的 D、特殊的。例20、环境变化能够引起生物产生 ，但只有引起 物质发生改变时，所产生的变异才是可 的。例21、判断题： （1）自然界中，生物的所有变异都是可遗传的。（ ）（2）生物的变异都是由遗传物质发生变化引起的。（ ）例22、人们为了培育新的品种，用射线或药物处理农作物的种子，目的是改变种子里的（ ）A、遗传物质 B、种皮 C、细胞 D、液泡练习1主要的遗传物质是指（ ） A染色体 BDNA C蛋白质 DRNA2正常人的体细胞中含有染色体（ ） A23条 B12对 C23对 D39对3人的受精卵中染色体数目是（）A23对 B23条 C22对 D22条4父亲有耳垂(Dd)，母亲也有耳垂(Dd)，生了一个无耳垂的孩子，孩子的基因组成是（）ADd BDD CDd或dd D。dd5人的体细胞中共有23对染色体，其组成是（） A22对常染色体+XX B22对常染色体+XY