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语文版四年级语文下册一单元水平测试题及答案(三篇)目录:语文版四年级语文下册一单元水平测试题及答案一语文版四年级语文下册一单元测试及答案二语文版四年级语文下册一单元真题试卷及答案三- 1 -语文版四年级语文下册一单元水平测试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)p ki(_) hun hun(_) j f(_)xu y(_) bi cn(_) wi kng(_)yun hun(_) shu hu(_)二、比一比,再组词。(10分)题(_) 铺(_) 蛟(_) 峰(_)提(_) 辅(_) 校(_) 蜂(_)珠(_) 波(_) 操(_) 测(_)株(_) 玻(_) 燥(_) 侧(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)无其事 (_)精会神 草木(_)兵(_)东击西 (_)不可及 鱼(_)而出 (1)与“蜂拥而至”意思相反的词语是_,与“全神贯注”意思相近的词语是_。(2)他急忙跑进会议室,虽然很紧张,可还是装出一副_的样子。(3)在最后的战役中,我军_,成功引出了敌人的主力,端掉了敌人的老窝。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就因为所以只有才不但而且1. 巫婆说,(_)不给河伯娶媳妇,漳河(_)要发大水,把田地全淹了。2.巫婆和官绅们(_)贪婪,(_)残忍。3.(_)庄稼得到了灌溉,(_)年年都获得好收成。五、照样子,按要求写句子。(15分)童话故事对我很感兴趣。(修改病句)_2.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。(缩写句子)_3.我的好朋友树在哪儿,您知道吗?(换个说法,保持意思不变)_4.巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)_5.我们的学校是个美丽的地方。(改成比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)建个临时仓库来过冬像莲花一样,在仓库里“存粮”过冬的植物还有很多。不过,它们的仓库有的是永久的,比如莲藕,有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如,马铃薯的临时仓库是块茎,红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似,却是不同的器官。仔细观察,你就会发现它们的不同:马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼,而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库,被称为鳞茎。等到冬天过去春天来临时,植物又恢复了生机,开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库,都会慢慢被“拆除”,逐渐变得干瘪,直至消失。储备着丰富营养的仓库,让土壤中那些小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃,蒜瓣准备了厉害的化学武器大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉,以及吃过大蒜后,嘴巴里留下的那种难闻的味道,都是大蒜素带来的。和大蒜类似,芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙,土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素,有了化学武器防身,这些临时仓库就可以安然度过冬天,来年为植物供应营养了。1短文描写了 、 、 、 和土豆的过冬临时仓库。2判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)马铃薯、红薯都是植物的茎。 ( )(2)“存粮”指的是植物的营养成分,“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪,直至消失。 ( )(3)大蒜的蒜瓣是根,不是茎。 ( )(4)短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法,如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语,显得生动形象。 ( )3画“ ”的句子中的“化学武器”指的是_、_和_。4为什么农民不在冬天挖芋头?_5请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。问题:_回答:_七、习作。(20分)题目:我的 要求:这次习作要求是写一个人,可以写你的朋友、家人、老师等。2.把这个人留给你印象最深的事写下来。3.注意写出自己的真情实感。不少于400字。提示:写人的时候除了写人的外貌以外,还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。_参考答案:一 劈开 缓缓 肌肤 血液 悲惨 违抗 圆环 收获 二 题目 铺开 蛟龙 山峰 提起 辅导 学校 蜜蜂 珠子 波动 体操 测量 一株 玻璃 干燥 侧面 三 若 聚 皆 声 愚 贯 鱼贯而出 聚精会神 若无其事 声东击西 四 如果 就 不但 而且 因为 所以 五 我对童话故事很感兴趣。 鸟儿站在树枝上唱歌。 你知道,我的好朋友树在哪儿吗? 巨人看到了孩子们幸福的笑脸,听到了欢乐的歌声。 我们的学校是个像家一样美丽的地方。 六 1马铃薯 红薯 大蒜 芋头2(1) (2) (3) (4)3 大蒜素 草酸钙 龙葵素 4因为冬天的芋头里含有又苦又涩的草酸钙。5 马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不一样? 马铃薯的临时仓库是块茎,红薯的临时仓库则是贮藏根;马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼,而红薯的表面却是光溜溜的。 6 / 16语文版四年级语文下册一单元测试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)y l shsh pnwng q gun y b lngzho hnggun ho dng 二、比一比,再组词。(10分)蜓(_)拨(_) 捕(_) 徽(_)诞(_)拔(_) 铺(_) 微(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)人(_)人(_) 精疲(_)(_)奔流(_)(_)呼(_)唤(_) 风吹(_)(_)(_)七(_)八_的意思是水流奔腾永不停止,也形容事物永不停息。2.邮递员叔叔不怕山高路远,不怕_,把邮件送到山村的千家万户。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)1. 蔡桓侯(_)不听扁鹊的劝告,(_)还在背后说扁鹊的坏话。2.(_)纪昌已经取得了不小的成绩,(_)飞卫还觉得他的眼力不行。3.扁鹊告诉蔡桓侯,(_)蔡桓侯的病不治,(_)会愈来愈重。4.(_)纪昌勤学苦练,(_)他成了百发百中的射箭能手。5.病已入蔡桓侯骨髓,(_)扁鹊不逃往秦国,(_)治不了他的病。五、照样子,按要求写句子。(15分)这里很温暖。这里很舒适。(用关联词语把两句话合成一句)_2.蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合起来探路的。(改为设问句)_3.我喜爱小草、花朵和雨后彩虹。(用上排比的方法改写这个句子)。_六、阅读短文,回答问题。(15分)父爱深深我十五岁那年,想自己组织一个乐队,却没有音箱。爸爸说:“咱们自己动手做吧!”我别无选择。此后,爸爸牺牲所有空闲时间,和我一起做音箱。我们一起选木材,购买喇叭和各种材料,甚至跑了好几家商店去买胶水。终于,我们的音箱做好了,但我心底始终有一个疑问:花在材料上的钱足够买一个音箱了,为什么还要自己做呢?我们的自制音箱引起了注意。一个同学问:“这是自己做的吗?”我窘(jin)得无言以对,只好坦白:“是我爸爸和我一起做的。”没想到,这个同学竟羡慕地说:“真好!我爸爸从来不和我一起做这些事。”我的窘迫顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:我有一个多么了不起的爸爸!为了我梦想成真,他牺牲了自己宝贵的时间和精力。后来,爸爸对我说:“我并不是买不起音箱,我只是想和你一起分享一些时光。”的确,别人的爸爸或许只是简单地给孩子买一个音箱,而我的爸爸却给了我他的时间和关爱。1对短文主要内容的概括,准确的是()A“我”要组建乐队,爸爸给“我”做了一个音箱。B“我”要组建乐队,需要一个音箱,爸爸和“我”一起做了一个,后来“我”明白了爸爸对“我”的爱。C爸爸给“我”做了一个音箱,“我”感到很自豪。2“我”和爸爸是怎样做音箱的?用“_”在文中画出来。3第3自然段中,“我”面对同学的问题窘得无言以对,“我”有这种感受的原因是什么?_4文中的爸爸是一个_的爸爸。5如果你需要某个东西,你是喜欢爸爸买给你,还是喜欢和爸爸一起动手做?为什么?_七、习作。(20分)题目:那天,我非常 提示:可以从“快乐、激动、伤心、孤独”中选一个词把题目补充完整。2.写作时,要注意把事情写清楚,内容要具体,感情要真挚。_参考答案:一 屹立 霎时 盼望 奇观余波 笼罩 横贯 浩荡二 蜻蜓 拨打 捕捉 国徽 诞生 拔草 店铺 微笑 三 山 海 力 竭 不 息 风 雨 雨 淋 横 竖 四 1.不但 而且 2.虽然 但是 3.如果 .就 4因为 所以 5.即使 也 五 这里既温暖又舒适。 蝙蝠在夜里飞行靠的是什么?靠的是用嘴和耳朵配合起来探路的。 我喜爱小草,喜爱花朵,喜爱雨后彩虹。 六 1B2我们一起选木材,购买喇叭和各种材料,甚至跑了好几家商店去买胶水。3因为音箱不是买的,而是爸爸和“我”动手做的,“我”怕被同学笑话自己家里没有钱。4非常疼爱孩子5我更喜欢和爸爸一起动手做,因为这样能够增进我们之间的感情,非常有意义。(能说清观点,理由合理即可)11 / 16语文版四年级语文下册一单元真题试卷及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)b li kng p ni xn dng ch tn ch zhng mng hng sh l j y li j tu 二、比一比,再组词。(10分)拄(_) 芬(_) 抄(_)注(_) 氛(_) 钞(_)驻(_) 纷(_) 妙(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)女娲(_)(_) (_)声(_)语惊慌(_)(_) 世世(_)(_)词语来源于神话,像这样的词语还有_。2.词语表示欢快热烈的气氛,可以使用这个词语的场合有_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只要就 因为所以 虽然但是(1)我们(_)生活在和平的环境里,(_)世界并不太平。(2)纪昌(_)勤学苦练,(_)成了百发百中的射箭能手。(3)七月的天山,(_)你稍一伸手,(_)就可以捧到满心喜爱的鲜花。五、照样子,按要求写句子。(15分)我的心里很害怕,悄悄地走过去,生怕鹅看见了会追过来。(改为比喻句)_2.梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(改为反问句)_3.在海上,每晚我都会看闪闪烁烁的繁星。(改为拟人句)_4.您如同溪流,没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。(仿写句子)您如同_,没有太阳_,也没有月亮_,但夜空中的那点光亮,是您_。您如同_,没有_,也没有_,但_,是您_。六、阅读短文,回答问题。(15分)没人喝彩的工作有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心地走回家去。妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演节目但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?”“那些是小齿轮和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。”停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。1“喝彩”的“喝”字读作_。这是一个多音字,它的另一个读音是_,可以组词_。2画线句子是一个_句,这样写的好处是_。3文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。 _4“我忽然明白过来”,明白了什么呢? _1 h h 喝水 2 设问 引起读者的思考,引起下文 3文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角,只让“我”在后台工作;不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”:无人喝彩的工作也是非常重要的工作。4“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。七、习作。(20分)题目:我战胜了_提示:把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。2.重点写
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