鲁教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏D卷

鲁教版备考2020年中考语文高频考点剖析：专题9 古诗词鉴赏D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 主旨情感 (共10题；共79分)1. （7分）阅读宋杨万里的新柳一诗，回答问题。柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。【注】且莫：亦可作“切莫”，相当于“千万不要”。只：只有，只留下。引：延伸。（1）诗中紧扣文题中“新”字的一句诗是：。（2）请你说出诗中 “引”字的表达效果。（3）这首诗表达的思想感情是什么？2. （6分）阅读下面一首诗，完成下面题目。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（1）清人冯班云曾经称赞这首无题，说其“妙在首联”，请你分析首首联妙在何处？（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句抒发了怎样的情感？3. （10分）阅读下面诗歌，回答问题。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）“枯藤老树昏鸦”一句写出了什么样的秋末之景？有什么作用？（2）“断肠人在天涯”运用了什么抒情方式？作者借此句抒发了怎样的思想感情？4. （10分）阅读答题。【甲】 江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。【乙】 东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！（1）【甲】词从表达方式上看，上片重在_；下片重在_。（2）【乙】诗的前两句写出了梨花的哪些特点？（3）【甲】词中的“亲射虎”“遣冯唐”的典故分别表达什么意思？（4）【甲】词【乙】诗所表达的思想感情有什么不同？苏轼一生著述丰富、风格各异，请你再写两句他其它作品中的名句。5. （7分）诗歌鉴赏。谢亭送别（唐）许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（1）本诗前两句中“ _”一字写出了友人的离去，“_”一字暗示行舟速度之快。（2）本诗后两句表现了诗人怎样的情怀？6. （6分）阅读诗歌，回答问题春雪韩愈新年都未有芳华，二用初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？ （2）诗的三，四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 7. （4分）阅读诗歌，回答问题。念奴娇赤壁怀古1苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物2。故垒3西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石崩云4 ， 惊涛裂岸，卷起千堆雪5。江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾6当年7 ， 小乔初嫁了8 ， 雄姿英发9。羽扇纶巾10 ， 谈笑间、强虏11灰飞烟灭。故国神游12 ， 多情应笑我、早生华发，人间如梦，一尊还酹江月13。【注释】 1念奴娇：词牌名，又名百字令、酹江月等。2风流人物：以才华、业绩，成为震撼一时、为众所企慕的人物。3故垒：过去年代残存的营垒。4乱石崩云：形容乱石纵横，似天上的云块崩落。“崩云”又作“穿空”。5雪：形容浪花之白。6公瑾：周瑜字公瑾。7当年：当时。8小乔：周瑜妻。其实此时周瑜已结婚十年，言“初嫁”，系言其少年得志。9雄姿英发：谓周瑜体貌非凡，言谈卓绝。英发，指言谈不凡，识见卓绝。10羽扇纶巾：儒将不披甲胄的便装打扮，显得风神潇洒，举止雍容大度。羽扇，取白色鸟羽制成。纶巾，配有青丝带的头巾。11强虏：又作“樯橹”。12故国神游：“神游故国”的倒文。故国，指古战场。13“一尊”句：举酒以酬江月。酹，以酒浇地，表示祭奠。此句为自慰、解脱之意。念奴娇又名酹江月，即由此得名。（1）为划线字注音。羽扇纶_巾，谈笑间、强虏_灰飞烟灭。人间如梦，一尊还酹_江月。（2）解释下列语句。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。（3）根据要求摘录语句（各一句），并作简析。写景：_赏析：_写人：_赏析：_言情：_赏析：_（4）有人认为：苏轼的这首词是以怀周瑜为由，抒自己的感叹失意。你以为呢？ 8. （10分）古诗文阅读。乡村四月【宋 】翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（1）这首诗前两句着重写景：绿原、子规、 ， 寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。（2）细细品读，诗歌表达了诗人怎样的感情？9. （15分）阅读诗歌，回答问题登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）作者王安石被誉为“唐宋八大家”之一，其中唐代的两位分别是_、_。 （2）分析诗的第一句和第二句在写法上的特点，并指出其作用。（对每句诗都要从写法和作用两个方面去分析。） （3）对“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这两句诗做简要分析。 10. （4分）阅读下面一首古诗 , 按要求回答问题。春 望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）诗歌首联写诗人春之所见，其中“ _”字写出了怵目惊心之景，“_”字写出了满目凄然之景。（2）“白头搔更短，浑欲不胜簪”抒发了诗人怎样的思想感情？二、 描述画面 (共4题；共40分)11. （10分）阅读蒋士铨的岁暮到家一诗，完成后面小题。岁暮到家蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。注岁暮：年终。及辰：及时，指在年底前赶到家。寒衣：御寒之衣。低回：徘徊（hui）。有纡回曲折之意，这里指回答母亲问话时复杂的心态。风尘：这里比喻纷乱的社会或漂泊江湖的境况。（1）诗人着重刻画了慈母的形象，具体表现在怜、 、 等动词上。（2）从尾联中看出诗人怎样的心情？（3）和本诗一样，孟郊的 一诗也通过细节描写刻画母亲的爱心，都选择寒衣针线这一母爱的寄托物来抒情，其中末句“谁言寸草心， ”意味更为深长。12. （10分）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日故城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【小题1】对诗歌内容赏析有误的一项是（ ）（3分）A这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。【小题2】根据诗意，请回答下面两个问题。（4分）词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？下阕抒发的感情是：。（1）对诗歌内容赏析有误的一项是A . 这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B . “衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C . 这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D . 这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。（2）根据诗意，请回答下面两个问题。词上阕写景或叙事，下阕抒情言志。这首词上阕写什么景？有什么特点？下阕抒发的感情是：。13. （10分）阅读下面一首词，回答问题。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2）请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。14. （10分）阅读下面的古诗，回答相关问题。田 家郑獬田家汩汩流水浑 ， 一树高花明远村。云意不知残照好，却将微雨送黄昏。【注释】浑：这里是满的意思。残照：夕阳。（1）前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“ ”字尽现田园清朗的意境。（2）云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含诗人怎样的感情？三、 品味炼字 (共3题；共27分)15. （10分）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。破陈子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）下列对这首词的赏析，有误的一项是（ ）A . 这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，全词以“壮”语贯穿始终。B . 上阕有对沙场点兵军容的描绘，并用“秋”字给整个场面增添肃杀之气。C . 下阕写出作者渴望建功立业的理想追求，表达了作者壮志难酬的愤懑之情。D . 全词采用写实的手法，真实生动地描绘出一位忠勇善战的将军形象。（2）请结合词句“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”来分析这首词表达了作者怎样的思想感情？16. （7分）阅读下面的诗词，回答后面小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）这首词的作者是 _代的_。（2）给下面的句子划分朗读节奏。八 百 里 分 麾 下 炙，五 十 弦 翻 塞 外 声。（3）这首词抒发了诗人怎样的思想感情？17. （10分）（2015安顺）阅读古诗，回答问题。己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）这首诗的作者是清末著名思想家、文学家_（人名）。（2）这首诗中划线句子是怎样写“离愁”的？（3）你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？四、 名句赏析 (共2题；共17分)18. （10分）阅读诗歌，回答问题伊州歌王维清风明月苦相思，荡子从戎十载余。征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。送邢昂处士南游范仲淹落落崆峒一大儒，四方心逸忆江湖。东南赖有林君复 ， 万里清风去不孤。【注释】荡子：指丈夫。崆峒：山名。林君复：北宋著名隐逸诗人。两首诗都借“清风”抒情，但所抒发的情感却不同，请简要分析。19. （7分）阅读下面这首古诗，完成后面的题。如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”（1）有人说词人很善于运用反义词，如“疏”“骤”，“肥”“瘦”。请你在两组反义词中任选一组加以赏析。（2）整首词表达词人怎样的思想感情？五、 表现手法 (共3题；共24分)20. （8分）阅读下面的古诗，回答后面问题。早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。（1）本诗表达了诗人什么的思想感情 。（2）说说“木落雁南度，北风江上寒”写景的妙处。21. （6分）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）这时_朝诗人_的代表作，体例上属于_诗，内容上属_之作。（2）这首诗的颔联展现了一副怎样的画面？请用简洁优美的语言把颔联的画面描绘出来。（3）残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出了怎样的生活哲理？22. （10分）阅读杜甫的绝句二首（其二）,完成下列各题。绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？注释：此诗为杜甫入蜀后所做。（1）这首诗写的是（时节）的景色，表达了诗人的感情。（2）请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。第 16 页 共 16 页参考答案一、 主旨情感 (共10题；共79分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、6-2、