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第10课 思想的活跃与百家争鸣 知道孔子 了解 百家争鸣 的主要史实 学习目标 孔子名 字 春秋末年国人 地位 是伟大的 家 家 是 家学派的创始人 孔子简介 1 孔子名 字春秋末年国人 2 孔子是伟大的家 是家学派的创始人 他的主要思想 1 包括 和 两部分 2 政治上提倡 以 治国 3 孔子还是伟大的教育家 1 他开始创办 2 主张 人人都应有受教育的机会 3 鼓励学生独立思考 4 根据学生的不同特点 采取的方法 5 教育成就 他的学生有3000多人 4 言论集 孔子 一 孔子 春秋末年鲁国人 伟大的思想家 礼 已所不欲 勿施于人 a 仁 仁者爱人 为政以德 依礼行事 b政治上提倡 以 治国 礼 一 孔子 春秋末年鲁国人 伟大的教育家 因材施教 有教无类 创办私学 鼓励学生独立思考 3 言论集 论语 我觉得对别人就像对自己一样 要尽量地帮助别人 而且不能进行不义的掠夺战争 我叫墨子 是墨家学派的代表人 他是 作为统治者 应该施政于民 民贵君轻啊 孟子 儒家学派 治理国家就像养鱼 经常到鱼缸去翻滚 鱼很快就死了 让鱼儿自由生长 这反映了什么样的观点 无为而治 庄子 道家 哼 用 爱 是不行的 我觉得就应该用严酷的刑罚来治理国家 请问这人是 韩非子 法家的代表人 战国时期为什么会出现百家争鸣的局面 1 生产力的发展促进了商业繁荣和城镇兴起 2 传统社会秩序受到猛烈冲击 3 拥有文化知识的士人四处游说 讲学 4 孔子创办私学为各学说的传播提供了阵地 根本原因 社会大变革 诸子百家 学派 代表人物 代表作 主要思想 墨家 墨子 墨子 兼爱 非攻 儒家 孟子 孟子 仁政 民贵君轻 道家 庄子 庄子 顺应自然 无为而治 法家 韩非子 韩非子 法治 中央集权 请完成下表 影响 有力地促进了 的发展 有同学上晚修经常讲话 违反学校纪律 如果你是老师你觉得该怎么处理 a 要找他谈话 跟他讲道理 b 就由他去讲 讲到他不想讲为止 让他自己觉悟 c 要制定一些制度 对讲话者采取惩罚措施 学以致用 儒家 道家 法家 选一选 提出 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 这一思想的是 a 孔子b 孟子c 老子d 墨子 b 1 儒家学派的创始人是 a 老子b 孟子c 孔子 c 2 提出 民贵君轻 观点的思想家是 a 老子b 孟子c 孔子 b 3 下列观点不属于韩非子的是 a 反对不义战争b 应按照现实需要进行改革c 权力应集中在君
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