苏教版六年级语文下册三单元试题及答案一(二篇).docx

苏教版六年级语文下册三单元试题及答案一(二篇)目录：苏教版六年级语文下册三单元试题及答案一一苏教版六年级语文下册三单元试题及答案A4版二- 1 -苏教版年级语文下册单元试题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）po xio shn yn sh y ji ch li png pi zo go zhu mi do mi 二、比一比，再组词。（10分）醋（ ） 卓（ ） 瞅（ ） 峻（ ）腊（ ） 悼（ ） 愁（ ） 骏（ ）蜡（ ） 掉（ ） 揪（ ） 竣（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）富丽（_）（_） （_）（_）冲冲 无（_）无（_）（_）开（_）笑 自（_）自（_） 大（_）一（_）千（_）万（_）倾（_）大（_） 乌（_）密（_）上面词语中，描写神态的有_、_、_。2.与画“ ”词语的格式一致的词语还有_、_。3.形容建筑物华丽雄伟，也形容场面华丽而盛大的词语是_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 不管总 与其不如 既然就 不仅而且 只有才 1威尼斯的小艇( )是威尼斯的主要交通工具，( )是这座水上城市的一道风景。 2( )让自己独享美丽的花朵，( )和大家分享。 3( )每个人心存善意，世界( )会变得越来越美丽。 4( )怎么拥挤，船夫( )能左拐右拐地挤过去。 5( )家家户户的花朵都朝外开，( )让行人仿佛置身花的海洋。五、按要求写句子。（15分）（1）我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）_ （2）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）_ （3）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）_ （4）他非常着急。（改成比喻句）_ （5）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）特殊的搏斗这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着：“体温很快到三十九度五。”“胃剧痛。”“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼”“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血”笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是由一个正在 (剧烈激烈)颤抖的人书写下来的。原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里伸出头来咬了一下他的手指。不好！施密特迅速地将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。蓦地，从幼年开始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就此结束了？就这样坐以待毙？”这位已经知道死神叩门的六十七岁的科学家痛苦地思索着。忽然，一个念头(展现闪现)出来了：还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉，这是一个中了蛇毒的人临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。他顶住了，支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬后五小时，施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。”一个有志者总是为着自己献身的事业(隐忍坚忍)地奋斗。你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！1在文中括号内选择合适的词打“”2解释下面的词语，并造句。不可多得： _3短文第六自然段中的加点词语“不规整”具体体现在文中的_、_两个词语上。4短文第八自然段中画线的“一场特殊的搏斗”是指_；说它“特殊”的原因是_。5下列对短文第八自然段中加点词语“痛苦”的理解最正确的是()A科学家被蛇咬了，伤口疼痛。B科学家既有伤口的疼痛，也为自己要死了，要离开科学研究事业而痛苦。6本文赞颂了科学家施密特怎样的精神品质？_七、习作。（20分）作文题目：留在我的记忆深处要求：1、把题目补充完整，再写作文；2、写出真情实感，内容要具体，语句要通顺，字迹要清晰工整；3、如果要在作文中写校名，人名请用代替；550字左右。_参考答案：一 咆哮 呻吟 沙哑 揪出来澎湃 糟糕 皱眉 倒霉二 陈醋 卓越 瞅一瞅 严峻腊月 悼念 忧愁 骏马蜡烛 甩掉 揪出 竣工三 堂 皇 怒 气 拘 束 眉 眼 由 在 吃 惊 真 确 盆 雨 云 布 怒气冲冲 眉开眼笑 大吃一惊 碍手碍脚 毕恭毕敬 富丽堂皇 四 1. 不仅而且2. 与其不如3. 只有才 4. 不管总5. 因为所以五 （1）因为我送稿子给总理审阅。所以我亲眼看见了总理一夜的工作。 （2）形象铭记心头。 （3）他的家乡是一个巴掌大的小镇。 （4）他急得像热锅上的蚂蚁。 （5）这篇文章内容很丰富。 六 1剧烈,闪现,坚忍,2 形容很稀少难得。 这是一件不可多得的宝物，我们要好好珍惜。 3 歪歪扭扭 颤颤巍巍 4 施密特坚持记录自己垂死的感觉，与痛苦和死亡对抗 这不是一般意义上的有对手的搏斗，而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究做记录，是在与痛苦和死亡搏斗 5B6本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命，献身科学研究事业的精神品质。7 / 12苏教版六年级语文下册三单元试题及答案A4版二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） l q du fu yn lin shn jin（_） （_） （_） （_） xi shng q zh wn b y zh（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）毯（_）勒（_） 跤（_） 吻（_）境（_）毡（_）鞋（_） 胶（_）物（_） 镜（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）怒发冲（_）无（_）之宝毫不（_）弱（_）归于尽同心（_）力 负（_）请罪 （_）口不提 人（_）绰绰上面的词语中,_指极珍贵的东西。 2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是_。 3.用“怒发冲 （_）”造句:_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）坚定 坚持 坚硬（1）这种玻璃非常（ ），受到猛击仍安然无恙。（2）这位年轻的父亲（ ）地站起身，向那片废墟走去。（3）当时，七连奉命在狼牙山一带（ ）游击战争。如果就 因为所以 虽然但是（1）鲸生活在海洋里，（ ）体形像鱼，（ ）多人管它叫鲸鱼。（2）花生（ ）不好看，（ ）很有用。（3）我们（ ）没有老百姓的支持，（ ）没有今天的局面。五、按要求写句子。（15分）1地球是那样美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)_2在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(换一种说法，保持意思不变)_3我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)_4为小区公共草坪写一条标语，提醒大家爱护草坪。不要用“爱护”“禁止”一类的词语。_六、阅读短文，回答问题。（20分）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。 秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你;秋之潇洒，我欣赏你。1给下列加点字注音。戛然而止（_） 硕果（_） 伴和（_） 步履（_） 雕琢（_）2把文中画“_”的句子改为陈述句。3在作者眼中，春天的特点是_,夏天的特点是_冬天的特点是_秋天的特点是_,_,_。4文中，作者把秋天分别比喻成了_，_，_。5“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么?_6你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么?_7作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象?仿照作者的表达方法写几句。_七、习作。（20分）在成长过程中，人们多多少少都会遇到些烦恼。你的烦恼是什么？你又是如何解决 的呢？请以成长的烦恼为题写一篇作文，要求有真情实感。500字左右。_参考答案：一 乐趣 豆腐 眼帘 山涧 协商 旗帜 完毕 一致 二 毛毯 勾勒 摔跤 吻别 环境 毛毡 鞋子 胶水 事物 镜子 三 冠 价 示 同 协 荆 绝 影 无价之宝 同心协力 冠 听到这个消息，他怒发冲冠，立即拔出宝剑，向外奔去。四 坚硬 坚定 坚持；因为 所以 虽然 但是 如果 就五 地球像温情的母亲，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球