第9.4节《流体压强与流速的关系》教学设计_第1页
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文档简介

八年级物理下册 第9章 第四节流体压强与流速的关系教学设计1、 教材分析与学情分析1、 教材分析：本节内容是对液体压强和气体压强特点的拓展。本节由“流体压强与流速的关系”和“飞机的升力”两部分组成。教学的重点是流体压强与流速的关系，难点是利用流体压强与流速的关系解释相关现象。2、 学情分析：流体压强与流速的关系，学生这方面的生活经验并不多，因此在教学过程中采取演示实验、学生实验相结合的方法，积累学生的感性认知，引导学生把压力、压强跟流速的关系联系起来，并应用于解释生活中的现象。2、 教学目标1、通过实验，能总结出流体压强与流速的关系。2、能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因，进而解释飞机在空中飞行的原因。3、能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。三、教学过程引入新课：大客车内的窗帘在窗户打开时，会向里飞还是向外呢？谁观察到过这样的场景，能给大家说一说。没看过的现在老师给大家情景再现一下。利用自制的简易小窗帘与吹风机做实验，注意观察窗帘的运动状态。大家看到了窗帘是向外飞出来的？这其中的道理就是今天我们要学习的内容。环节教学活动设计学生活动设计目标引入大客车内的窗帘在窗户打开时，会向里飞还是向外呢？现在老师给大家情景再现一下。利用自制的简易小窗帘与吹风机做实验，注意观察窗帘的运动状态。大家看到了窗帘是向外飞出来的？观察小实验，看到窗帘向外飞，思考这是为什么呢？激发学生的学习兴趣课题这其中的道理就是我们今天要学习的内容第九章第四节流体压强与流速的关系一、流体压强与流速的关系现在，我们来分析一下为什么窗帘现在向外运动。1、 窗帘里外受大气压力吗？2、 静止时里外受到的压力大小怎么样3、 当有风吹过时，窗帘向外飞，这说明什么？4、 这个现象说明当空气流动时，流动的气体压强的大小发生了什么变化？1、 受到大气压力2、 静止时里外大气压力相等3、 窗帘受到里面大气压给的压力大于外面大气压的压力4、 猜想：流速大的地方，压强小利用前面的知识进行受力分析，对本节课内容进行猜想学生分组实验：1、自己利用所提供的器材，设计并进行实验，验证我们的猜想是否正确。2、小组展示，实验现象及分析现象的结论。学生实验：观察实验现象，分析原因，得出结论，验证猜想。动手实验，从感性和理性两方面增加自己对知识的认知和理解。二、飞机的升力1、今天我们用瓶盖代替了小船，而海上最大的船是航母。我们的航母上重要的武器是舰载机，那么国产客机需要2000m的跑道才能起飞，舰载机在80m的跑道上如何起飞呢？它们的原理有相似之处。奥秘在于机翼，下面大家利用机翼模型想办法让机翼起飞。2、希望大家学好物理，将来能有机会为祖国做贡献学生实验：让机翼模型起飞让学生应用所学知识解决问题，并理解飞机升力三、解释生活中的现象1、和机翼类似，汽车也会有尾翼，你能解释这其中的道理吗？2、草原犬鼠的空调系统，风吹过时
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