2013新教材新目标Unit One 单元知识要点.doc

2013新教材新目标Unit One 单元考点梳理一、重点短语。 1play the guitar 弹吉他2play the piano 弹钢琴3play the drums 击（敲）鼓4play the trumpet 吹喇叭5play the violin 拉小提琴6be good at = do well in 擅长于7tell stories 讲故事8be good with = be friendly with 与某人处的好9help sb with (doing) sth = help sb do sth 帮助某人10at the old peoples home 在敬老院11make friends with sb 与某人交朋友12teach sb to do sth 教某人做做某事13on the weekend / on weekends 在周末14make sb do sth 让某人做某事15speak English 说英语16talk to / with sb 与某人交谈二、重点句型 1Can you swim?你会游泳吗？Yes, I can./ No, I cant.是的，我会。/不，我不会。 2What club do you want to join?你想加入什么俱乐部？I want to join the basketball club.我想加入篮球俱乐部。3Can you speak English? 你会说英语吗？4What can you do? 你会做什么？5Do you like music?你喜欢音乐吗？Yes, I do. / No , I dont. 6Tom can play the guitar but he cant play it very well 汤姆会弹吉他，但弹得不好。7Are you good with old people? 你和老人们相处得好吗? 8Call MrBrown at 2437742 请拨打2437742找布朗先生。 9Come and show us! 快来展示给我们看吧! 10Victor cant sing or dance 维克多不会唱歌和跳舞。三、难点解析1want to join the art club我想加入美术俱乐部。join及物动词，意为“加入，参加。其用法如下： 指加入某一组织并成为其中的一员。Do you like to join the English club?你愿意加入英语俱乐部吗?join the Party/the League/the army/the music club入党入团参军加入音乐俱乐部 join sb意为“加入某些人中，和某人共同做某事”。Come and join us来加入到我们中吧。join sbin sth意为“加入到某人的活动中”。 She likes to join us in the game她喜欢加人到我们的游戏中。2Can you play the violin? 你会拉小提琴吗?play the violin 意为“拉小提琴”，play与表示西洋乐器的名词连用，意为“吹、拉、弹奏”时，西洋乐器名词前要加定冠词the。 My sister can play the violin我姐姐会拉小提琴。He can play the piano他会弹钢琴。Lets play the drums让我们敲鼓吧。3Do you have time on the weekend?在周末你有时间吗? (1)have time意为“有时间 ，有空”，相当于be free。因此上句还可与Are you free on the weekend?互换。I have no time from Monday to Friday从周一到周五我没有时间。(2)on the weekend(=on weekends)意为“在周末。其中weekend为名词，意为”周末”，其对应词为weekday，意为“工作日。Im free on the weekendon weekends我周末有空。 He is very busy on weekdays在工作日他很忙。 4Come and show us! 快来展示给我们看吧!此句是一个祈使句，其标志为省略主语you，以动词原形开头。祈使句用来表示请求、命令、要求或叮嘱的语气，常与please连用。如： Sit down，please请坐下。 Please write down your English name请写下你的英文名字。 (1)show作动词，意为“给看；展示”。show sbsth = show sthto sb，意为“把某物给某人看。如： Please show me your story book. 请让我看看你的故事书。 (2)show也可作为名词。意为“演出；表演”。如： talent show才艺展示 on show陈列，展出 The new radio show attracts a lot of listeners新的广播节目吸引了很多听众。 5can you sing or dance?你会唱歌或跳舞吗? (1)这是一个选择疑问句。提供两种或两种以上的情况，问对方选择哪一种的疑问句叫做选择疑问句。其构成方式为：“一般疑问句+or+一般疑问句?在实际应用中，后面的疑问句常省略与前面一般疑问句相同的部分。回答选择疑问句不用Yes和No，而是选择什么答什么。读选择疑问句时，or前面的部分用升调，or后面的部分用降调。若选择疑问句中有三个并列部分or用来连接最后一部分，前面个并列部分用逗号隔开。 Is this pen yours or his ?这支钢笔是你的还是他的? Is it a pen，a pencil or a ballpoint pen ? 它是一支钢笔、铅笔还是圆珠笔？(2)or是并列连词，常见的用法有： 表示“或者；还是”，用于在两者或两者以上之中选择其一。 Is it white or black?它是白的还是黑的? How old are you，12,13or14?12，13 or 14？你多大了?12岁、13岁还是14岁? 意为“也不，用于否定句。Tom never drinks or smokes汤姆从不喝酒，也不吸烟。 The baby cant cry or smile那个婴儿不会哭，也不会笑。表示“否则；不然”，用于“祈使句+or+陈述句(一般将来时)”这一句型，前后为对立关系，其中祈使句相当于if引导的条件句。 Hurry up，or youll be late快点，否则你就会迟到。6Please write and tell me about yourself请写信告诉我关于你自己的情况【注1】 tell sbabout sth“告诉某人某事”【注2】 辨析say，speak，talk，tell的用法say“说，说道，后多接说的内容eg：He says，“I like Chinese他说，“我喜欢中文”。say goodbyesorry to sb向某人告别道歉speak“说，讲”，后多接说的语言，如：speak Englishtalk“谈话，谈论”，talk withto sb“与某人谈话”，talk ofabout sth“谈到，谈论tell“告诉，讲述，tell sbsth= tell sthto sb“告诉某人某事tell sb(not)to do sth“告诉某(不)去做某事”四、语法讲解情态动词can的用法（一）基本用法情态动词can表示说话人的语气或情态，没有人称和数的变化，在句中不能单独做谓语，只能和其后的动词原形一起构成复合谓语。1表示能力(如体力和脑力方面)，意为“能；会。Can you speak English? 你会讲英语吗? Can you play the piano? 你会弹钢琴吗?2表示请求或允许，多用在口语中，意为“可以；能”。用于疑问句中用来提出要求；用于否定句中表示不允许。 Can I help you? 我能帮助你吗?You cant play basketball你不能打篮球。 Can you?“你能吗?”，表示说话人的请求；Can I? “我可以吗?”，用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。 Can you help me，please?请你帮助我好吗?3表示可能。He can be at home now.他现在可能在家。 The moon cant always be full 月亮不可能常圆?4表示怀疑。在表达此意时，只能用于一般疑问句中，带有感情色彩。 Can it be true? 那会是真的吗?（二）句式变化1在变否定句时，直接在can后加上“not，可缩写成cant或cannot，但不能写成cannt。He can swimHe cant swimJane usually goes to work by bike 简通常骑自行车去上班。2在变一般疑问句时，把can直接移到主语前(原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称)即可。I can see an orange on the tableCan you see an orange on the table?其答语可用Yes，OK或Certainly等作肯定回答；用No或Sorry等作否定回答。五、语法针对练习I根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。 1Bob can_ (draw)very well2Can Jane_ (play)the piano?3Mike cant_ (write)stories4Lucy and Lily can _ (dance)5What can Tom _ (do)?根据汉语提示完成句子，每空一词。1I_ _ (会唱歌)2My brother_ _ _ (不会下象棋)3My father and my uncle _ _ _ _ (会弹吉他)4你会打鼓吗?_ you _ _ _ ?5你的弟弟会做什么?_ _ your brother _ ?根据括号内的要求完成下列各旬，每空一词。1I can speak Chinese well(改为一般疑问句)_ _ speak Chinese well？2Mary can play the piano(改为否定句)Mary _ _ the piano3Can Jack and his brother play soccer?(作否定回答) No，_ _ .4My sister can tell stories(对画线部分提问) _ _ your sister _ ?5I can play basketball(用soccer改为选择疑问句)_ _ play basketball _ soccer?IV.单项选择( )1. Can you play chess? Yes, I can.A. aB. anC. theD. /( )2. Little Tom can draw . His drawings are very .A. good; wellB. well; goodC. good; goodD. well; well( )3. Can you Japanese? A little.A. speakB. sayC. talkD. tell( )4. Do you want the English club?A. joinB. to joinC. inD. be( )5. Can he dance? Yes, he .A. doB. canC. isD. cant( )6. Can Mike play the guitar? No, he cant. But he .A. cant play the guitarB. can play the guitarC. cant singD. can sing( )7. Can you speak English very .A. goodB. wellC. niceD. great( )8. C