化学人教版九年级下册课题1　常见的酸和碱.docx_第1页
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文档简介

课题1、常见的酸和碱（一）的教学设计教学目标：1.知识与技能：知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应。会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2.过程和方法：通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。3.情感态度与价值观：根据所学知识来主动探究未知，进一步增加学生的好奇心和求知欲。发展学生善于合作，勤于思考的科学精神。教学重点：1、常见酸和碱的用途2、会用酸碱指示剂检验酸碱溶液教学难点：认识溶液具有酸碱性的原因课时：一课时一、引入：生活中常见的酸有哪些？生：醋酸、苹果酸、柠檬酸实验室常用的酸有哪些？生：盐酸、硫酸、硝酸。常见的碱呢？生：氢氧化钠、石灰水。生活中常见的酸比较多，对碱了解比较少。今天我们就来学习生活中常见的酸和碱，共同来了解这两类物质。二、正课：回忆1、把二氧化碳通入紫色石蕊的试管中会看到什么现象？该现象说明了什么？2、在右图的实验中，可以看到什么现象？这说明酚酞试液有什么性质？知识回顾二氧化碳溶于水后形成碳酸，碳酸具有酸性能使紫色的石蕊溶液变红色浓氨水中的氨气分子挥发进入酚酞溶液，氨气溶于水后形成的溶液具有碱性，能使无色酚酞溶液变红实验1：向同样具有酸性的稀盐酸和稀硫酸溶液中分别滴入数滴石蕊溶液，观察现象提问 酸能使紫色石蕊溶液变红色，碱能不能使紫色石蕊溶液变色，并 且所变颜色一致呢？实验2： 向氢氧化钠和石灰水溶液中滴加紫色石蕊溶液，观察现象实验3： 稀盐酸和氢氧化钠溶液中分别滴入无色酚酞，观察现象三、酸碱指示剂像石蕊和酚酞这种能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质，叫酸碱指示剂，通常也简称指示剂。常石蕊和酚酞是常见的两种酸碱指示剂见的酸：实物展示：浓盐酸和浓硫酸。观察1：浓盐酸的物理性质（颜色、状态）；打开瓶盖后的现象，并闻气味。阅读课本52页：盐酸的用途。归纳：盐酸是一种重要的化工产品，用于金属表面除锈和制造药物等，有挥发性。思考：打开瓶盖后的浓盐酸质量和浓度会发生什么变化？观察2：浓硫酸的物理性质（颜色、状态）；打开瓶盖后的现象，闻气味。阅读课本52页：硫酸的用途。归纳：硫酸是一种重要化工原料，用于工业生产比较多，可以用于金属除锈，有吸水性，在实验室中用做
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