数学人教版八年级下册18.2.1 矩形的判定.doc_第1页
数学人教版八年级下册18.2.1 矩形的判定.doc_第2页
数学人教版八年级下册18.2.1 矩形的判定.doc_第3页
数学人教版八年级下册18.2.1 矩形的判定.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

18.2.1 矩形礼县四中初二级数学备课组主备教师： 苟万红授课教师：课题：矩形的判定课型新授课第2 课时三维目标知识与能力理解并掌握矩形的判定方法，能用判定定理判断一个四边形是否是矩形。过程与方法 在观察、探究过程中，逐步感受矩形的判定定理，增强学生分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观 进一步锻炼学生的数学应用能力，增强合作交流能力，热爱学习。内容分析教学重点矩形的判定定理。教学难点对角线相等的平行四边形是矩形及对角线相等且互相平分的四边形是矩形的理解。教法学法启发 小组探究教具学具多媒体学情分析八年级（4）班共41人，大多数同学基础差，学数学的兴趣也不浓厚，缺乏自主学习的信心。主备人教学案授课教师个性化教学案 2017年 4 月 7日一、复习导入 1、矩形的定义及性质。2、直角三角形斜边中线的性质定理。 二、预习检测 1、矩形的判定方法。三、新知探究 1、木工师傅在制作窗框后，需要检测所制作的窗框是否是矩形，你有办法吗？如果工人师傅量得窗框的两组对边相等后，接着量窗框的对角线的长度相等，那么窗框一定是矩形。这是为什么？ 猜想：对角线相等的平行四边形是矩形。四、巩固运用五、课堂小结通过本节课的学习，你有什
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论