度七年级语文下册 第20课《武松打虎》课件 长版.ppt

武松打虎 教学目标 一 知识教学点1 生字 晌 恰 岂 误 梁 哮 酥 2 新词 晌午 恰当 岂不 请勿自误 脊梁 咆哮 酥软 3 理解重点句 理清文章的叙述顺序 二 能力训练点1 训练按事情发展顺序给课文分段 2 理解课文内容 归纳中心思想 3 指导朗读 培养朗读能力 4 训练学生思考能力 阅读能力 使学生进一步体会人物性格特点 三 德育渗透点通过课文的学习使学生对武松的英雄形象有进一步的认识 教育学生做不畏强暴 勇敢的人 施耐庵 元末明初的文学家 博古通今 才气横溢 词章诗歌 天文 地理 医卜 星象等 无不精通 35岁曾中进士 后弃官归里 闭门著述 与拜他为师的罗贯中一起研究 三国演义 三遂平妖传 的创作 搜集 整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事 最终和罗贯中一起写成 四大名著 之一的 水浒传 作者简介 简介 水浒传 是我国第一部古典长篇白话小说 取材于北宋末年宋江起义的故事 水浒传 以它杰出的艺术描写手段 生动形象地描述了中国封建社会中以宋江为首的农民起义的发生 发展和失败过程 水浒传 的社会意义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽 统治阶级的罪恶 说明造成农民起义的根本原因是 官逼民反 思想内容 艺术成就 水浒传 在艺术上取得了杰出的成就 人物形象的塑造能写出复杂的性格内容 人物性格的形成有环境的依据 同时随生活环境的变化而发展 人物形象带有理想色彩 同时又深深地扎根于生活的土壤之中 水浒传 不单以情节的生动紧张取胜 还有较丰富真实的细节描写 小说在民间口语的基础上创造出一种通俗 简练 生动 富于表现力的文学语言 与内容相适应 前70回连环套式的艺术结构也独具特色 艺术特色 水浒传 作者以其高度的艺术表现力 生动丰富的文学语言 叙述了许多引人入胜的故事 塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象 罗贯中 约1330 约1400 号湖海散人 是元末明初著名小说家 戏曲家 是中国章回小说的鼻祖 主要作品有 小说 隋唐两朝志传 残唐五代史演义 三遂平妖传 粉妆楼 代表作 三国演义 等 本文节选自 水浒传 第二十三回 回目是 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 武松在清河县因酒后醉了与人争执 把人打昏 以为打死了人 于是逃到柴进柴大官人家避难 不想染上疟疾 在柴进家住了一年有余 宋江因与梁山有关系被阎婆惜抓住把柄而怒杀阎婆惜 也投奔柴进而来 在柴进家里武松拜宋江为义兄 武松要回清河县看望哥哥 两人依依惜别 文章节选的就是武松回家的路上经过景阳冈只身打死猛虎的故事 晌 sh ng 午 中午 筛 sh i 斟 酒 恁 n n 那 寅 y n 地支的第三位 卯 m o 地支的第四位 酉 y u 地支的第十位 戌 x 地支的第十一位 亥 h i 地支的第十二位 巳 s 地支的第六位 踉 li ng 跄 qi ng 走路不稳 麋 m 鹿 哺乳动物 狰 zh ng 狞 n ng 面目凶恶 霾 m i 棒橛 ju 预习 厮 s 毡 zh n 笠 l 绾 w n 光挞 t 挞 t 撮 cu 腰胯 ku 簌 s 簌 s 穹 qi ng 苍 故事梗概 武松告别宋江回里 路途经过景阳岗 在酒店里饮十八碗酒 醉酒经过岗时 得知有老虎 这时 老虎跃出 武松还手并将老虎打死 武松回家探望哥哥 途中路过景阳冈 在冈下酒店喝了很多酒 踉跄着向冈上走去 兴不多事 只见一棵树上写着 近因景阳冈大虫伤人 但有过冈克上 应结伙成队过冈 请勿自误 武松认为 这是酒家写来吓人的 为的是让过客住他的店 竟不理它 继续往前走 太阳快落山时 武松来到一破庙前 见庙门贴了一张官府告示 武松读后 方知山上真有虎 待要回去住店 怕店家笑话 又继续向前走 由于酒力发作 便找了一块大青石 仰身躺下 刚要入睡 忽听一阵狂风呼啸 一只斑斓猛虎朝武松扑了过来 武松急忙一闪身 躲在老虎背后 老虎一纵身 武松又躲了过去 老虎急了 大吼一声 用尾巴向武松打来 武松又急忙跳开 并趁猛虎转身的那一霎间 举起哨棒 运足力气 朝虎头猛打下去 只听 咔嚓 一声 哨棒打在树枝上 老虎兽性大发 又向武松扑过来 武松扔掉半截棒 顺势骑在虎背上 左手揪住老虎头上的皮 右手猛击虎头 没多久就把老虎打得眼 嘴 鼻 耳到处流血 趴在地上不能动弹 武松怕老虎装死 举起半截哨棒又打了一阵 见那老虎确实没气了 才住手 从此武松威名大震 你心中的武松 武松打虎 一文中 作者主要通过什么描写塑造武松形象的 我来评析 全文分四段 第一段 1 4自然段 武松进店喝酒 不听劝要过冈 第二段 5 6自然段 武松上冈后的思想变化 第三段 7 11自然段 武松打虎的经过 第四段 12自然段 武松打虎后下冈 快速阅读全文 了解小说的结构 小说可划分为四部分 畅饮 上岗 打虎 下岗 各用几段 各自表现了武松怎样的性格 武松来到景阳冈下一酒馆喝酒 他一连喝了18碗酒 畅饮 三碗不过冈 店小二劝他明天再走 他坚持要晚上过冈 上冈 武松打虎 下冈 武松打虎 畅饮 上冈 打虎 下冈 酒量大 饭量大 豪爽 争强好胜 性格倔强 机智勇敢 武艺高超 倍受欢迎 英雄好汉 突破难点 1 默读第一段 思考并回答 作者在这段中详细描写了武松与店家的对话 根据要点划分层次 a 谈酒 b 谈虎 分角色读这一段 为什么店家只给武松筛三碗酒 结果呢 分析武松性格特点 豪放的性格特点 倔强 勇敢的性格 讨论 这一段与打虎有什么关系 与打虎一段起什么作用 这一段主要通过写武松与店家对话刻画了武松勇敢无畏的性格特点 为下文徒手打虎做铺垫 思考哪一段最吸引人 最让你喜欢 第三段 1 这一段可分几层 每层即一个要点 猛虎出现 猛虎进攻 痛打猛虎 2 这一段表现了武松的什么性格特点 从什么地方最能体现出来 表现了武松机智 勇敢 武艺超群的特点 1 从半空里蹿下来 吼一声 把腰胯一掀 蹿 掀 吼写出了虎的气势 虎的声势 写虎是为了写人 虎有如此气势 那么打虎的武松就更了不得了 这是反衬法 2 武松双手抡起哨棒丢在一边 两只手就势把大虫顶花皮揪住 按下地去 踢 打 能看出武松机智勇敢 武艺超群 这段主要通过什么体现人物性格特点的 具体描写了虎的哪几方面 用意何在 这段主要通过人物的行动表现出武松的机智勇敢 英勇无畏 武艺超群的特点 从半空蹿下来 表现出虎的气势 把腰胯一掀 表现虎的灵活 吼一声 就像半天里起了个霹雳 震得山冈也动了 表现虎的声势 从虎的气势 声威上反衬出武松的勇敢无畏 这是反衬的写法 学习第二段 1 指读提问 第三段是文章的重点 具体写出了武松打虎的经过 我们仔细阅读过了 同时也体会到了武松的性格特点 第二段与第三段有什么联系 省略掉可以吗 2 默读第二段 思考这一段主要写的是什么 武松的思想活动 3 武松的思想活动表现了他什么性格特点 用笔圈画出武松心理活动的句子加以体会 通过写武松的心理活动 表现了武松好强 无畏的性格特点 4 这一段不是重点有什么作用 这一段虽然不是重点段 但是对于武松性格的刻画起到了一定的作用 通过思想活动使武松勇敢无畏的性格特点更加鲜明 也为下文做了铺垫 对于人物的刻画是必不可少的 学习第四段 1 指读课文 这一段主要写什么 武松的心理活动 想到 天色看看黑了 如果再跳出一只大虫来 却怎么斗得过 2 此时武松的心里有点畏惧 这与武松勇敢无畏 武艺超群是否相符 有何作用 讨论归纳 武松毕竟是个凡人 赤手空拳打死一只大虎相当艰难 况且此时已筋疲力尽了 如果再写他斗志旺盛 准备再战猛虎就不真实了 不能让人信服 最后一段的作用更真实地对武松这个英雄人物做了补充 使这个人物更真实 具体 让读者更喜欢他 赏析精彩描写 品味人物性格 水浒传 中塑造武松形象的回目 23 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎26 偷骨殖何九叔送丧 供人头武二郎设祭27 母夜叉孟州道卖人肉 武都头十字坡遇张青28 武松威震安平寨 施恩义夺快活林29 施恩重霸孟州道 武松醉打蒋门神30 施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦31 张都监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭32 武行者醉打孔亮