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文档简介

岔小 四 年级 数学 下册导学案第四单元课题加法交换律和乘法交换律主备人冯艳课型新授课课时1复备人学习目标1、 理解并掌握加法、乘法交换律，知道减法和除法没有交换律，能根据交换律解决简单的问题。 2、经历观察、猜想、计算、验证、联想、归纳等数学活动过程，能有条理、清晰地阐述自己的观点，发展实践精神和创新能力，掌握科学研究的一般方法。学习重难点重点：1经历探索的过程，理解并掌握加法和乘法交换律。 难点：2学会使用加法和乘法运算律解答一些计算题。课前准备学 习 过 程环节学 案导 案自主学习口算： 4+6= 35= 64= 53= 合作探究1、 仔细观察这两组算式，你有什么发现？（小组成员交流探究学习。） 2、全班汇报交流。 3.请你举例验证你的猜想，并记录下自己验证的算式。 4、同学们仔细观察列举出的等式，说一说你发现了什么？ 你能用自己的话说出你发现的规律吗？ 5、你能用文字写出加法交换律和乘法交换律吗？如果用字母a.b代表两个数，你能用字母写出上面的规律吗？ 交换_ 的位置，和_，这叫做加法交换律。用字母表示为：_ _ _ 交换_ 的位置，积_，这叫做乘法交换律。用字母表示为： _ 交流展示达标检测（一）运用交换律填空。 45+（ ） =85+（ ） 52（ ）=976（ ） 60+78+40=60+（ ）+（ ） （ ） = （ ） （ ）（ ）=（ ）（ ） （二）计算下面各题，并用交换律进行验算。 347+168= 4228= （三）比比谁算得快！ 25+49+75 60+58+40 50182 25124 说说你为什么算得这么快？有什么窍门吗？ （四）一张从沈阳到大连的高铁票价是174元，一个旅游团共有15人，往返一
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