浅谈农村小学班主任工作内容及总结.doc

浅谈农村小学班主任工作内容及总结大家知道农村的班主任有什么工作吗？今天小编给大家带来了浅谈农村小学班主任工作内容及总结，大家一起来参考一下吧。浅谈农村小学班主任工作一、做一个有童心、耐心、细心的班主任1、班主任要有童心：处理问题时要站在学生的角度。有一次上课我发现一个女生感冒了。带她去卫生所看病后让她吃药，可她却很执拗不想吃"。我耐心引导她，给她讲了自己小时候喝药难的事，很理解她，终于打通了她心理上的障碍，这个小女孩愿意喝药了。2、班主任要有耐心：孩子的成长规律是在对与错的交替中来完成的，学生出现错误时我们不要奢望，教育一次就能永不犯错误。有一个学生是单亲家庭，他性格孤僻，厌学，经常违反纪律，我耐心地做正面引导，坚持不懈进行说服教育。让他一天天进步。3、班主任要细心：洞察一切，先做后说：首先，班主任要有发现问题的能力；其次，身先士卒，身教重于言教。学生陈某忽然变得沉默寡言，心事重重，经了解才知道他的爷爷因砍柴不幸摔成重伤，这时我把他搂在怀里，聊了很多，我们找到了知己。他是个坚强又勇敢的孩子，期末考试又名列前茅。总之，作为班主任，要用爱去化解学生的恐惧，用爱温暖学生的心。二、爱生如子是做好班主任工作的关键教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱生如子，才能赢得学生的尊重。学生李某是单亲家庭的孩子，家里无人照管她，我把她留在学校和我吃饭，给她洗头、洗衣服、剪头发，还买一些学习用品给她，让她感受到母亲的爱，让她变得开心快乐。班主任要营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当作自己的家。三、班主任要做标准的天平平等地对待每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，不漠视差生。这是班主任工作中至关重要的一环。班主任在管理过程中，优生犯了班规，要严肃处理。差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤害他们的自尊，心平气和地说理教育，耐心地去引导他们才是最好的方法。四、班主任身教言传，热爱这个家班主任的一言一行，人格人品对学生有着深远的影响。因此，班主任要做好典范。比如班级大型六一活动，班主任要热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。班主任要从心里爱这个家，爱这个家中的每一个学生。五、增强管理意识，使班级更上一个台阶1、开好班会：创建完善的班级管理体制，明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。定期召开班队会，总结班级得失，努力提高班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法。2、做到事事有总结：有活动就有总结，学生自己要总结，班主任也要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。六、开展丰富多彩的活动，不断提高学生的各种能力1、说，学生轮流到台上进行自我介绍和即兴演讲，有助于增进了解，摸清学生的基本情况，发现学生的特长和爱好。2、写，经常布置家庭作业和小练笔，如假如我是班长老师我想对你说我的家我的学习计划等，评选出优秀小作家，通过写作活动，提高写作水平，了解学生的家庭、学习、能力等情况，能更准确地把握学生的脉搏，做学生的工作。3、开展读一本好书，练一手好字活动。提高学生的综合能力。七、捕捉闪光点鼓励上进班主任工作至关重要的一环，抓住契机，鼓励上进。如果我们不拿成绩来衡量学生，那我们会发现每个学生都是一朵美丽的花。任何人都希望得到别人的肯定，何况是孩子，如