语文人教版五年级上册“推敲”的拓展.doc

一些有关“推敲”的故事及拓展的 教学设计教学目标：1.能正确流利地朗读课文。2.自学生字，联系上下文理解“斟酌”“妥帖”等新词的意思。3.了解课文主要内容，并能说出“推敲”这个故事的梗概。教学重难点：对“推敲”具体的运用。教学用具：多媒体环节一、主题引入： 教师说推敲在学习中、生活中、社交说话中都有不可替代的作用。环节一：读“推敲”的感受：本文主要讲了诗人贾岛进京赴考，在驴背上吟了两句诗后，在选用“推敲”二字中，他犹豫不决，想得出了神一头撞进了韩愈出行的队伍。韩愈得知事由后，和他一起琢磨，最后决定用“敲”字的事。我的感受：贾岛选字时很认真。可是，有的同学写作文、作业可没这么认真，能过关就行了！管它那么多啊！导致作文、作业时好时坏，学习贾岛作诗选字时的认真态度，这样，才能写出好作文、好作业。环节二：有关“推敲”的经典诗词（一）：春风又绿江南岸，明月何时照我还？用“绿”字之前，用过到、过、入、满，反复改了十多次。一个“绿”字使全诗大为生色，全诗都活了。这个“绿”字就成了后人所说的“诗眼”。后来许多谈炼字的文章，都以他为例。有关“推敲”的经典诗词（二）：脍炙人口的题西林壁是大文豪苏轼游庐山所作，历来为人们所赞赏。但据东坡志林，第二句原为“到处看山山不同”，后来才改为“远近高低各不同”。“到处看山”，不仅意思与第一句重复，而且语言平平，读来乏味，改为“远近高低”，既再现了庐山的特点，又代表了不同的角度，意蕴无疑丰富得多，诗意也更加浓厚。有关“推敲”的经典句子（三）：1、作者：宋代 张先的天仙子水调数声持酒听中的云破月来花弄影”这句词词少意丰，一语三折。“云、月、花、影”四字写了三物四景，中间又用“破、来、弄”三字写出三种连续的动态：云“破”而有月“来”，月“来”而有花“影”，花“影”引出“弄”字，有“弄”字而有花枝随风摇动、抚弄花影的幽雅姿态。仅仅七个字，从天上写到地下，云横皓月、风弄花影，构成了一幅幽美朦胧的画面，把云、月、花都拟人化了，赋予了它们丰富的情感和生命，同时使宁静的画面有了飞动之势。 2、“风老莺雏，雨肥梅子”（宋周邦彦满庭芳）。我们的古人惯于活用词语，形容词、名词都可以作动词，且一作就作得鲜活生动，呼之欲出。想那黄口雏鸟从昂首待哺的娇憨，慢慢丰了一身羽毛，再到展翅离巢，不是一天一日的时光，更待其中亲鸟的辛劳，形态种种，时日漫漫，到后来只得了一个“老”字，当真浓酽醉人。我们的思想就在“老”字中徜徉，不留神便过足了几个月的时光。又一个雨“肥”梅子，又经了几场雨呢？那该是从“小雨纤纤风细细”，到“拂堤杨柳醉春烟”，到“一枝红杏出墙来”，再到“花褪残红青杏小”，最后还是在雨里丰肥。写出了动态，写出了形态，想那梅子从轻轻小小的羞涩，到黄黄肥肥的圆润，那黄中晕红的丰润，怎不叫人垂涎！ 3、相传，苏东坡，一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花”。不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真的思索后，得意的说：“有了，轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁托掌称妙。 这样一改究竟妙在何处？我们不妨也来玩味一番。“轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得上“摇”、“舞”这类较露的动词呢？惟有“扶”字才恰到好处，与“轻” 、“细”相宜，显得和谐，并且又把风人格化了，形象地描绘出了轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“映”、“隐”也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。这样，好一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景，增强了这一首诗的感染力，真是一字生辉。环节三：有关“推敲”的名句欣赏：1931年2月7日，柔石等五位革命青年作家被国民党反动派秘密杀害。鲁迅先生在举家避难期间的一个深夜里，在思念和悲愤之中，写下了一首脍炙人口的七律无题（惯于长夜过春时）：“惯于长夜过春时，携妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。”。1933年，鲁迅先生为了纪念“左联”五烈士，写下了为了忘却的记念，这篇著名杂文。倾吐了他对柔石等五位革命青年作家的深厚情感和思念。并将这首诗引录在为了忘却的纪念一文中，这篇文章后来发表在1933年4月1日出版的现代第2卷第6期上。原诗初稿中“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”两句为：“且看朋辈成新鬼,怒向刀边觅小诗。”鲁迅先生把“且”和“边”二字改为“忍”和“丛”。两字之改，表示了鲁迅先生对战友的深厚情谊和对白色恐怖无所畏惧的情怀！有关“推敲”的名言：不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。（列夫托尔斯泰）作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西，他就前程远大。（陀斯妥耶夫斯基）写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。（鲁迅）写作还有一个过程，就是修改过程。修改时，把作品当成不是自己的，从别人的角度上去吹毛求疵，冷静地修改。（艾芜）环节四：一些作家“推敲”的作品：1.鲁迅先生的一篇小说肥皂约7000字左右，已经发表了，再版时竞有近150个字作了修改。 2.曹雪芹写红楼梦“披阅十载，增删五次。”真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。” 3.钱钟书对围城作过多次修改，涉及内容变动达上千处，包括典故、比喻的运用、结构的调整、部分描写的删除、外语原文及音译等等。 4.列夫托尔斯泰对长篇小说复活中卡秋莎的外貌描写，修改了20次才定稿。 5.英国诗人拜伦在作品交付出版后，燃烧的激情常常让他把稿件抽回来重新修改，并不断补入新的诗句，直到出版前的最后一分钟。环节五：总结诗人为了一个字而反复推敲，千锤百炼，这种一丝不苟的写作精神，对我们的启示应该是不言而明了吧。炼字，在今