新人教版2020年九年级下学期语文第一次学情调研考试试卷（II ）卷.doc

新人教版2020年九年级下学期语文第一次学情调研考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中划线字注音有误的一项是（ ） A . 荣膺（yng） 佳肴（yo） 菜畦（q） 相得益彰（zhng）B . 遒劲（qi） 德馨（xn） 阔绰（chu） 兀兀穷年（w）C . 襁褓（qing） 孕育（yn） 峰峦（lun） 黄发垂髫（tio）D . 娴熟（xin） 骊歌（l） 滑稽（j） 孜孜不倦（zh）2. （2分）下列词语没有错别字的一项是（ ） A . 武陵 绝境 落英缤纷B . 宗玄 翠慢 阡陌交通C . 蛾冠 箬篷 凄神寒骨D . 寤寐 溯回 矫首昂视3. （2分）下列句子正确的一项是（ ） A . 我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。B . 杭州的历史文化只有杭州的自然风景配得上，杭州的自然风景也只有杭州的历史文化配得上。C . 一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。D . 我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题和分析问题。4. （2分）下列各句没有语病的一项是（ ） A . 夜晚，漫步于扬州鉴真路“樱花大道”，我看见了皎洁的月光和悠扬的佛音。B . 健康的主流文化能不能占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于具有文化创新的思维，紧密结合新技术的特点展开文化创新。C . 当第二届中国诗词大会在2017年春节期间被全体国民点赞时，朗读者也已经瓜熟蒂落，趁着诗词大会的余温，华丽地浮出水面。D . 只有到了柳絮纷飞、烟雨濛濛，扬州的婉约美才真正显现出来。5. （2分）请选出下列文段排序正确的一项（ ）。但等找见我们，却又立即回过头，看前边人的脊背拥塞的人群，将我们的视线阻断了有几次，我见他转着头寻找我们，脸上流露出焦急的表情车来了，才知道他与我们上同一路车下车后，他遥遥对着我们，指出一个方向A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题；共14分)6. （14分）阅读文言文，回答问题齐之国氏大富，宋之向氏大贫，自宋之齐请其术，国氏告之曰：“吾善为盗，始吾为盗也，一年而给，二年而足，三年大穰，自此以往，施及州闾。”向氏大喜，喻其为盗之言，而不喻其为盗之道，遂逾桓凿室，手目所及亡不探也，未几，以赃获罪，没其居之财。向氏以国氏之谬己也，往而怨之。国氏曰：“若为盗若何？”向氏言其状。国氏曰：“嘻，若失为盗之道至此乎！今将告若矣。吾闻天有时，地有利，吾盗天地之时利、云雨之滂润、山泽之产育。以生吾禾，殖吾稼，筑吾桓，建吾舍；陆盗禽兽，水盗鱼鳖，亡非盗也。夫禾稼、土木、禽兽、鱼鳖，皆天之所生，岂吾之所有？然吾盗天而亡殃。夫金玉珍宝、谷帛财货，人之所聚，岂天之所与？若盗之而获罪，孰怨哉？【注】穰：庄稼丰收，富足。州闾：乡里邻居。谬欺骗。殃：祸害。（1）下面划线词意思相同的一项是（ ） A . 手目所及亡不探也 多持女远逃亡B . 遂逾桓凿室 去逾四十里C . 喻其为盗之言 寡人喻矣D . 若为盗若何 皆若空游无所依（2）下列子句中“之”与“自宋之齐”中“之”意思相同的一项是（ ） A . 齐之临淄三百闾B . 楚王闻之C . 之虚所卖之D . 予独爱莲之出淤泥而不染（3）翻译句子：若盗之而获罪，孰怨哉？（4）国氏之盗与向氏之盗有何不同？ 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下面这首诗，回答相关问题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A . “水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象，着力烘托山岛的高峻和草木的丰茂，使人感到海边景色的壮丽多姿。B . “日月”四句是全 诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受， 写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。C . 这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的 气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。D . 诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔，全诗感情奔放，思想含蓄，显出雄浑 苍劲的诗风。（2）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A . “水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象，着力烘托山岛的高峻和草木的丰茂，使人感到海边景色的壮丽多姿。B . “日月”四句是全 诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受， 写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。C . 这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的 气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。D . 诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔，全诗感情奔放，思想含蓄，显出雄浑 苍劲的诗风。四、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。（1）【活动一：对联集锦】请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 传统节日的名称：_携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。 传统节日的名称：_（2）【活动二：节日探源】下面是同学们在活动中的一则调查材料：现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？（3）【活动三：端午采风】继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”假如电视台记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？五、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）默写。_ ， 乌蒙磅礴走泥丸。_ ， 浑欲不胜簪。尔曹身与名俱灭，_。_ ， 恨别鸟惊心。纸上得来终觉浅，_。_ ， 身世浮沉雨打萍。_ ， 一览众山小。辛苦遭逢起一经_。己亥杂诗中体现诗人无私奉献精神的诗句是：_ ， _。六、 现代文阅读 (共2题；共47分)10. （35分）阅读下面的文章，完成小题。魔季张晓风我沿着革坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是：黄绿的。还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，绿在我里，我在绿里。那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的帐棚。我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，以及他们只足容膝的茅屋。我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。真的，我们是怎么会疾驰得那么厉害的！忽然，走来一个小女孩。如果不是我曾看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作，一个小精灵呢！她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了。她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自已地。想逗她说几句话。“你怎么不上学呢？凯凯。”“老师说，今天不上学。”她慢条斯理地说，“老师说，今天是春天，不用上学。”啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另一所学校去念书的。去念一册册的山，一行行的水。去速记风的演讲，又数骤云的变化。春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿已久的羽毛。那小小的红衣山居者好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情。我想跟她说些话，却又不知道该讲些什么。终于没有说我想所有我能教她的，大概春天都已经教过她了。慢慢地，她俯下身去，探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑，简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童。我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。“凯凯。”“嗯？”“你在干什么？”“我？”她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！”多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然，她把手一握，小拳头里握着几片花瓣。她高兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了。我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，是多年前那个我自己的重现呢？在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿。等回到家，又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？啊，春天多叫入迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应该是一种神奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成了一方小小的音乐匣子。他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。啊，春天，这样的魔季！（选自张晓风自选集，有删改）（1）文章标题为“魔季”，为什么却浓墨重彩地描写了一个小女孩？（2）第节用了十个问号，可是读起来一点也不显得单调，反而别有韵味。仔细阅读这节文字，说说这样表达的作用，并分析其中蕴含的丰富情感。（3）阅读全文，概括文中实写的两幅主要画面。（4）请为第节中划线词写一段赏析性批注。山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了。（5）结合语境，理解第节画线句的深刻含意。春天我们该到另一所学校去念书的。（6）文章标题为“魔季”，为什么却浓墨重彩地描写了一个小女孩？（7）第节用了十个问号，可是读起来一点也不显得单调，反而别有韵味。仔细阅读这节文字，说说这样表达的作用，并分析其中蕴含的丰富情感。11. （12分）阅读下文，回答问题Wi-Fi能像空气一样笼罩我们的生活吗？在“没网就不能活”的今天，Wi-Fi似乎成了人们生活中必不可少的东西。每到一个地方，Wi-Fi要是没连上，人会感觉到格外失落。会不会有那么一天，Wi-Fi就像空气一般笼罩我们的生活，不管何时何地，我们只要拿出手机就能连上免费Wi-Fi？德国物理学家哈拉尔德哈斯由和他的研究团队最近发明了一种专利技术，利用闪烁的灯光来传输数字信息，这被称为“可见光通信”。专家表示，该技术离全面普及已经不遥远，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。据统计，目前地球上有大约2/3的地区仍未实现互联网接入。为满足贫困、边远地区人们的上网需求，以及通过收取费用，满足部分经济宽裕使用者的超级漫游需求，谷歌正在建设一项通过热气球为全球提供快速、稳定的Wi-Fi网络的工程，代号“懒人”。目前相关测试已经在巴西展开。据国外最新消息，美国科研人员还打算把信号传到大海中。他们研究出了一种“深海计算机网络”通过水下传感器，将网络数据传输到大海及河川中，提供Wi-Fi信号。不过，在大海里覆盖Wi-Fi算资源浪费吗？据研究者说，这种全新模式的无线网络，将帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作，例如通过Wi-Fi检测、预警海啸等。此外，“萌宠”也能装Wi-Fi！泰国一家电信公司日前找到许多猫和狗做“志愿者”，在它们的脖子上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备。使用Wi-Fi者只要靠近这些宠物，连接热点，就能上网，网速峰值可达每秒876M。有人打趣道：“如此一来，以后人和狗出去散步，将会是狗遛人，而非人遛狗。”也许以后我们会经常看到这样的场景狗狗疯一般地往前跑，主人跟在后面大喊：“狗狗，你快给我回来！我的Wi-Fi断了！”有了Wi-Fi，人们上网的方便程度大大提升。但是，人沉溺于虚拟世界可能会疏离甚至排斥现实生活。面对日新月异的科技，我们应该把持住，确保自己的生活不被其操控。（石头/文，选自奥秘2015年第3期，有删改）（1）通读全文，说说未来Wi-Fi笼罩生活有哪些方式？（2）细读全文，选出对选文内容理解有误的一项（ ）A . 可见光通信技术已经全面普及，将来在任意一个LED灯中增加一个微芯片，它就能变成无线网络发射器。B . 美国科研人员研究出一种“深海计算机网络”，他们打算把信号传到大海中，以帮助科学家们更好地进行水下海洋研究工作。C . 泰国一家电信公司在做“志愿者”的宠物身上挂上支持移动Wi-Fi的热点设备。如果使用Wi-Fi者离这些宠物太远就会断网。D . 目前，地球上大部分地区仍未实现互联网接入。谷歌正在建设一项代号为“懒人”的网络工程，目前相关测试已经在巴西展开。（3）奇妙的克隆一文中说“科技进步是一首悲喜交加的进行曲”。你认为Wi-Fi进入我们生活，其“悲”“喜”分别是什么？请联系生活实际简要作答。七、 命题作文 (共1题；共5分)12. （5分）阅读下面文字，按要求作文。人生有时需要一段“逆行”，在追逐梦想的路上，不想人云亦云，不想随波逐流，尽管逆行苦伤悲，但是只要心中有梦，照样逆流而上。请以“逆行”为题，写一篇