政教处工作总结.doc

2011-2012学年度第二学期政教处工作总结本学期在学校领导的正确指导下，政教处认真贯彻落实学校工作计划的德育工作总体要求， 以中学生日常行为规范教育为基础，提出“学生为本，全面发展，全员育人，实践体验，全面渗透“的德育要求，积极探索“奋发学习、勇担责任、服务社会”德育模式，进一步完善德育管理机构和管理制度，围绕校园文化建设，积极开展各种德育活动。在全校师生的共同努力下，工作取得了一定的成绩，我校“责任教育”的德育模式获得雷州市德育股领导高度肯定并被推荐参加“广东省德育创新成果展”的评选，顺利通过“湛江市德育示范学校”评估，校园和谐安定，继续保持“校园零事故”的记录。现对本学期政教处工作总结如下：一、继续改进德育工作方法，提高德育工作实效继续坚持“完善学生人格素质，打造安全、和谐校园”的目标，更新育人理念，探索新的德育模式，改进德育工作的方法，努力提高德育工作实效。1、加强德育队伍的建设德育队伍的水平，直接决定了德育工作的成效。我校高度重视德育队伍的选拔和建设，严格把好正副班主任的选拔关，让责任心强、能力突出的的老师担任班主任。为德育人员提供更多的学习机会，在开学之初，开展了“班主任、辅导员业务水平培训”活动；在五月，召开了“班主任、辅导员经验交流会”；重视开展心理健康教育，组织老师参加市的心理健康教育B证培训；在每周的年级例会和平时的班主任、辅导员会议中，强调师德的重要性，组织老师学习职业道德的有关要求，提高老师的师德修养。鼓励老师们自觉学习和自我提高。为了让老师们能够自觉地去学习德育的方法，及时总结德育工作中的问题，政教处在期末开展了“新时期德育管理的科学性”、“新课程背景下的班主任工作艺术”、“当前学校心理健康教育的新途径”三个主题的德育论文评选活动，此活动将评出一、二、三等奖，并对获奖的老师进行奖励，鼓励他们继续深入德育研究。2、构建德育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此，学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。完善家访制度，班主任、辅导员要与家长联手，对学困生进行教育，最大限度地实现学困生的转化，每次家访或电访，班主任都要认真填写访问记录，并建立家访档案。3、探索“责任教育”的德育模式在雷州市德育股周佳培主任的指导下，我校结合学生的实际，创新德育理念，提出了“奋发学习，勇担责任，服务社会”的德育模式，并开始了大胆的探索。“责任教育”以“学会做人，学会做事，学会担当，学会奉献”为理念，要求老师们在日常的教学中，不仅要激励学生奋发学习，引导学生养成良好的行为习惯，还要培养他们的责任感，勇于担当，走向社会时能够自觉地服务自己、服务他人、服务集体、服务社会。“责任教育”的德育模式还处于探索阶段，还没形成完整的教育体系。我们的探索目前主要以下两方面：（1）培养学生的责任意识和责任意志。通过养成教育、主题班会、自主管理、学雷锋活动、感恩报告会等形式，帮助学生通过认识个人职责的具体性质，提高责任意识，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”教育他们要学会坚定地履行责任而不是遇到干扰或困难就逃避责任，要有“天下兴亡，我的责任”的思想，养成责任习惯时时尽职尽责，助人为乐，失职主动承担责任。本学期，我校继续实行自主管理，每班负责一个星期，让学生在日常工作的开展中充当管理者的角色，对教学楼的纪律、宿舍纪律、早操纪律、卫生进行监督，增强他们的责任感。在自主管理中，表现较好的是高一年级，学生热情高，工作积极，效果也比较显著。感恩教育，是我校一直以来的德育重点，学会感恩，也是对他人负责的一种表现。本学期，我们也开展了一系列感恩教育活动：举办了“感恩”主题班会；家长会当日，邀请全国著名演讲台团到学校作感恩报告会；母亲节，开展了以“母爱”为主题的黑板报评选活动。（2）强化教师的责任感，树立责任楷模。老师的一举一动都在影响着学生，要培养学生的责任意识，先要强化老师的责任感，让老师以自己的责任行为去影响学生。我校以“以身立教，为人师表”要求老师，每位老师都必须做到“把责任放在第一位，自己对自己的行为负责”、“不放弃任何一个学生”、“不歧视后进生”和“科学综合地评价学生”。每个星期，政教处在工作总结中都会表扬一批在管理工作中表现出色的老师。4、进一步完善年级组长、班主任、辅导员的工作制度我校自创办以来，在年级、班级管理方面已经取得了一定的成绩，本学期，我们借鉴前面的管理经验，进一步完善年级组长、班主任、辅导员的工作制度和考核方案，明确职责，改进方法。（1）继续完善分级管理。我校从2011年开始实行分级管理，把管理体系细化，极大地增强了管理的灵活性，推进了学校各方面工作的有序进行。本学期，进一步完善各年级的管理机构，落实各年级的管理权和责任制，学生遇到问题，先有其班主任和所在年级领导处理，年级没办法解决的，由学校相关部门协助其解决。本学期，各年级都能结合自身的实际，制定管理制度。高一年级在班级划分上，通过层次划分，形成竞争。在文科班和理科班中分别划出一个尖子班，两个重点班，高一（5）班和高一（6）班都是艺术班，其中6班是重点班。尖子班，重点班，普通班之间拉开距离，尖子班与重点班之间形成竞争，普通班中的尖子又给重点班施加了压力，任何学生都可以通过自己的努力上一个班次档次，那些屡教不改、行为习惯差的同学，则让他们向下一层次班流动。通过让学生向不同层次流动，调动学生的学习积极性，形成你追我赶的学风。高二年级，实行班主任、辅导员“三到位”工作制度，同时为了体现分工合作，安排周一、二、四、五由班主任出勤，周三由辅导员出勤。每天晚上安排6名班主任和6名辅导员下到宿舍督促学生搞好卫生和按时作息。这样安排较好地调动了班主任和辅导员的工作积极性，提高了工作效率，大部分班主任和辅导员都能做到全勤。高三年级，要求班主任提前到位，每天早晨6：50、中午2：40，晚修7：00班主任都要到班检查学生的学习情况。每两周开展一次宿舍卫生评比，全体辅导员都要集中在宿舍楼统一检查高三学生宿舍，并评出最优秀宿舍作为模版宿舍，其他辅导员带自己负责的宿舍舍长参观，“取其精华，弃其糟粕”让自己的宿舍更上一层楼。晚上23：25-0：00，辅导员要到宿舍巡查，检查宿舍卫生，督促学生休息。(2)优化班主任、辅导员的合作关系本学期，继续坚持“班主任辅导员”的班级管理机构，辅导员除了负责宿舍的管理和年级的考勤工作，还要协助班主任做好日常的班级管理工作。通过责任关联和利益互补把班主任、辅导员紧紧地团结在一起，班级中出现的问题，由班主任和辅导员共同承担；班级管理的效果，直接跟班主任、辅导员双方的综合考评和补贴挂钩，任何一方做得不好，都会影响另一方的考评结果，只有合作，才能实现互利共赢。5、严肃对违纪学生的处理为了树立良好的校纪校风，我校加大了对部分违纪学生的监管力度，严格执行雷州市第八中学违纪学生处罚条例，对屡教不改的违纪学生进行通报批评、处分甚至勒令退学的处罚。本学期，被处予留校察看处分的有8人，被记大过处分的有5人，被处予严重警告处分的有4人，被勒令退学的有7人。二、狠抓安全教育，营造和谐校园1、开展安全教育活动，提高安全意识为了让学生认识安全的重要性，掌握更多是安全知识，政教处指导年级领导、班主任对学生进行安全教育，多次开展安全教育活动。（1）召开安全会议。清明节、五一、暑假在放假之前，周航校长和莫主任都会利用早操的时间，召开学生安全会议，提醒学生有关注意事项。每学期每班至少召开两次安全主题班会课。第七周，组织各年级组长、班主任参加“雷州市民安消防服务中心”梁珠仲教官在我校2号会议室开展的以“珍爱生命，安全第一”为主题的消防知识普及专题讲座，在讲座结束后，要求各班主任在班级开展一次消防安全的主题班会。第十周，组织初中部各班举行“远离网吧”为主题的班会课，在初一（6）班举行以“远离网吧，热爱生活”为主题的班会公开课。（2）开设安全教育宣传栏。重视通过宣传标语、宣传栏对学生进行安全教育。五一节前出了一期交通安全知识宣传栏；十七周，各班出一期以“世界无烟日”为主题的黑板报。（3）举办安全知识竞赛。十七周，组织各班学生参加“广东省应急避险和应急求助知识竞赛”，要求班主任做好改卷统分的工作，并向教育局汇报竞赛情况。2、加强安全防范，及时排除安全隐患（1）做好节假日的安全防范工作。清明节、五一、暑假分别向学生发放致家长的一封信、五一告家长书、暑假告家长书，特别强调安全问题，提醒安全注意事项，联合家长做好假期对子女的安全防范工作。（2）进行校园安全隐患排查。对校园安全隐患，实行定期排查和随机排查相结合，本学期对校园安全隐患进行定期排查四次，随机排查多数次，并及时解决了排查中发现的安全问题。及时阻止和处理了1号宿舍楼和4号宿舍楼的9个宿舍的违规用电行为，处分了相关学生，并给予这9个宿舍停电两周的处罚。通过排查，及时发现解决了4号宿舍女生的安全问题。为了保证4号宿舍女生的安全，莫锋、蔡德禄、蔡海峰及两位保安连续多晚在宿舍周围蹲点到凌晨三点钟。鉴于4号宿舍防范设施不齐全，已于第20周组织4号宿舍楼的女生搬到了2号宿舍楼。（3）出台手机使用禁令。学生使用手机，不仅会影响学习和休息，手机充电还有可能会引发校园火灾。为了杜绝手机充电所引发的安全事故，政教处在5月22日颁布了关于禁止学生在校园内使用手机的规定，明确规定：从下学期起，学校将考虑禁止学生带手机进入学校。（4）动员学生购买安全保险。学期初，要求班主任动员本班学生，购买人身保险。（5）建立安全保卫共工作责任制和责任追究制。成立由校领导、年级组长、保安组成的安全管理机构，落实管理机构成员的责任，严格执行责任追究制，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导和直接责任人的责任。本学期，进一步严格了校门口的管理，门卫要严格把好出入检查和登记工作，切实做到禁止校外车辆和闲杂人员进入校园。（6）加大交通安全监管力度。我校的交通安全管理工作，得到了雷州市交通局和湛江市交通局的高度肯定，上学期，我校被评为“雷州市德育示范学校”、“湛江市交通文明示范学校”。本学期，我们进一步完善校园交通安全管理，争取上新的台阶。对于上学期的交通管理，我们进行了深入的分析和全面的总结，发现如下不足：每次放假，部分车辆未能按时到校接学生，学生有时候要等两个多小时才能坐上车，天黑都未能到家；周末，所有的车辆都直达总站，造成部分需要在其他站点转车的学生乘车不方便；个别年级未能按要求组织老师接送学生，学生上车秩序混乱。针对这些不足，本学期，我们进一步争取雷州交通局的支持，多次与交通公司协商，请求交通公司每次都能按时间派出车辆，确保学生都能在短时间内坐上车。此外，增设上下车的站点，严格对接送人员的管理。三、加强学困生转化和教育工作学校成立了以每一个班为小组，以班主任为组长，以各个科任老师为组员的转化小组，对学困生进行有组织、有计划的教育转化。小组定期与学困生谈话，定期家访、电访，对每次谈话和家访的内容进行简单记录，建立转化档案。建立学生互助团，让成绩好、思想表现好的同学对学困生进行监督和帮助。高三在这方面做得比较好，面向全体，挖掘潜力，不放弃任何一个有希望的学生，特别是对那些临界生，由老师对其逐个辅导。四、完善对学生就医的管理1、强化对校医室的管理。进一步落实医务人员的职责，轮流值班，给学生提供24小时的就诊服务。增加药品的种类，及时补充所缺药品，保证学生的基本治疗。2、专车值班，确保学生及时就医。安排校车24小时值班，及时把伤病严重的学生送往医院，并要求班主任或辅导员陪医，做到万无一失。3、教育学生慎重就医，不到无牌诊所就医。五、本学期的主要工作1、搜集三年来的德育资料，撰写德育创新成果总结论文，全力应对“2012年广东省中小学德育创新成果”的评选。2、迎接“湛江市一级学校”“湛江市德育示范学校”的评估，搜集、整理相关资料共24盒，撰写德育自评报告一篇。3、调查处理打架事件3起。4、调查处理盗窃事件3例。5、处置参加赌博4人。六、主要成绩1、在“雷州市中小学德育创新成果展”活动中获得一等奖，并被推荐参加“广东省中小学德育创新成果”的评选。2、顺利通过“湛江德育示范学校”的评估。3、继续保持“校园零事故”的记录。七、存在问题1、各部门之间的合作不够紧密，部分工作的效率受到影响。2、副班主任的工作职责不明确，考核制度不完善。3、校园抽烟的行为还存在，部分学生经常躲在厕所、宿舍、楼顶抽烟。4、虽然手机使用的禁令已经下达，但学生在校园内使用手机的现象还很普遍，对禁止手机充电这方面的工作，部分班主任辅导员配合得不好。5、心理健康老师缺乏，心理健康教育缺乏科学的指导。6、家长学校的建设还没进入实践阶段，这方面的空白可能会影响政教工作的新突破。7、部分班主任、辅导员在宿舍管理上未能做到顾全局，在值班时只查看自己所带的宿舍，对职责范围内的其他宿舍完全不管。值班缺席、迟到、早退的现象很多。8、政教处人员少，工作的开展受限。八、今后工作设想1、制订副班主任工作制度，明确副班主任职责。2