七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命课件 新人教版(1).ppt_第1页
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文档简介

敬畏生命 清明祭祖 烈士纪念日向人民英雄进献花篮 学习目标 一 知识目标懂得生命至上的内涵 了解生命之间的休戚与共 理解对生命的敬畏 即包括对自己生命的珍惜 好要走向对他人生命的关怀 二 能力目标 1 学会结合社会热点观察 思考敬畏生命的表现与意义 初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的能力 2 坚守对待生命的道德底线 学会珍爱自我生命 关怀和善待身边其他人的生命 三 情感态度价值观目标 1 培养珍爱自我生命 关怀和善待身边其他人生命的情感 2 树立正确的生命道德观念 增强生命的责任感和使命感 自学指导 请同学们预习课本p94 p98所有的内容 要求大字精读 小字略读 时间为6 7分钟 阅读完并思考下列问题 1 为什么要敬畏生命 2 生命至上的含义3 如何敬畏生命 mh370真相 1 为什么要敬畏生命 1 在自然灾害 人为灾害面前 我们会感受到生命是脆弱的 艰难的 2 当我们万众一心 挽救生命而努力 为守护生命而拼搏时 我们会感受生命是坚强的 有力量的 3 生命是崇高的 神圣的 我们对生命要有一种敬畏的情怀 2 生命至上的含义 1 我们的生命都是宝贵的 在这些外在的东西面前 生命价值高于一切 2 生命之上 并不意味着只看到自己生命的重要性 我们也必须承认别人的生命同样重要 3 如何敬畏生命 1 敬畏生命 让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀 是我们意识到每个人都需要与他人共同生活 2 敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命 尊重 关注 关怀和善待身边的每一个人 3 当我们内心自愿选择对他人的生命敬畏是道德生活的体现 课堂小结 敬畏生命 一 为什么要敬畏生命 二 生命至上的含义 三 如何敬畏生命 当堂训练 有人说 心存敬畏 才能无畏
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