语文版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷（I）卷.doc

语文版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷（I）卷一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。读诗经，_；读庄子，_；读清新隽永的散文_。读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。让自己的灵魂尽情“逍遥游”让心灵如沐春风饮清泉般畅快让思想在纯真无邪的原野上奔腾A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共7分)2. （7分）默写。 （1）_，猿鸟乱鸣。（陶弘景答谢中书书） （2）自非亭午夜分，_。（郦道元三峡） （3）夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书） （4）每至晴初霜旦，_。（郦道元三峡） （5）郦道元三峡中从正面描写夏天水势盛大的句子是：_，_。 （6）苏轼记承天寺夜游中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是：_。 （7）陶弘景答谢中书书中直抒胸臆的句子是：_，_。 三、 基础知识综合 (共1题；共9分)3. （9分）根据同学们搜集的“以和为贵”的材料，完成相关任务。 （1）【任务一】解释下面三则材料中划线的字。 A是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作 ， 故外户而不闭。是谓大同。礼记礼运B事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。徐祯稷耻言C敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人，功不独居，过不推诿。曾国藩与鲍春霆作：_；善：_；过：_（2）【任务二】下面是以和为贵演讲稿提纲，把【任务一】中的三则材料作为分论点的论据填在相应的横线上。（填序号）_；_；_四、 名著阅读 (共1题；共1分)4. （1分）阅读下面名著选文，完成小题。 现在已经记不分明，这样地大约有一两月；有一天，我忽然感到寂寞了，真所谓“若有所失”。我的隐鼠，是常在眼前游行的，或桌上，或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天，然而仍然没有见。长妈妈，一个一向带领着我的女工，也许是以为我等得太苦了罢，轻轻地来告诉我一句话。这即刻使我愤怒而且悲哀，决心和猫们为敌。她说：隐鼠是昨天晚上被猫吃去了！当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略、战绩，还是全部省略了罢。但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息：那隐鼠其实并非被猫所害（1）以上文段选自鲁迅先生的散文集_中的狗猫鼠，除语文课本外，你还读过这部散文集中的_和_。 （2）文中“我”对“猫”报仇的手段有哪些？ （3）“那隐鼠其实并非被猫所害”，联系全文，说说“那隐鼠”是怎么死的？作者借追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠，终却惨遭杀害的往事，表达了怎样的思想感情？ 五、 综合性学习 (共1题；共11分)5. （11分）阅读下列材料，按要求作答。 大年初一，央视一套的原创综艺经典咏流传惊艳上线，节目将传统诗歌与现代音乐相结合，出现了很多令人耳目一新的新歌曲，其中也不乏经典的面孔和声音，比如陈力演唱的87版红楼梦中的枉凝眉和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲滚滚长江东逝水都是老歌曲，但是他们一张口就能把观众带回那个桃花树下读西厢的红楼梦中，又或者是群雄并起吞吐天下的三国纷争之中。（1）请用一句话概括以上内容，不超过20字。 （2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为这期节目做宣传。 儿女情长 英雄气壮 如花美眷 干云霄 似虹豪气 劳牵挂六、 现代文阅读 (共2题；共41分)6. （20分）阅读下文，回答问题。 静夜功课张承志子夜清时，匀如池水的夜静谧地等待着，悄悄拍了拍，知道小女儿这回真地睡熟了。蹑脚摸索，漆黑不见门壁。摸索着突然踢了椅子一下，轰隆砰然的炸响惊得自己晕眩了刹那。屏息听听，暗幕中流响着母亲、女儿的细微鼾息心中松了一下。摸至椅子坐下，先静静停了一停。读书么？没有一个读的方向。写么？不。清冷四合。肌肤上滑着一丝触觉，清晰而神秘。我突然觉察到今夜的心境，浮凸微明的窗棂上星光如霜粉。我悄悄坐下了，点燃一支莫合烟。黑暗中晃闪着的一星红点，仿佛是一个意外的谁。或者那才是我。窗外阴云，室内沉夜；黑暗充斥般流溢着，不知是乌云正在浸入 ，还是浓夜正在漾出。其中那一点红灼是我的魂吗，我觉得双目之下的自己的肉躯，已经半溶在这暗寂中了。我觉得那红亮静止了，仿佛不愿扰乱此界的消溶。于是我坐得牢些，不再去想书籍或纸笔。这样，有生以来第一次看见了真正的夜。我惊奇一半、感叹一半地看着，黑色在不透明的视野中撕絮般无声裂开，浪头泛潮般淹没。黑的粒子像溶了但未溶匀的染料，趁夜深下着暗力染晕着。溶散有致，潮伏规矩，我看见这死寂中的一种沉默的躁力，如一场无声无影的角斗。手痉挛了一下，触着的硬硬边缘是昨夜读着的书，高渐离的故事。远处窗外，遥遥有汽笛凄厉地撕裂黑布般的夜，绝叫着又隐入窗外沉夜。高渐离的盲眼里，不知那永恒黑暗比这一个怎样；而那杀人呼救似的汽笛嘶叫，为什么竟像是高渐离的筑声呢。我视界中的黑暗慢慢涌来，在我注视中闭合着这一抹余空若是王侯根本不懂音乐呢黑潮涨满了，思路断了。我在暗影里再辨不出来，满眼丰富变幻的黑色里，没有一支古雅的筑。那筑是凶器我决心这样任意遐想一回。应该有这样的夜：独自一人闭锁黑暗中思索的夜。如墨终于染透了、晕匀了六合的纸，我觉得神清目明，四体休憩了。我静静地顺从地等着，任墨般的黑夜一寸寸浸透我这一具肉躯。墨书者，我冥冥中信任的只有鲁迅。但这夜阵中不见他，不见他的笔。渐离毁筑，先生失笔，黑夜把一切利器都吞掉了。是的，我睁大双眼辨了许久，黑色的形形色色中并不见那支笔，只有墨，读不破的混沌溶墨。春秋王公显然是会欣赏音乐的，而到了民国官僚们便读不懂鲁迅的墨书。古之士子奏雅乐而行刺，选的是一种美丽的武道；近之士子咯热血而著书，上的是一种壮烈的文途但毕竟是丈夫气弱了。因为乌云般的黑暗在浸漫淹没，路被黑夜掩蔽得毕竟窄了。我心中残存着一丝惊异，仍然默默坐在黑暗的闭室之中。黑暗温暖，柔曼轻抚，如墨的清黑涤过心肺，渐渐淹上来，悄然地没了我的顶。近日爱读两部书，一是史记刺客列传，一是野草。可能是因为已经轻薄为文，又盼添一分正气弥补吧，读得很细。今夜暗里冥坐，好像在复习功课。黑暗正中，只感到黑分十色，暗有三重，心中十分丰富。秦王毁人眼目，尚要夺人音乐，这不知怎么使我想着觉得战栗。高渐离举起灌铅的筑扑向秦王时，他两眼中的黑暗是怎样的呢？鲁迅一部野草，仿佛全是在黑影下写成，他沉吟抒发时直面的黑暗，又是怎样的呢？这静夜中的功课，总是有始无终。慢慢地我习惯了这样黑夜悄坐。我觉得，我深深地喜爱这样。我爱这启示的黑暗。我宁静地坐着不动，心里不知为什么在久久地感动。黑暗依然温柔，涨满后的深夜再也没有远处闯来的汽笛声。我身心溶尽，神随浪摇，这黑暗和我已经出现了一种深深的默许和友谊。它不再是以前那种封闭的围困了。此刻，这凌晨的黑暗正像一个忠实的朋友，把我和我的明日默默地联系在一起。（选自语言的故乡）（1）面对静夜，“我”的情绪有怎样的变化？根据文章内容，简要概括。 （2）品读下面语句，联系上下文，简要分析划线词“悄悄”的表达效果。 我悄悄坐下了，点燃一支莫合烟。（3）文章第21段，作者叙写“近日爱读史记刺客列传和野草两部书”，有何作用？结合内容，简要分析。 （4）你如何理解“这凌晨的黑暗正像一个忠实的朋友，把我和我的明日默默地联系在一起”？联系生活经验或阅读积累，结合文章内容，简要阐述。 7. （21分）阅读下文，回答问题。 想象力比知识更重要杰出的原子核物理学家卢瑟福说过：“出色的科学家总是善于想象的。”爱因斯坦也把想象力当作一种可贵的智能，他认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界的进步，并且是知识进步的源泉。”想象是人的一种思维活动。人的大脑皮层由大小、形状、排列顺序不同的140150亿神经细胞构成，这些细胞又分别组成若干集团，各司其职。心理学家认为，大脑有四个功能部位：接收外部世界信息的感受区；将这些感觉信息收集整理起来的储存记忆区；评价所获得的信息的判断区；按新的方式把旧信息和新信息结合起来的想象区。人的思维能力相应地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。所谓想象，就是由保存在记忆中的表象出发，把这些表象以不同的方式组合起来，形成新的形象或构想这样一种思维过程。想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用。比如，科学研究始于观察、实验，但观察所获得的只是一些零碎的经验材料，而要达到研究的目的，必须借助于想象，以把握事物的内在本质，构想出事物运动的图式。正如英国物理学家廷德尔所说：“有了精确的实验和观测作为研究的依据，想象力便成为自然科学理论的设计师。”想象分为有意识想象和无意识想象。有意识想象，是按一定的思路，对某个问题进行有步骤和连贯的思考，设想解决问题的方法，或构造表现事物本质的形象。有意识想象在科学探索过程中是必不可少的。哥白尼经过二十多年的天文观测、计算，大胆地勾画出新的宇宙图景；道尔顿根据当时已发现的大约30种元素，推测一切物质都由元素组成，创立了近代意义上的原子理论；卢瑟福在粒子散射实验基础上，设想出形象的原子核模型，这些都得益于想象。无意识想象，又称“灵感”。它是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解，通常是指某一工作已被暂时放弃思考，或当注意力转向不相干的事情时，突然间脑际闪出思想火花，使他茅塞顿开，长时间倾心研究的问题瞬即解决。例如，阿基米德在浴盆里悟出了著名的浮力原理；格尔塞在啤酒店受啤酒汽泡溢出的启发，构成了“液态汽泡室”模型；化学家凯库勒根据睡梦中显示的有机物苯的环状图形，提出了有机物分子结构理论等等，都是无意识想象的有趣例证。有人把有意识想象和无意识想象视为两种互不相干的思维活动，其实，无意识想象不过是有意识想象的继续，是充满着必然的偶然。不论是有意识想象，还是无意识想象，都建立在广博的学识之上，根植于丰富的实践实验之中。“灵感”是可贵的，但任何一个“灵感”的产生，总是以自觉的思考为前提。没有对观察资料长时间的追索，没有对问题的浓厚兴趣和解决问题的强烈愿望，“灵感”决不会产生。如同人的其他思维能力，想象力也是先天与后天因素的统一。大部分人平常使用脑的判断力较多，而只使用想象力的15%左右，大有潜力可供开发。培养和发挥想象力，一是要兴趣广泛，具有丰富的知识和经验；二是要思想解放，不受陈规旧习所限，任凭自己的想象驰骋；三是要注意培养无意识想象能力，一旦思路受阻，可把问题暂时搁置起来，从事不费脑力的轻松活动，或同别人讨论，激发思考，帮助大脑投入创造性思维活动。（摘自知识与生活）（1）通读全文，根据文章下列说法中不正确的一项是（ ） A . 人的思维能力相应地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。B . 无意识想象，又称“灵感”，是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解，其产生无需思考，纯属偶然。C . 大部分人平常使用脑的判断力较多，而使用想象力较少，所以想象力大有潜力可供开发。D . 想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用，对自然科学研究影响深远。（2）结合选文，说说爱因斯坦为何认为想象力比知识更重要。 （3）有句谚语说“灵感不会拜访懒惰的人”，联系全文说说对这句话的理解。 （4）你认同下面爱因斯坦的观点吗？结合想象力比知识更重要一文简述理由。 【链接材料】阅读 20 世纪自然科学发展史上，几乎无人能与爱因斯坦的成就相比。爱因斯坦在回顾自己的童年时，多次谈起他所体验的惊奇感。他说：“思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。”他认为，学生最可贵的动力是想象力、好奇心、求知欲、学习中的乐趣以及对学习结果的社会价值的认识，而学校最重要的任务是努力引导学生形成这些能够启发创造性的心理能力。他的结论是：“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”七、 文言文阅读 (共1题；共21分)8. （21分）阅读文言文，完成下列小题。 醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列划线的词语。 望之蔚然而深秀者_云归而岩穴暝_得之心而寓之酒也_而不知太守之乐其乐也_（2）将下列句子翻译成现代汉语。 醉翁之意不在酒，在乎山水间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（3）下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（ ） A . 蔚然而深秀B