人教统编版2019-2020学年一年级下学期语文期中测试卷.doc

人教统编版2019-2020学年一年级下学期语文期中测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。(74分) (共10题；共68分)1. （3分）给生字选择正确的读音。 jn yn xin ju ch qin bio yu镶_ 嵌_ 骏_ 膘_垠_ 爵_ 悠_ 畜_2. （6分）看拼音，写汉字。他总是fn f_说同一jin_事情。3. （4分）给下列汉字注音。 _抖吟振韵掠蟋蟀辽阔4. （3分）我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。 一个人要有_的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上，我心情无比舒畅。5. （9分）我会根据句子中的拼音，写出正确、规范的汉字。 太阳偏西，老人的s lio_袋空了。我们热爱大地，就像婴儿jun lin_母亲温暖的怀抱一样。感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可bo yun_的。伯父sh sh_以后，我见到了他家的女佣阿三。嘎竣继续jio zo b n_地仰头吼叫。6. （6分）补充合适的词语。 _的天空 _的阳光 _的田野_的微风 _的柳条 _的草坪7. （15分）按意思写词语。 （1）一分一秒也不放过。形容充分利用时间。_（2）比喻受到严重警告或突然的打击。_（3）猖狂的样子。_（4）形容战火硝烟滚滚应该是形容战况比较激烈，场面很混乱。_（5）反应迅速快捷。_8. （8分）把古诗补充完整，在回答问题。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。_，_。这首诗的作者是_朝诗人_。9. （8分）按要求改写句子。 （1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。） （2）金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。(缩句) （3）出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。） 10. （6分）课文内容精彩回眸。 （1）桌上铺着雪白的_，摆着精致的_和_，肚子里填满了苹果和梅子的_正冒着香气。 （2）汤姆索亚历险记是一部真切反映_的历险小说。 （3）凡卡一文揭露了_时期的黑暗，表达了作者对劳动人民的_。 （4）鲁滨孙漂流记一文，处处紧扣“险”字，塑造了一位_的人物形象。 二、 阅读回答问题 (共1题；共12分)11. （12分）阅读短文。 母 爱 的 力 量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的希望，也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”（1）联系短文，横线上填上恰当的词语。 _的手 _地挣扎_地看着 _的目光（2）这位女护士做了一件什么事呢？ （3）“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ （4）歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句：_。 （5）读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？ 三、 写话。(14分) (共1题；共14分)12. （14分）本文作者按照游览的顺序描写了金华的双龙洞，条理清楚，一目了然。生活中，你也一定有过游览的经历吧，请你认真回忆一下游览的经过，运用“按游览顺序描写景物”的方法，列一个游览的写作提纲。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。(74分) (共10题；共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、