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冀教版五校2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题;共10分)1. (2分)下列划线字注音完全正确的一项是( )A . 酝酿(yn) 应和(h) 着落(zhu) 咄咄逼人(du)B . 鏖战(o) 雾霭(i) 瘫痪(tn) 翻来覆去(f)C . 莅临(ln) 谙熟(n) 粗犷(kung) 淅淅沥沥(x)D . 棱镜(lng) 絮叨(x) 拗口(o) 白雪皑皑(i)2. (2分)选出词语运用正确的一组( )谁还会在夜里 。每个字都是一颗星像蜜蜂在心头 。萤火虫和星星在睡莲丛中 。谁不喜欢 的旗子,喜欢火A . 凝望 颤动 游动 飘扬B . 眺望 颤动 游动 飘动C . 凝望 颤抖 颤动 飘扬D . 凝望 颤动 游动 飘动3. (2分)下列选项中,划线成语使用正确的一项是( ) A . 沧海桑田、湖草蓝天,万物各得其所,绘就天地大美的生态曲卷。B . 每逢佳节,与亲人团聚,共享天伦之乐 , 是坚守岗位的人们的一种奢望。C . 现实生活中,我们不必为平儿而义愤填膺 , 因为平儿也是一种美丽。D . 他毕业后米到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年 , 奉献自己的芳华。4. (2分)下列句子没有语病的一项是( )A . 在他的那个寂静的世界里。他像一头牛、一块石头、一弯清澈明净的溪水坦荡地流着B . 江西的瓷器是全国产量最高、质量最好的省份之一。C . 焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。D . 作者着力刻画了两位主要人物,这两位主要人物的一言一行、一举一动都体现了作者对这两类不同女性的深刻理解和深切同情。5. (2分)下列说法中与课文内容不符的一项是( )A . 说和做记闻一多先生言行片段选自人民日报,作者臧克家,是我国现代著名诗人,主要作品有烙印桔红等。B . 阿长与山海经选自散文集朝花夕拾,作者鲁迅,原名周树人,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、政治家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说狂人日记 。C . 叶圣陶先生二三事选自读者,叶圣陶原名叶绍钧,江苏苏州人,作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说倪焕之、童话集稻草人等。D . 最苦与最乐选自集外文。梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,思想家、学者,著作大多收入饮冰室合集。二、 书写 (共1题;共9分)6. (9分)给划线字注音或根据拼音写汉字_jzhng瓦砾惟妙惟肖狼_重峦叠_zhji_皱面_癖好蹒跚三、 默写 (共1题;共7分)7. (7分)按课文原文填空。(1)关关雎鸠,_。(诗经关雎)(2)_,焜黄华叶衰。(汉乐府长歌行)(3)朝晖夕阴,_。(范仲淹岳阳楼记)(4)_,但凭杯酒长精神。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(5)醉里挑灯看剑,_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(6)李白渡荆门送别中含蓄地抒发了思乡之情,收束全是的句子是_,_。四、 综合性学习 (共1题;共13分)8. (13分)仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧! (1)【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。前半句:忆过去欢乐在眼前;后半句:_。(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。讲一讲学习历程 _ 绘一绘前程美景(3)【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。作品:背影最后一课我的叔叔于勒示例一:一片笑声,尽现世态炎凉。(孔乙己)示例二:一件长衫,预示悲剧结局。(孔乙己)(4)【探究材料】活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”路遥平凡的世界材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说解密出版,他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)9. (10分)阅读诗歌,回答问题。菊 花【唐】元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(1)第一句“绕”字写出菊花 的景象,第二句“绕”字写出诗人赏菊时 的情态。(2)说说诗人“偏爱菊”的原因。六、 文言文阅读 (共1题;共17分)10. (17分)阅读文言文,回答问题【甲】子曰:“温故而知新,可以为师矣。”为政子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”为政子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”雍也子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”述而子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子罕子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子罕(节选自论语十二章)【乙】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨家人发箧视之则论语二十篇也。(节选自宋史)【注】普:赵普,北宋初年丞相。太祖:指宋太祖赵匡胤。箧(qi):书柜、书箱。薨(hng):古代指诸侯、丞相等去世。(1)给文中划线句断句(限段2处)。既 薨 家 人 发 箧 视 之 则 论 语 二 十 篇 也。(2)下列各组句中划线词的意思相同的一组是( ) A . 学而时习之 普少习吏事B . 可以为师矣 及为相C . 知之者不如好之者 读之竟日D . 可以为师矣 太祖常劝以读书(3)翻译下面的句子。及次日临政,处决如流。(4)乙文中写赵普万年对论语是手不释卷,所以有“半部论语治天下”之说,请你结合甲文说说赵普为什么乐于读论语。 七、 现代文阅读 (共2题;共45分)11. (20分)阅读下文,回答相关问题。大有作为的蓝藻地球上最早出现的绿色植物是什么呢?地质学者说,这是蓝藻。在南非的古沉积岩中,人们发现一种蓝藻类化石,据测定距今已有34亿年了。古代蓝藻的样子和现代的蓝球藻有点相似,这说明,地球上至少在那个时候已经有生命孕育了。蓝藻的出现,在植物进化史上是一个巨大的飞跃。因为蓝藻含有叶绿素,能制造养分和独立进行繁殖。现在,我们生活的地球上,生物界是多么丰富多彩啊!百花盛开,万木争荣,这生机盎然的景象,都是由低等的藻类经过几亿、几十亿年的进化发展而来的。在自然界里,蓝藻分布很广,是繁殖力强的水生植物,在淡水、海水中,岩石、植物体上都有它们的踪迹,甚至在冰天雪地,高温的泉水里,也都能生存。1881年,有个水手在格陵兰岛海岸看到一片积雪在几小时里变成了猩红点点的雪,原来这是蓝藻耍的把戏。蓝藻里的红色素能随光线条件的不同,产生从红到紫的美丽颜色。英国一个古战场上的一座纪念碑,是纪念阵亡将士的,每逢阴雨天气,碑石四周常常泛出殷红的“血迹”,这是附近地面上的蓝藻在“显灵”。蓝藻是最耐高温的藻类植物。(A)有种蓝藻,在水温达89的温泉水中,照样能正常生长和繁殖。据说,这种蓝藻的结构特殊,它的细胞内的物质,凝固点高于89以上。地球上已知的蓝藻约有2000种,其中具固氮能力的就有100多种。固氮蓝藻能够利用空气中的游离氮素,合成氮素化合物,不断地释放出来。它在死亡分解以后,释放出的氮素化合物就更多了。如果把固氮蓝藻放在稻田里大量繁殖,通过它们的固氮作用,就能把原来水稻不能利用的空中氮气变成能利用的氮肥,这样,在稻田里就有了一座小型的“天然氮肥厂”。据估计,(B)地球上固氮蓝藻每年从空气中可固定纯氮1000万吨左右,相当于5000万吨硫酸铵所含的氮素 , 它的功劳可大哩!中国科学院水生生物研究所,在稻田中繁殖固氮蓝藻中的固氮鱼腥藻,获得了水稻增产24的效果。人们把这种固氮鱼腥藻命名为“万年肥”。因为蓝藻从空气中获得的肥料是取之不尽、用之不竭的。在印度,科学家在稻田中繁殖了另一种叫管链藻的固氮蓝藻,固氮效率更高,使水稻增产2.7倍,这是固氮效率最高的一种了。蓝藻真是一种大有作为的生物肥料。(选自中国地理教学参考有删改)(1)这是一篇以蓝藻为说明对象的科普说明文,请根据课文内容,填写表格。特点科学依据历史悠久1881年,有个水手在格陵兰岛海岸看到一片积雪在几小时里变成了猩红点点的雪。种类很多地球上已知的蓝藻约有2000种,其中具固氮能力的就有100多种。在印度,科学家在稻田中繁殖了另一种叫管链藻的固氮蓝藻,固氮效率更高,使水稻增产2.7倍。(2)细读下面两个句子,从说明文语言特点的角度品析划线词语的表达效果。地球上至少在那个时候已经有生命孕育了。每逢阴雨天气,碑石四周常常泛出殷红的“血迹”,这是附近地面上的蓝藻在“显灵”。(3)选文(A)(B)两处划线句子都运用了什么说明方法?作用有何不同?(4)文章结尾说“蓝藻真是一种大有作为的生物肥料”,结合全文内容,简要归纳其原因。12. (25分)阅读杨泽文的桃红柳绿是故乡,完成题目。故乡是什么?面对我生命的降生与出发之地,我常常无言以对。因为我在相当长一段时间里找不到一个富有诗意的答案。从生命的终极意义上说,人是经受不住一生漂泊之苦的。所谓四海为家只是一个美丽的谎言,其隐藏的本质是“没有家”。没有家,没有故乡情结,生命就显出平面和单薄。应该感谢承纳我们生命原初的栖居之地。即便那里唯有的风景或许是一座山岗、一道峡谷、一条小河、一片池塘抑或一棵大树什么的,但它们毕竟刺激和调动了我们最初的生命意识。它们使我们后来认识世界、感知世界成为一种可能;它们使我们后来滋生故乡意识和萌发离开故乡的勇气;它们使我们的生命永远处在一种回归与放逐的自我完善之中不论丰沃还是贫瘠,不论鲜亮还是灰暗,故乡就是故乡,它只能永远让人们交付情感而编织深刻的眷恋。在永恒的眷恋中我们才有勇气抚慰心灵的种种创伤和人生的种种痛苦。从感觉上说,故乡永远处于大地的中央,而自己仿佛是一株远离太阳的向日葵,但总要把花盘转向故乡升起的那轮太阳。蜗居于现代都市的我,免不了要为生计奔波不止,时常像鱼一样游移在色彩缤纷的大街小巷,远离着日月星辰,远离着花草树木,在喧嚣与躁动中消蚀着岁月,耗费着精力。而故乡则在远方的日渐朦胧中反而变得更加深沉。那源自于遥远的穿透力让人不容置疑和无法拒绝。于是乎开始着手构思如何请好假期,如何打点行装,如何启程,如何撰写好一篇回乡赋。我和妻子、女儿是在一个春日融融的三月里踏进故乡热土的。一路上夫妻俩被女儿的种种问话折磨得口干舌燥。那接连不断的“这是什么花呀草呀、那是什么树呀鸟呀”等等诸多问题源自于女儿幼小的求知领域。而在现代都市里,她注定没有机会提出这么多问题。不知为什么,我突然感到一种难言的隐痛和悲哀。因为我原以为吃穿不愁的女儿是幸福的,可走在乡间的路上时我才感到女儿其实是生活在现代都市里的一棵弱草,她无法面对真正的大自然,她无法感知山川河流和草木虫鱼。那种从电视荧屏上得来的一切“富有”是抽象而脆弱得不堪一击的。你看,当我们踏进父母笑脸相迎的老家门坎时,一只小狗猛然窜出,就吓得女儿躲到我身后尖叫直哭在故乡,我感到一种实在的澄明与开敞,劳累已久的身心得到滋润和休憩。阳春三月,故乡桃花盛开,枯柳吐绿,女儿和村童们一道嬉戏在桃红柳绿的乡村景致中,我和妻子则感到了生命中少有的惬意与充实到了归期,我和妻子及女儿告别依依不舍的故乡亲人,酸楚地踏上归程。途中,女儿问:“爸,你为什么淌泪?”“因为爸爸离开家了。”“我们的家不是在城里么?”“噢,对。我们的家是在城里。爸说的是离开故乡。”“故乡是什么?”突然间我心底颤动了一下,女儿终于问到了我思考已久的问题。“桃红柳绿是故乡。”面对女儿停步仰望的疑问,我终于随口说出一句平淡无奇的话。想不到女儿眨眨眼笑着往前跳开了,嘴里喃喃地念道:桃红柳绿是故乡。不知为什么,我竟顿然间有了如释重负的感觉。(1)文章一开头就设问:“故乡是什么?”从全文看,作者所说的故乡究竟是什么?请根据文本内容探究作答。(2)文中两小节划线句都提到“不知为什么”,请分别对其原因简要解释。(3)说说第节第一个划线句的表达作用。(4)结合第节的内容和自己的生活实际,说说你对第节中划波浪线句子的理解。(5)每个人都有故乡,每个人对故乡都有独特的感受。在你心中,故乡是什么?请用排比句和比喻的修辞写出你对故乡的感受。八、 命题作文 (共1题;共5分)13. (5分)初中生最渴望长大。长大的标志是什么?光是年龄个头的增长吗?长大意味着懂得尊重、理解、关爱别人;长大意味着学会自立、自强、承担责任;长大意味着有思想、有理想、有毅力请以“我长大了”为题写一篇600字以上的作文。要求:要写出真情实感,文中不得出现与考生相关的校名、人名、地名等。第 13 页 共

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