翼教版二年级语文下册第一次月考检测卷及答案(二篇).docx

翼教版二年级语文下册第一次月考检测卷及答案(二篇)目录：翼教版二年级语文下册第一次月考检测卷及答案一翼教版二年级语文下册第一次月考检测及答案二- 1 -翼教版年级语文下册第次月考检测卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）co chng qin b r no gn qn b ln yn bo o s g sh 二、比一比，再组词。（10分）股（_） 尿（_）投（_） 尾（_）净（_） 劲（_）挣（_） 颈（_）三、读一读，连一连。（10分）嘻嘻的 喜鹊 大声地 前进可爱的 笑声 认真地 回答长长的 森林 耐心地 看书葱郁的 围巾 飞快地 等待四、想一想，选词填空。（10分）试验 实验（1）我们这节课到（_）室里上。（2）经过无数次（_），卫星终于上天了。连续 继续（3）解放军向敌人阵地（_）开炮。（4）中场休息之后，足球赛（_）进行。五、照样子，按要求写句子。（15分）北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。_像_，_冷得_。2.小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。_慢慢地_，_都_。3.傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。妈妈一边_，一边_。六、阅读短文，回答问题。（20分）小雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。雪花是（ ）的。它纯洁晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫天空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人神思飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”、盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！雪花是（ ）的。每一朵小雪花，都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像张开的六把小扇真是千姿百态，美不胜收。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力拍下数千张雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。雪花是（ ）的。它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。瑞雪飘飘，大地分外娇娆，人们心头无比欢愉，充满新的希望。1把“奇异、宝贵、美丽”三个词分别填入文中括号里，要注意与内容吻合。2古人把漫天飞舞雪花比作_、_。3“千姿百态” 在文中就是雪花有的像_， 有的像_，有的像_，有的又像_。4雪花对农作物有什么作用？用“”画出来。七、看图写话。（15分）仔细看下面的图，发生了什么事情，发挥你的想象，写一写！ _参考答案：一 操场、铅笔、热闹、钢琴波浪、拥抱、告诉、故事二 屁股 撒尿 投诉 尾巴 干净 使劲 挣钱 颈部 三 四 实验 试验 连续 继续 五 北风 冷块 心灵 冻结了 时间 过去了 童年 一去不还了 唱歌 跳舞 六 1美丽、奇异、宝贵2 柳絮 梨花 3亮的星星 细细的衣针 六边形的花瓣 张开的六把小扇4它能降低土温，冻死害虫，又能滋润土质，使庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。5 / 9翼教版二年级语文下册第一次月考检测及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）zhn y hun ro fn hun zh zh ji qin zun yn ch z yn hn 二、比一比，再组词。（10分）刨（_） 轻（_） 作（_） 宁（_）抱（_） 经（_） 昨（_） 守（_）三、读一读，连一连。（10分）淹没 房屋冲毁 百姓伤害 猛兽驱赶 田地吸取 教训四、想一想，选词填空。（10分）奇怪 惊奇 天然 自然(1)川川走过去，（_）地问：“叔叔，您在看什么？”(2)小丽（_）地发现自己的字竟然可以写得这么漂亮。(3)大（_）有许多奥秘等着我们去发现。(4)北极星是（_）的指路灯，它永远高挂在北方。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）例:大象到底有多重呢?_到底_?（2）例:官员们一边看一边议论。_一边_一边_。六、阅读短文，回答问题。（20分）我喜欢的玩具我的宝贝（bi）玩具当中，有一只绒（rn）毛小熊。它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（m）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pn）蓬的毛发看起来已经很旧（ji）了。上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。有时候，我当老师给它讲课，它坐（zu）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（sun）术（sh），它却是最好的学生。有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（ch）走，因为用力太大，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（p），应（yn）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（su）便（bin）扔掉！”我央求妈妈。小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（d）书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密（m）。1短文一共有_个自然段，请在短文中用序号标出来。2小作者喜欢的玩具是_。有时候，小作者给它当_；有时候，小作者又把它当成_。3我能圈出下面句子中表示动作的词语。有时候，我当老师给它讲课，它坐着一本正经地看着，听着。4“小熊是我的宝贝，不能随（su）便（bin）扔掉！”从这句话中可以体会到_。七、看图写话。（15分）提示：这是什么季节？图片上有哪些人物？他们分别在干什么？他们的心情又如何呢？_参考答案：一 终于 环绕 凤凰 蜘蛛 价钱 钻研 斥责 严寒二 刨坑 轻重 作