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文档简介
人教统编版2019-2020年五年级上册语文第3单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共10题;共110分)1. (12分)根据意思写词语。很少说话。 _言_语自己对自己说话。 _言_语豪迈雄壮的话。 _言_语像蜜糖一样好听的话。 _言_语巧妙动听的骗人话。 _言_语2. (6分)辨字组词。 滥_ 超_ 彻_ 模_褴_ 起_ 沏_ 漠_3. (2分)下列词语书写和划线字读音都正确的一项是( ) A . 煤油 砍柴 伐(f)木B . 摇晃 挣眼 努(l)力C . 剩下 切成 推(du)车4. (6分)组词。 牲_ 征_ 济_胜_ 证_ 挤_驻_ 健_ 贡_柱_ 键_ 员_5. (6分)下面每组里有一句是正确的,请把它找出来。 (1)下面每组里有一句是正确的,请把它找出来。_ 他没有被困难吓倒,继续顽强地工作。他没有被危险吓倒,连续顽强地工作。他没有被危险吓倒,陆续顽强地工作。(2)下面每组里有一句是正确的,请把它找出来。_ 把这道难题不做出来,我决不去玩儿。我把这道难题不做出来,决不去玩儿。不把这道难题做出来,我决不去玩儿。6. (8分)把诗句补充完整,只填序号。 春晓(唐)孟浩然_ , _。_ , _。风雨 春 多少 鸟7. (14.0分)阅读文言文,回答问题。 晋平公问于师旷日:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷日:“何不炳烛乎?”平公日:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公日:“善哉!”【注】炳烛:点燃蜡烛。盲臣:师旷自谦之辞。师旷是个盲人,所以这么说。阳:这里指阳光。孰与:一种固定格式,用来比较,相当于“比怎么样”。昧行:在黑暗中行走。(1)解释下列划线的字。 暮_戏_闻_善_(2)下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是( ) A . 臣闻之。B . 如日出之光。C . 默而识之。D . 学而时习之。(3)翻译文中画线的句子。 安有为人臣而戏其君乎?8. (10分)阅读下文,回答问题。 舌尖上的浪费自2012年年末开始,“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的址分之一,即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。2012年2月,人民网曾在全国范围内“针对舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。下图是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”厉行节约,反对浪费,不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“_”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起外出用餐时,不做“必剩客”,争当“光盘族”,吃不了,“兜着走”!(1)根据图表“打包比例”显示的信息,最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是( ) A . 20岁及以下B . 2130岁C . 3140岁D . 4150岁E . 5160岁F . 60岁以上(2)根据图表信息,节约意识最强的年龄段是1 , 理由:一是2;二是3。(3)文本中“必剩客”是指1;“光盘族”是指2;“兜着走”是指3。(4)联系上下文,填人文中横线处合适的名言有( )(多选) A . 甘瓜苦蒂,天下物无全美B . 取之有度,用之有节,则常足C . 天育物有时,地生财有限D . 冰冻三尺,非一日之寒9. (36分)有的文章让人感慨万千,有的文章让人浮想联翩,有的文章让人潸然泪下,有的文章让人兴高采烈,总之,好文章能使人产生丰富的感受,能引起人们无尽的思索。就让我们写一篇读后感,和同学们分享读某本书或者某篇文章后的感受与思考。题目自拟。字数不少于400字。 10. (10.0分)_给了海伦深远的慰藉:“有形的东西是短暂的,无形的才能永垂不朽。”( ) A . 圣经B . 麦克佩斯C . 李尔王D . 假如给我三天光明)第 8 页 共 8 页参
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