九年级物理全册 15.5 串、并联电路中电流规律习题课件 （新版）新人教版.ppt

物理 第十五章电流和电路 第五节串 并联电路中电流的规律 目标导航 课堂合作探究 课前自主预习 课后作业 目标导航 学习目标 1 探究串联电路中电流的规律 训练连接电路和使用电流表的技能2 熟练电流表的使用3 科学探究全过程的切身体验 领会科学研究的方法 学习重点 探究串联电路中电流的规律知识链接 电流表的使用 课前自主预习 阅读课本p49 51 完成以下问题 1 连接电流表时要注意 1 电流表要串联在被测电路中 2 必须使电流从电流表的 接线柱进入 从 接线柱流出 3 被测电流不要超过电流表的量程 4 绝对不允许把电流表直接连到电源的两极上 2 请同学们阅读课本p49 50页的内容 回答 提出问题 猜想或假设 实验器材 根据电路图连接电路 连接电路时 开关应 课前自主预习 串联电路中各点的电流有什么关系 串联电路中各点电流可能相等 电源 两盏小灯泡 导线 开关 电流表 断开 3 请同学们阅读课本p50 51页的内容 回答 提出问题 猜想或假设 实验器材 根据电路图连接电路 连接电路时 开关应 课前自主预习 并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系 并联电路中干路电流可能等于各支路电流之和 电源 两盏小灯泡 导线 开关 电流表 断开 课堂合作探究 一 探究串联电路中的电流1 进行实验 把测得的数据填在下表中 课堂合作探究 2 讨论1 实验中应选用规格的两个小灯泡 3 实验结论 4 讨论2 实验中 闭合开关 如果灯不亮 应进行以下哪个步骤 a 更换小灯泡b 检查电路是否断路c 更换电池 不同 串联电路中 通过各用电器的电流相等 b 二 探究并联电路中的电流规律1 进行实验 把测得的数据填在下表中 课堂合作探究 课堂合作探究 2 讨论1 实验中应选用规格的两个小灯泡 3 实验结论 点拨 1 在串联电路中 不管相串联的各元件的情况有什么不同 通过它们的电流都是相等的 2 通过两灯的电流相等 有两种情况 一是两灯串联 二是有可能两只相同的灯并联在电路中 这时通过它们的电流也是相等的 不同 并联电路中 干路总电流等于各支路电流之和 课堂合作探究 例1 甲 乙两个灯泡串联在电路中 闭合开关后 发现甲灯比乙灯亮 那么通过两灯的电流 选填 甲灯大 乙灯大 一样大 或 无法确定 例2 如图1所示 如果a1的示数为0 9a a3的示数为0 4a 则通过l1的电流是 通过l2的电流是 通过干路的电流是 图1 一样大 0 4a 0 5a 0 9a 课堂合作探究 例3 在如图2甲所示的电路中 当闭合开关后 两个电流表指针偏转均为图乙所示 则电阻l1和l2中的电流分别为 a 1 2a 0 22ab 0 98a 0 22ac 0 96a 0 24ad 0 24a 1 2a 图2 c 课后作业 夯实基础1 三只小灯l1 l2 l3串联在电路中 灯l1最亮 灯l3最暗 则通过它们的电流 a 灯l1最大b 灯l2最大c 灯l3最大d 一样大2 用电流表分别测量电路中两盏电灯的电流 发现它们的电流相等 由此推断这两灯的连接方式是 a 一定是串联b 一定是并联c 串联 并联都有可能d 无法判断 d c 课后作业 3 如图甲所示的电路中 闭合开关 两灯泡均发光 且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示 通过灯泡l1和l2的电流分别为 a 1 2a 1 2ab 0 3a 0 3ac 1 2a 0 3ad 1 5a 0 3a c 课后作业 4 小明家中装有一台电视机 一台洗衣机 一盏照明灯 正常工作时的电流分别为180ma 1a和350ma 如果电路中的电流不允许超过3a 他家最多还能再装300ma的照明灯 a 12盏b 10盏c 4盏d 5盏 c 课后作业 5 如图甲所示电路 两灯正常发光 电流表a1的示数为0 6a 电流表a2的示数如图乙所示则 a 两灯是串联连接的b 流过l1的电流是2 6ac 流过l2的电流是2ad 干路电流是3 2a c 课后作业 6 2017 广西 如图所示 两个规格不同的电灯l1 l2接在电路中 闭合开关 以下判断正确的是 l1 l2串联b 通过l1 l2的电流相等c 电流表测干路中的电流d 电流表测通过l2的电流 c 课后作业 7 如图所示 在探究并联电路中的电流关系时 小明同学用电流表测出a b c三处的电流分别为ia 0 4a ib 0 2a ic 0 2a 在表格中记录数据后 下一步应该做的是 a 整理器材 结束实验b 分析数据 得出结论c 换用不同规格的小灯泡 再测出几组电流值d 换用电流表的另一量程 再测出一组电流值 c 课后作业 8 如图所示 通过l1的电流和通过l2的电流之比是2 1 则a1表和a2表的示数之比是 a 2 3b 3 1c 1 2d 2 1 b 课后作业 9 有一种叫 满天星 的彩灯 一组有100只相同的小灯泡串联 将它们接在照明电路中 电源插头处的电流为0 2a 通过第55只灯泡的电流为 0 2a 10 图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图 开关闭合后电流表a1的示数如图乙 那么电流表a2的示数应是a 课后作业 0 3 课后作业 11 2017 舟山 小明在研究并联电路电流特点时 按图示电路图连接好电路 闭合开关s和s1 观察示数 再闭合开关s2 示数保持不变的电流表是 电源电压不变 同时小明观察到电流表a的示数如图所示 为了使测量更精确 断开开关后 接下来的操作是 a1 将 3a 上的线头改接到 0 6a 处 课后作业 12 如图是 探究串联电路电流特点 的实验电路图 1 实验中 选择两个小灯泡的规格应该是的 填 相同 或 不相同 2 下表是某同学在实验中测得的数据 指出上述表格所记录的数据中 明显错误的数值是 造成错误的原因是 3 实验的不足之处是 不相同 1 5 用了小的量程 而读数时却误读了大的量程 只做一次实验 得出结论不具普遍性 课后作业 13 小海和小梅一起做 探究并联电路中电流的规律 实验 1 图甲是他们设计的电路图 图乙是他们测量电流时连接的实验电路 此时电流表测量的是 选填 a b 或 c 处的电流 c 课后作业 2 请在图乙中移动一根导线 测量另外一处的电流 在移动的导线上画 并用笔画线代替导线连接正确的电路 移动后电流表测量的是 选填 a b 或 c 处的电流 3 测出a b c三处的电流如表所示 由此得出初步结论 只写表达式 小梅指出 为了得出更普遍的规律 应当进行多次实验 操作方法是 a或b ic ia ib 换上规格不同的灯泡多次实验 课后作业 4 小海利用原有的实验器材 添加一个开关 又设计了一个电路 利用这个电路 不用更换电流表的位置 就可直接测出a b c三处的电流 同样可得出三处电流的关系 请在图丙中的虚线框中画出电路图 课后作业 精英题库14 如图所示的电路中 三只电流表测量电流值的关系 可用数学表达式表示 其中正确的是 a i1 i2 i3b i1 i2 i3c i1 i2 i3d i1 i2 i3 c 课后作业 15 实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系 其实验思路如下 连接好电路后 把电流表分别接入到a b c三处 测出第一组数据 为防止个别偶然因素的影响 他们采用以下两种方法之一来重复实验 并完成第二次和第三次测量 方法一 改变电源电压 方法二 更换其中一条支路中的灯泡 规格不同 课后作业 1 实验时 接好电路后 闭合开关发现两灯都亮 但由于连线较乱 一时无法确定两灯是串联还是并联 小明灵机一动 随意拆下一根导线 发现两灯都熄灭 因此他认定两灯是串联的 小明的结论是的 选填 可靠 或 不可靠 理由是 2 如图乙是某同学连接的并联电路的局部图 某次实验中 测量完干路c处电流后 某同学想测量通过l1的电流 为接入电流表 a b c d四个接点中 最方便的导线拆接点是点 同时注意 在拆接电路时 开关必须 不可靠 若两个灯泡并联 拆下的是