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2015 学年 第二 学期市桥星海中学“自主合作,相互玉成”课堂教学导学稿 课题:20.2 方差 八 年级 数学 科 新授 课型主编人:卢敏绮 审核人: 初二数学备课组 上课日期 2016 年 6 月 7 日 班别_ 姓名_ 学号_回顾导入环节(一)1.小张和小李两人去练习射击,第一轮10发子弹打完后,两人的成绩如图所示小张和小李两人中成绩波动较大的是 甲城市乙城市0111213141516171819日期(日)温度()1922252831342.甲、乙两个城市2010年4月中旬之中,每天的最高气温统计图如图所示这9天里,气温比较稳定的城市是探究引路环节(二)图形感知数据的波动问题1: 小萍、小区两个同学本学期五次测验的数学成绩分别如下(单位:分)小萍8590909095小区9585958590 请计算两名同学的平均成绩; 请根据这两名同学的成绩在下图中画出折线统计图;两位同学都说自己是胜者,争执不下,请你帮忙?那一名同学成绩稳定性好?能否用数据说明?归纳:1.方差定义:各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.归纳:2. 计算方差的步骤: 算 作差的平方和,除以个数.讨论: (1)数据比较分散时,方差值怎样? (2)数据比较集中时,方差值怎样? (3)方差的大小与数据的波动性大小有怎样的关系?归纳:3.方差越大,数据的波动 ;方差 ,数据的波动越小。巩固训练环节(三)1.为了比较A、B两地种的黄瓜长度那个比较整齐,通常需要知道这两地种的黄瓜的长度的( )A.平均数 B.方差 C.众数 D.中位数 2.甲乙两人进行射击比赛,在相同条件下各射击10次,他们的平均成绩均为8环,10次射击成绩的方差分别是: , 那么,射击成绩较为稳定的是 (填“甲”或“乙”) 3.在样本方差的计算公式数字10 表示 ,数字20表示 .4.计算下列各组数据的方差: (1) 6 6 6 6 6 ; (2) 5 6 6 6 7 ; (3) 3 4 6 8 9 ;(4) 3 3 6 9 9 ;例题讲解环节(四)例(P125):在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个芭蕾舞团表演了舞剧天鹅湖,参加表演的女演员的身高(单位:cm)分别是甲团 163 164 164 165 165 166 166 167乙团 163 165 165 166 166 167 168 168哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?练习(二):1. 甲、乙两支篮球队在集训期内进行了六场比赛,如图画出折线表示甲、乙队在集训期内这六场比赛成绩的变化情况;判断甲、乙队那一队波动较大?课堂小结环节(五)1.一组据 ,其平均数为,则其方差公式: 2. 计算方差的步骤: 算平均数 作差的平方和,除以个数.3. (1)数据比较分散时,方差值 (2)数据比较集中时,方差值 (3)方差越大,数据的波动 ;方差越小,数据的波动 。拓展训练 环节(六) 1.如果给定数组中每一个数都减去同一非零常数,则数据的( )A、平均数改变,方差不变 B、平均数改变,方差改变C、平均数不变,方差不变 A、平均数不变,
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