牛津上海版九年级上学期期中科学（化学部分）试卷D卷.doc

牛津上海版九年级上学期期中科学（化学部分）试卷D卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）对物质进行分类学习是研究化学的重要方法下列有关物质的分类错误的是（ ）A . 硝酸钾盐B . 硫酸酸C . 纯碱碱D . 氧化铁氧化物2. （2分）某无毒气体的密度约是空气密度的 ，且极难溶于水，那么该气体用什么方法收集：向上排空气法 向下排空气法 排水法（ ）A . 或B . 或C . 或D . 均可3. （2分）物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是（ ）X+碱盐+ H2O X+金属氧化物盐+ H2OA . CaOB . CO2C . NaOHD . H2SO44. （2分）下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（ ）A食品保鲜的办法B灭火实例与原理固态二氧化碳冷藏保鲜放入生石灰防止受潮充入氮气防腐油锅着火时用锅盖盖灭隔绝空气住宅失火时用水浇灭降低温度扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物C物质的区别方法D化学中常见的“三”硬水和软水加肥皂水并搅拌酱油和醋闻气味氯化铵和磷矿粉观察颜色三种可燃性气体H2、CO、O2三种可加热仪器试管、烧杯、蒸发皿三种构成物质的粒子分子、原子、离子A . AB . BC . CD . D5. （2分）图中甲、乙、丙三个椭圆分别代表某个概念、某种属性或某类物质，能构成图示关系的是（ ）A . 甲是杠杆、乙是滑轮、丙是简单机械B . 甲是群落、乙是种群、丙是生态系统C . 甲是地月系、乙是太阳系、丙是银河系D . 甲是化合反应、乙是分解反应、丙是置换反应6. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所用试剂和方法正确的是（ ）选项物质杂质试剂和方法ANaNO3Na2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡BKClK2SO4滴入适量Ba(NO3)2溶液、过滤CCO2CO通入澄清石灰水DH2HCl先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸A . AB . BC . CD . D7. （2分）化学与生产、生活、社会发展紧密相连下列说法中，不正确的是（ ） A . 使用可降解塑料代替普通塑料，可以减轻“白色污染”B . 中和反应都要生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应C . 用乙醇汽油替代含铅汽油作燃料，有利于环境保护D . 在室内点煤炉，放一盆水可以防止煤气中毒8. （2分）根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为（ ） A . 铜B . 碳酸钠C . 氧化铜D . 氢氧化钡二、 简答题 (共4题；共13分)9. （5分）空气中氧气约占21%，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下面是工业上制氧气流程图：（1）工业上分离液态空气制氧气的变化属于_（填“物理变化”或“化学变化”） （2）这样制得的氧气是_（填“纯净物”或“混合物”） （3）氮气的沸点196，氧气的沸点183，在蒸发的过程中_先被蒸发出来（填“氮气”或“氧气”） （4）任何物质我们都要辩证的看待，氧气既有利的一面，也有有害的一面请各写出一点：用途：_危害：_ 10. （2分）如图是一些常见物质间互相转化的关系图（部分反应条件已省略）。A、B均为无色气体，X为固体，Y为能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，E、F为常见金属，试推断：（1）乙、戊物质的化学式分别为_。 （2）写出下列转化的化学方程式（丙+XF+Y）：_。 11. （3分）氮化铝(AIN)是一种新型材料。某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验,根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中氮化铝的质量分数,观察实验现象并确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计)资料: 氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为:AIN+NaOH+H20=NaAlO2+NH3氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体氨气极易溶于水,且密度比空气小实验步骤:a.打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOHb.往锥形瓶中放入适量的AIN样品c.测定收集到水的体积d.检验装置气密性（1）将以上实验步骤按正确顺序排列_(用a、b、c、d字母表示)。 （2）选用试剂X为植物油的目的是_（3）待量筒中水面不再变化后,发现锥形瓶底部残留少量固体,则固体成分是什么?并说明判断依据_12. （3分）如图为某化学反应的微观示意图请回答：（1）左方框图中的物质属于_（填“纯净物”或“混合物”）（2）此反应的化学方程式为_，反应类型为_三、 科学探究题 (共2题；共8分)13. （5分）粗盐（主要成分是氯化钠）中含有较多量的可溶性杂质（氯化镁和氯化钙）和不溶性杂质（泥沙等）。某兴趣小组称出粗盐样品质量为5g，进行粗盐提纯。 室温为20,氯化钠的溶解度为36g。计算要溶解5g粗盐，至少需要加水的质量是_。粗盐溶解后要过滤，选用的装置是_(填“A”或“B”)；过滤之后澄清溶液中含有的溶质是_。 蒸发计算产率：用玻璃棒将所得精盐转移到纸片上，称量其质量为3.8g，则精盐产率是_（ ）小明觉得产率偏低，请你帮他分析原因，写出一点即可：_。14. （3分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。（1）下列化学肥料中属于复合肥的是_（填序号）。硝酸铵 磷酸二氢铵 硝酸钾 硫酸钾（2）现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如右图所示的实验。根据以上实验，请你进行有关推断：由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是_；若测得原营养液中K+和Cl-的数目之比为 11，则原营养液的组成中的溶质是_。四、 计算题 (共2题；共14分)15. （4分）小金学习了酸的性质后，对家中放置的草酸十分感兴趣，决定探究草酸晶体的化学性质。他先上网查寻，得知草酸(H2C2O42H2O)是一种无色晶体，熔点为101，易熔化成液体，受热易分解，分解时会有CO产生，接着他对受热分解的产物进行了进一步实验探究。 猜想分解的产物猜想一：CO、H2O猜想二：CO2、CO猜想三：CO2、CO和H2O小金设计了如图装置。在A框中，小金选择乙作为晶体受热分解的发生装置，为什么不选择甲呢?请说明理由_；假设每步反应都完全，实验操作及数据如表：步骤操作质量/g1称量草酸晶体的质量M12加热草酸晶体/3冷却/4称量装置B中试管质量增值M25称量C烧杯增值M3由上述实验判断，猜想三是正确的，支持该猜想的证据是_，且m1:m2:m3=_；从实验安全角度考虑，图示装置还应采取的改进措施是_。16. （10分）某化学小组同学用如图装置制取一定量的氧气请你参与探究： （1）计算31.6g高锰酸钾（KMnO4）完全分解，生成氧气的质量是多少？（根据化学方程式计算，写出计算过程） （2）当完成实验时有同学发现高锰酸钾完全分解后，所生成的固体产物的质量31.6g，因此，他认为该反应不满足质量守恒定律，请你用质量守恒定律的相关知识帮他指正错误_ （3）根据上述计算结果，若常温常压下，氧气的密度约为1.4103g/mL，则理论上产生氧气体积是_mL （结果保留一位小数）实际操作过程中，收集到气体的体积大于理论值请分析：实际收集的气体体积偏大的原因是_（填标号） A装置的气密性不良B加热时收集到的气体体积较大C部分氧气溶于水（4）小庆同学认为：根据质量守恒定律，利用高锰酸钾中氧元素的质量分数，计算出31.6g高锰酸钾中氧元素的质量，即为反应生成的氧气的质量请分析：小庆的方法是_（填“正确”或“错误”）的，原因是_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2