七年级思想品德上册第三次月考试题.doc

七年级思想品德上册第三次月考试题满分100分 考试时间50分钟班级 姓名 得分 一、单项选择题（下列各题中有四个选项，其中只有一个最符合题意，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分，共32分。）123456789101112131415161、情绪健全是指（ ）A一个人的情绪变化无常 B一个人的情绪总是积极向上C一个人的情绪与所处的情境相一致 D一个人的情绪平稳对什么事都无所谓2、情绪是多姿多彩的。情绪的基本类型是( )A 喜、忧、哀、乐 B 喜、怒、哀、惧 C 喜、悲、愤、乐 D 悲、喜、忧、愤3、由于信息爆炸、知识老化加快，终身教育盛行，不少人在大学毕业后仍继续进行多方面的学习。有的人却长时间沉迷于录像、酒吧、网吧、夜总会，追求感官刺激，赌博、吸烟、酗酒、打电子游戏。这说明（ ）人们的生活情趣是多种多样的 情趣有高雅和庸俗之分生活情趣对每个人的生活都有很大的影响情绪是以兴趣为基础而产生的 4、“你可知Macao 不是我真姓，我离开你太久了，母亲！但是，他们掳去的是我的肉体，你永远保留我内心的灵魂”每当唱起或听到这首歌时，你的心中会升腾起怎样的情感？A热爱母亲热爱姓名热爱灵魂热爱祖国5、俄国作家契诃夫曾这样说：“要是火柴在你口袋里燃烧起来，那么你应该高兴，而且感谢上苍，多亏你的口袋不是火药库。要是你的手指扎了一根刺，那么你应该高兴，挺好，多亏这刺不是扎在眼睛里。”“依此类推照我的劝告去做吧，你的生活就会欢乐无穷。”契诃夫运用的调节情绪的方法是（）注意转移法理智控制法中的自我安慰合理发泄法改变态度法6、一个女孩起床后随意地打开了一扇窗子，看见祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心爱的小狗，骤然伤心起来，泪流满面。看见这情形，她的祖父轻轻地关上了这扇窗，然后替她打开了另一扇窗，窗外是一片绿茵的草地，还有一丛美丽的玫瑰花，晨曦中几只彩蝶在花间舞动，小女孩逐渐变得开心起来这则材料告诉我们（）人的情绪是变化无常的 人的情绪是可以调适的人的情绪总是一成不变的 人的情绪可以随意改变，不受外界影响7、23年前，在第二十三届奥运会射击比赛中，为我国夺得第一块金牌，实现零的突破的射击运动员许海峰，小时候酷爱打弹弓，练得百发百中，弹无虚发。后来又和射击结下缘分，经过长期不懈的努力训练，终于成长为神枪手，为祖国增了光。许海峰成功的事例告诉我们（ ）A只要有兴趣就一定会成功只要努力就一定能成功兴趣是成才的重要条件 是否成才与兴趣无关8、孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这生动地说明了（）兴趣在学习过程中起着重要作用个人的兴趣是在对事物的接触和了解中产生的C成功不是等来的，需要付出一定的努力好奇心是一种可贵的心理品质，有了好奇心就会取得成功9、有一个人经过一棵椰子树下，一只猴子从上面丢了一个椰子下来，打中了这个人的头这个人摸了摸肿起来的头，然后把椰子捡起来，喝了椰子汁，吃了果肉，最后还用椰子外壳做了一个碗。把令自己感到“倒霉”的事换个角度来看一下，就能使你转忧为喜。这个故事告诉我们（）要善于从“倒霉”中吸取教训，重新振作起来，迎接成功“人生不如意事十有八九”，遇到“倒霉”的事不要总是放在心上人们对不同事物的看法不同，产生的情绪也会各不相同情绪与个人的态度是紧密相连的，人们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪10、陶冶高雅生活情趣的重要条件和重要途径分别是( )A乐观，幽默的生活态度，强烈的好奇心B丰富的文化生活，强烈的好奇心C乐观，幽默的生活态度，丰富的文化生活D和谐的人际关系，广泛的兴趣爱好11、小张在日记中写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ）A 铃声通常会导致积极情绪 B 铃声一般会引起消极情绪C 任何事物都会产生不同的情绪 D 不同的情境会产生不同的情绪12、在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们 （）A要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B学习是个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C我们要珍惜青春好时光，努力学习，成就事业D社会越发展，选择的机会就越多，选拔难度就越大13、当遇到不愉快的事情时心里难受时，在适当的场合可以大声哭一场地。这种方法主要是（ ）A合理发泄 B注意转移法 C理智控制法 D心理换位法14、进入青春期，不光我们的身体悄悄发生变化，我们的心理也会发生一系列变化，下列心理变化应尽快纠正的是（ ）A固执己见，悲观失望 B思维活跃，想象丰富C珍惜友谊，渴望交际 D朝气蓬勃，勇于探索15、有关媒体认为：情绪与癌症病的关系愈来愈被人们所重视。紧张，悲哀等情绪可导致人身体抵抗疾病的能力减弱，为癌症细胞的扩散开绿灯。这告诉我们（ ）A人不能有情绪 B不良的情绪会危害人的身心健康C良好的情绪有利于个人身心健康 D情绪不会对人的身心影响16、“谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥”这句话的意思是（ ）A训练是次要的，临时发挥才是重要的 B情绪有积极和消积之分C良好的情绪是保证水平正常发挥，甚至超水平发挥的重要因素D不管功底深不深，比赛时只要认为自己必胜就能取得胜利二、多项选择题（下列各题中有四个选项，其中只少有两个以上符合题意，请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题3分，共18分。）17181920212217.人的情绪在不同年龄阶段有不同的特点，处于青少年时期的我们，情绪特点则主要表现为（ ）A.情绪丰富而强烈 B.容易激动，经常冲动行事 C.比较善于控制自己的情绪 D.情绪不是很稳定，起伏变化较大18.下面是小明平时用来调节情绪的一些做法，可取的是（ ）A.当与同学发生误会时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B.与父母发生矛盾时，告诉自己要冷静，想一想自己有没有错。C.考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快 D.感到孤独时，与同学聊天或给培养写信19.李丽是初一的学生，她性格内向，在班级里同学都不和她说话，她感到非常苦恼。有一天她听到同学说她性格怪异，她很生气，下列做法正确的是（ ）A.当作没听见，然后找朋友倾诉自身的感受 B.暗示自己没有听见，提醒自己同学是没有恶意的C.与同学议论，甚至动手打架 D.马上走出教室，到操场上玩一会球20.调节情绪有很多具体方法，主要有（ ）A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.自然流露法21.情绪对人的消极影响有（ ）A.使人难受 B.抑制人的活动能力 C.降低人的自控能力和活动效率 D.做出一些令自己后悔甚至违法的事情22.积极的情绪（ ）A.可以充实人的体力和精力 B.妨碍我们健康成长C.提高人的活动效率和能力 D.促进我们健康成长三、解答题（8分）23.初中生正处于少年时期，这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志地做好每一件事，学习、生活也因此受到干扰。那些自控能力较弱的同学，很容易成为不良情绪的俘虏。有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰，严重影响了自己的精神状态和身心健康。为了帮助他们，请完成以下任务：（1）人的情绪能够调控吗？请用一段话来描述。（3分）（2）调节情绪有哪些方法？（5分） 四、辨别论述题（10分） 24.背景材料：爱书法-延长寿命；爱下棋-思维敏捷；爱音乐-增强食欲；爱养花-陶冶性情；爱赏鱼-调节血压；爱作画-开阔思维；爱写作-丰富想象。观点：所有的情趣，都有利于青少年身心健康发展。此观点正确吗？为什么？五、结合材料回答：（14分）25.材料一：小利爱好集邮，经常到妈妈单位传达室去观赏信封上的邮票。一天他看见一信封上面的邮票正是他想要的，他于是将其放进书包。材料二：民民自小爱下象棋，星期天、节假日喜欢跟人下象棋。（1）材料一二分别属于什么情趣？这两类情趣分别对人有怎样的影响？（6分）（2）在生活中，我们应怎样追寻高雅的生活？（8分）六、活动与探究题（14分）26在一次单元英语考试中，过去总考不及格的王刚竟然考了95分，同学们议论纷纷，都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈，他想：尽管上课时自己不敢大胆发言，但自己每天起早贪黑，刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光，觉得大家都在侮辱他。于是，当一天又有一个同学让他介绍超速进步的诀窍时，他便大打出手，最后，受到学校批评，期末考试成绩也回到了原点。同样的事情在李明同学身上也发生过。李明听到同学们的议论后，不以为然地笑了一下说：“