20XX年秋季第一学期七年级数学上册期末考试质量分析报告

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 年秋季第一学期七年级数学上册期末年秋季第一学期七年级数学上册期末 考试质量分析报告考试质量分析报告 七年级数学试卷分析 七年级数学期末试卷由 10 个选择题 8 个填空 题 和 8 大题解答题组成 题型多样 各类题型比例 较为恰当 结构配置科学合理 试题的知识覆盖面大 注重考查考生的基础知识和基本技能 以及运用知识 分析和解决简单问题的能力 题目立意新颖 表述严 谨 贴近中考题型 有助于改善学生学习数学的方式 体现新课改精神 促进考生生动 活泼 主动地学习 数学 在考查能力上 进行了创新和探索 达到了考 查创新意识 应用意识 综合能力的目的 一 知识分布 第一章 有理数 24 分 其中选择题第 1 2 题 共 4 分 填空题第 11 17 13 15 题 共 12 分 计算第 19 1 2 题 共 8 分 第二章整式的加减 13 分 其中选择题第 4 10 题 共 4 分 填空题第 12 题 共 3 分 计算 或化简 第 20 题 共 6 分 第三章一元一次方程 33 分 选择题第 5 6 7 9 题 共 8 分 填空题第 18 题 共 3 分 第 2 页 共 4 页 计算 21 题 共 6 分 实际问题 24 26 题 共 16 分 第四章图形认识初步 30 分 选择题第 3 8 题 共 4 分 填空题第 14 16 题 共 6 分 解答 题第 22 23 25 题 共 20 分 二 学生答卷基本情况 本次考试 根据抽样卷统计 得分情况是 人平 分 72 分 及格率 80 优秀率 32 各试题的得分 情况如下表 从表中可以 选择题 填空题 得分率较高 从 答卷情况来看 大多数同学能较好的掌握数学基础知 识 阅卷过程中发现学生答题中不乏简洁 精彩的解 法 富有个性 显示思维的广阔性 但同时也发现学 生在做题过程中存在不少问题 例如 第 23 题 少 多同学仅凭猜测想象便胡乱得出错误的结论 根本不 去通过逻辑运算去获得结论 第 22 25 题 对基本 图形的认识 观察 构造能力弱 第 24 26 题学生 得分率低说明学生语言理解能力及解决实际问题能力 差 三 根据试卷的命制方向及暴露出的几个主要问 题 反思整个学期的教学过程 在今后的教学中应进 一步强化以下几个方面 第 3 页 共 4 页 1 依据课本 夯实基础 新课标指出 注重学 生对基础知识 基本技能的理解和掌握 所以我们 在今后教学过程中一定要注重课本 强化基础 落实 对基本知识的掌握 对基本概念的理解 对基本方法 的应用 对基本技能的娴熟 对基本思想的领悟 2 注重过程 培养习惯 教师要更加关注学生 的学习过程 强化细节 养成认真 严谨的好习惯 要引导学生切实关注自主学习的体验过程 重视知识 的发生过程 养成良好的思维习惯 比如 可以要求 学生建立一个错题本 随时记录自己的错误 及造成 错误的原因 或建立一个记录本 随时记录易错 易 忘问题 根据个人的具体情况 查缺补漏 将知识归 类 将解题方法归类 在形成知识的基础上加深记忆 养成习惯 3 突出方法 提升能力 在教学中 通过一定 量的习题训练 让学生自己加以反思 总结 从特殊 中发现一般 注重问题的通性通法 在一般中捕捉特 殊 注重方法的灵活变通 从而真正提升学生准确计 算的能力 初步的空间观念 简单的逻辑推理能力 以及分析问题 解决问题的能力 本次期末考试数学试题是 稳中求活 新课标 中新的教育理念有充分的体现 本次考试既考查了学 第 4