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语文版四年级语文下册五单元试卷含参考答案(二篇)目录:语文版四年级语文下册五单元试卷含参考答案一语文版四年级语文下册五单元试卷含答案二- 1 -语文版年级语文下册单元试卷含参考答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)qngx xnch y hu b ji zntn ji ch zu g yu pn 二、比一比,再组词。(10分)延(_) 昔(_) 笋(_) 茅(_) 炕(_)廷(_) 错(_) 君(_) 矛(_) 抗(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)胆(_)心惊_ 青翠(_)滴_三(_)茅庐_ 惊涛(_)浪_本学期,我还学习了许多成语,有的出自三顾茅庐_、_,有的出自黄河的主人来形容黄河的_、_,还有的形容樟树的_、_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也如果就尽管也不是而是(1)(_)一根极细的电线,它(_)能灵巧地避开。(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的(_)眼睛,(_)用嘴和耳朵配合起来探路的。(3) (_)感到疲劳,它(_)在未完工的家门口休息一会儿。(4)(_)如此,普罗米修斯(_)不向宙斯屈服。五、照样子,按要求写句子。(15分)看到这样盛大的奥运会开幕式,谁能不惊叹呢?(改为陈述句)_2.小青石在桥下。(改为拟人句)_3.有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉。(缩句)_4.周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的精彩。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分) 我的小河小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然h xi( )相处。期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同m y( )在温柔的月色下,相伴而行,直到永远我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!1给下面加点字注音,读拼音写汉字。污垢(_) 淤塞(_) h xi(_)相处 m y(_)2选词填空。在A处该填的词语是(_) (1)柔弱 (2)软弱 (3)脆弱在B处该填的词语是(_) (1)命运 (2)厄运 (3)幸运3把下面句子改成反问句。昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。改:_4模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。期待那一天,_,_, _。5你认为本文作者想要表达的中心思想是什么?_6请你拟一条有关环保的广告标语。例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。_七、习作。(20分)题目: 以“我的好朋友”为题目,写一篇记叙文。 要求:(1)可以写人,也可以写物。(2)有中心、有条理。叙述的时候要注意些清楚他(它)为什么是你的好朋友。字数在350字左右。_参考答案:一 清晰 训斥 疑惑不解 赞叹 杰出 左顾右盼二 延安 昔日 竹笋 茅房 土炕 朝廷 错题 君子 矛盾 抵抗 三 战 发抖,哆嗦。 欲 将要 顾 拜访 骇 惊怕 料事如神 才华横溢 万马奔腾 浊浪排空 蓬蓬勃勃 四季常青 四 (1)即使; 也; (2)不是; 而是; (3)如果; 就; (4)尽管; 也; 五 看到这样盛大的奥运会开幕式,谁都会惊叹。 小青石在桥下躺着。 科学家培育太空花卉。 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。六 1 gu y 和谐 沐浴 2 柔弱 厄运 3昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,谁会不高兴呢?4 略 略 略 5保护小河:保护环境,学会与大自然和谐相处。6略7 / 13语文版四年级语文下册五单元试卷含答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)ln zho tin t ji sh o m (_) (_) (_) (_) kn x zh zhi mo shng jng pi (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)弛(_)棉(_) 嘲(_) 啄(_)驰(_)绵(_) 潮(_) 逐(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)若(_)若(_) 随(_)(_)安 漫(_)卷(_) (_)(_)不平 奔流(_)(_) 风(_)浪(_) (1)再写两个ABAC式的词语。_ _(2)我还能用上面的一个成语写一句话。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)显然 竟然1. 这些逃难的人,(_)很久没有吃到这么好的食物了。2.安静的手指悄然合拢,(_)拢住了那只蝴蝶。即使也 虽然但是 不仅还3.(_)是调皮的孩子,来到桂林后(_)会静下心来尽情观赏。4.萝卜、西红柿(_)可以当水果吃,(_)可以做菜吃。5.(_)有那么多人嘲笑,(_)他并不理会,仍然专心雕刻着。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)_(2) 我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)_(3) 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(改为陈述句)_(4)这只陀螺圆且光滑。(改为比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处(f)。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lng)。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1注音或写汉字弄( )脏 单薄( ) 蒸lng( ) 处f( )2写出近义词 思忖cn(_) 虔诚(_)3找出一个比喻句,并体会其作用。_4本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?_5小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?_6对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?_7小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,这表现了小乞丐什么样的思想感情?_8文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?_七、习作。(20分)我们都有自己最喜欢的小动物,这次作文就写写我们最喜欢的小动物,注意要具体地写出小动物的特点,表达自己的真情实感。_参考答案:一 笼罩 填土 驾驶 奥秘 空隙 住宅 茂盛 敬佩 二 松弛 棉花 嘲笑 啄木鸟 飞驰 连绵不断 潮水 追逐 三 隐 现 遇 而 天 地 愤 愤 不 息 号 吼 若即若离 一心一意 他个人生活非常俭朴,能随遇而安,从不计较条件好坏。 四 显然 竟然 即使 也 不仅 还 虽然 但是 五 目光引起了注意。 全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。 不会豁虎

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