江海中学高一年级化学新授课教学案1.doc

江海中学高一年级化学新授课教学案 1课题： 化学实验基本方法（1）主备人： 执教日期： 年 月 日学习目标：1、掌握溶解，过滤，蒸发等基本操作。2、通过实验中杂质离子的检验与除杂质方法的讨论。加深对提纯操作原理与方法的理解。3、体验科学探究过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。学习目标一、基本操作混合物的分离和提纯 粗盐的提纯1、粗盐中除NaCl以外还含有哪些物质？ 问题：是不是所有杂质都是有害的和无价值的？ 2、粗盐提纯步骤操作实验现象溶解将粗盐放入烧杯中，加水进行搅拌使其溶解有浑浊现象过滤烧杯中得到澄清溶液滤纸上有不溶物析出蒸发加热蒸发皿中液体蒸发皿中有晶体析出思考1、实验中所用的仪器： 溶解： 过滤： 蒸发：思考2、该实验中几次使用玻璃棒？作用分别是什么？ 思考3、过滤操作中应注意什么问题？ 思考4、蒸发时应请注意什么问题？ 思考5、通过上述实验是否得到纯净NaCl？还有可能有何杂质？如何检验？ 学习目标二、物质的检验、除杂1、交流初中学过的一些物质的检验方法H2 O2 CO2 CO32- （5酸和碱2、粗盐提纯后食盐中SO42-的检验：看实验12得出SO42-的检验方法：被检液-取清液有无白色沉淀 有沉淀则SO42-3、物质的除杂（1）、如何除去粗盐中杂质SO42-、Mg2+、Ca2+、应选用哪些试剂？杂质加入试剂化学方程式硫酸盐MgCl2CaCl2NaOH、Na2CO3小结：学习目标三、科学探究（一）、混合物的分离和提纯粗盐的提纯小组讨论：试剂加入有无先后顺序？顺序怎样？有几种可能的顺序？练习：(1 ) KNO3（CaSO4和MgSO4）除杂试剂及顺序？ 1 Ba(NO3)2 K2CO3 KOH 2 Ba(NO3)2 KOH K2CO3 3 KOH Ba(NO3)2 K2CO3 过滤后加入HNO3小结：（二） 离子的检验：小组讨论：下列说法正确的是：3：下列有关离子检验的方法正确的是（ ）A某溶液生产白色沉淀，说明原溶液中有ClB某溶液生产白色沉淀，说明原溶液中有SO42C某溶液生产蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2+D某溶液生成无色气体，说明原溶液中有CO32小结： Cl SO42 CO32 的检验方法 当堂检测1、根据物质的溶解性表分析：通过分别加入AgNO3、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2三种试剂，使某溶液中的Cl-、OH-、CO32-先后沉淀出来， 逐一加以分离，则加入三种试剂的顺序是（ ）A、AgNO3 、 Ba(NO3)2 、Mg(NO3)2 B、Mg(NO3)2 、Ba(NO3)2 、AgNO3C、Ba(NO3)2 、AgNO3 、Mg(NO3)2 D、Ba(NO3)2 、Mg(NO3)2 、AgNO3 2、提纯含少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为 （ ）A加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸B加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸C加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸D加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸4、草木灰中富含钾盐：主要成分是K2CO3，还含有少量氯化钾和硫酸钾，现从草木灰中提取钾盐，并用实验检验其中的CO32-、SO42-和Cl-。从草木灰中提取钾盐的实验操作顺序如下：称量溶解 冷却结晶将制得的少量晶体放入试管，加蒸馏水溶解并把溶液分成三份第一份中加入稀盐酸，可观察有 生成，说明含有 离子。第二份