Unit2IfeelnervouswhenIspeakChinese.

Module 6 HobbiesUnit 2 Hobbies can make you grow as a person.【学习目标】一、（知识与技能）1、知识目标：通过本课的学习能听说读写下列词汇：person/interest/skill/ Activity/sailing/come out/result/as a result/pleasure/success2、能力目标：（1）能够利用提示进行谈论爱好；（2）能够读懂以爱好为主题的简单文章并能回答相关问题;（3）能正确使用 as well as, such as, as a result 介绍同学的爱好。二、（过程与方法）通过本课的任务教学，培养了学生的自学能力以及合作探究能力。同时本课以读写为主的训练，让学生通过多读，培养他们的阅读能力，也为他们的写作打好基础，各方面的能力都能得到了提升。三、（情感、态度与价值观）情感态度：通过阅读不同国家人群不同的兴趣爱好，尊重他人的兴趣爱好。【重点及难点】重点：1、能听说读写重点词汇2、 能够读懂以爱好为主题的简单文章并能回答相关问题;3、能正确使用 as well as, such as, as a result 介绍同学的爱好。难点：能准确划分六种简单句【学习步骤】 ：【自主学习，基础过关】一. 从文中划出下列单词和词组并写下来。1. 有用的_ 2. 发展,进步_3. 活动,行动_ 4. 想象,设想_5. 十几岁的人_ 6. 成功_ 7. such as_ 8. as a result_9. as well as_ 10. senior high school_11. come out. _ 12. in the future_13. 在菜园里种菜_ 14. 照看动物_ 15. 使你长大成人_ 16. 发展你的兴趣_ 17. 帮你学习新技能_ 18 对-感兴趣_ 19. 打排球_ 20. 花费-干某事_ 21. 在-上花费_ 你 还 能 找 出 哪 些 短 语 ？ 将 它 们 写 在 横 线 上_二、快速默读课文，并回答下列问题(1) why do people usually have hobbies? _ (2) How many hobbies does David have? What are they?_(3) Is writing a usual activity for a summer camp?_我的疑惑：【合作探究 释疑解惑】一、Hobbies can make you grow as a person. make 作使役动词的用法: make 用作使役动词时,后面可以接省_的不定式、_宾语补足语。练一练：（1）噪声使孩子哭了. The noise made the baby _.（2）我的狗的死使我很伤心.My dogs death made me _.二、 I spend some of my free time playing volleyball for my team . Spend 的 意 思 是 _. 过 去 式 是 _spend-on 表 示 _ 而 spend-（in）doing sth. 表示_. （运用）1. 我每天花两个小时做作业。 I _ two hours _ my homework every day.2. 工人们花了两个月的时间修了这座桥。 The workers _two months _this bridge.三、 As well as the usual activities, such as sailing, climbing , there was a writing class. 除了像帆船，爬山等常见的活动以外，还有一个写作研习班。 such as 用来列举同类中的事物，意思是_; as well as 表示_ 后面加名词或动词ing形式（知识运用）我们都想既去上海，又去北京。 We all want to visit Beijing _ Shanghai. 这个商店出售学习用具，如钢笔和书包。 This shop sells school things, _ _ pens and school bag四、 She asked us to talk about our lives. ask sb. to do sth.的意思是。 其否定形式是_（ 翻译句子）1. 我爸爸叫我去超市买些蔬菜。 _ 2. 警 察 要 求 孩 子 们 不 要 在 马 路 上 踢 球 _五、Then she encouraged us to write about our experiences at the camp.encourage sb. to do sth. 表示“_”。（练习） My father always _ me to _ aloud in front of people.我父亲总是鼓励我在人们面前大声说话。六、Back at school, David wrote a story about the life of a sixteen-year-old boy, and it came out as a book in 2012.come out 表示“_”。还表示“显露”。（知识运用） The book _ _ at his early age. 这本书在他年龄还小的时候就出版了。 At last the truth_ _ 真相终于大白了。 七、and as a result, David has become a successful young writer. as a result表示“结果”。后面用_隔开。so表示“因此”，后面_ 隔开。（运用）The girl kept studying hard, _, she got good marks in the final exam.The girl kept studying hard, _ she got good marks in the final exam.这个女孩学习一直很努力，因此，她在期末考试的时候考了好成绩。【检测反馈 学以致用】根据汉语意思，完成句子。 1. I have many hobbies _（比如） playing football and reading. 2. _ （除-之外） running, I like playing tennis. 3. This book _ （出版） in 2003.4. _（结果）, they got the first in the competition.5. Hobbies can _ （使我们成长） as a person.6. He has spent three hours _ （做作业）。 7. _ （-太难）